【正文】 師煞費(fèi)苦心的自我分析。第四，比本領(lǐng)。作為新時(shí)代的人民教師，要模范地履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，有熱愛教育，獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求；有熱愛學(xué)生、誨人不倦的道德情感；有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則；有嚴(yán)于律己、為人師表的道德形象。教師常規(guī)管理：時(shí)間觀念不強(qiáng)，考勤不及時(shí)、不嚴(yán)格，出現(xiàn)了上課輔導(dǎo)遲到、上班早退等違反學(xué)校工作紀(jì)律的現(xiàn)象；目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)別部門、少數(shù)教師仍然存在著“目標(biāo)不明，措施不實(shí)”的現(xiàn)狀，要對(duì)照學(xué)期工作目標(biāo)和個(gè)人成長目標(biāo)，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，突出整體管理，所有的管理目標(biāo)都要責(zé)任化，要具體落實(shí)到每個(gè)工作主體上，責(zé)任要明、工作要實(shí)，努力呈現(xiàn)出“人人有事做，事事有人做”的新氣象；執(zhí)行力不強(qiáng)，貫徹力不夠，工作拖拉，到位不為，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的推進(jìn)力度，積極破除“指手畫腳、發(fā)號(hào)施令”的舊習(xí)，努力樹立“親力親為、身體力行”的新風(fēng)。四、堅(jiān)定信念，再鼓干勁第二篇：期中考試教師分析會(huì)校長發(fā)言提綱期中考試教師分析會(huì)校長發(fā)言提綱一、總結(jié)前一階段學(xué)校工作情況（好的方面）教育督導(dǎo)：市縣先后兩次中職督導(dǎo)，督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢、清晰地辦學(xué)思路、鮮明的辦學(xué)特色、翔實(shí)的軟件資料、整潔的校園環(huán)境、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砦幕?、齊全的實(shí)習(xí)設(shè)施等給予了高度評(píng)價(jià)和充分肯定。所以都希望大家都圍繞這個(gè)計(jì)劃、一中目標(biāo)而運(yùn)作。二、以生為本，增強(qiáng)四種觀念樹立教、學(xué)相依的師生觀（1）學(xué)生是教師勞動(dòng)的對(duì)象，精雕細(xì)琢是我們的責(zé)任。（2）學(xué)生是有思想、情感、人格的人，不僅需要必要的呵斥與批評(píng)，更需要激勵(lì)與表揚(yáng)。這里有個(gè)提示，考什么也是一窩一窩的，就會(huì)把你帶動(dòng)起來的。教學(xué)比武：參加縣市“兩課”評(píng)比，我校7位老師獲如皋市一等獎(jiǎng)，4位老師獲南通市一等獎(jiǎng)。教師應(yīng)該有崇高的理想追求，有先進(jìn)的教育理念，有自覺的職業(yè)規(guī)范；教師不僅是知識(shí)的傳遞者，而且是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者?！皯{良心做事，憑良心辦事”、“問心無愧”、“對(duì)得起良心”這是幾千年中國人處事的格言，也是每位教育工作者的工作要求和人生追求。教師自主發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的重中之重，是學(xué)生自主發(fā)展的前提，學(xué)校自主發(fā)展的保障。想法之二：考試的成功與失敗固然重要，還有比成功與失敗更重要的，那就是成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)。沒有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，沒有良好的校風(fēng)教風(fēng)，哪來那么多的絕對(duì)數(shù)？沒有良好的教育，哪來那么多能夠考上大學(xué)的高素質(zhì)的學(xué)生？綜上所述，如果我們不把跟蹤生作為工作的重點(diǎn)，如果我們不能按照導(dǎo)師跟蹤的策略去實(shí)施我們的教育教學(xué)管理，那么我們的工作就是喧賓奪主，就是舍本逐末，就是緣木求魚。一方面，我希望管理層的同志在評(píng)價(jià)老師的時(shí)候，不僅要看到分?jǐn)?shù)與名次，更要看到老師們?yōu)榱诉@個(gè)分?jǐn)?shù)和名次作出了怎樣的犧牲；另一方面，我也希望每一位班主任和任課老師，在評(píng)價(jià)學(xué)生的時(shí)候，也不要單看學(xué)生的分?jǐn)?shù)和名次，更要看學(xué)生為了這個(gè)分?jǐn)?shù)和名次付出了怎樣的代價(jià)。第四篇：期中考試分析會(huì)各位老師、同學(xué)們：大家好！捧著累累的碩果，我們又迎來了我校期中考試總結(jié)表彰會(huì)。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠?，社?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。語文在閱讀理解中，有部分學(xué)生需要加強(qiáng)對(duì)短文內(nèi)容和/目意思的理解，方能減少錯(cuò)誤，今后應(yīng)該加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，并在訓(xùn)練中掌握答題方法或技巧。找較差學(xué)生談話正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勁加油，采取各種形式進(jìn)行輔導(dǎo)，還可以優(yōu)生幫差生等方式，鞏固差生的基礎(chǔ)。六年級(jí)語文閱讀題比較淺顯，缺乏層次。四下一步工作的重點(diǎn)和要求做好常規(guī)教學(xué)工作 要求各位教師深入備課，認(rèn)真上課，及時(shí)批改作業(yè)，積極聽課學(xué)習(xí)他人先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，提高教育教學(xué)水平。