【摘要】愛(ài)迪生救媽媽設(shè)計(jì)意圖:這篇課文介紹了偉大發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候,發(fā)揮自己的聰明智慧,幫助醫(yī)生救助了病危的母親生命的故事。情節(jié)生動(dòng)曲折,引人入勝,充滿智慧和深情。讀著故事一個(gè)聰明可愛(ài)、愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手的小愛(ài)迪生形象躍然紙上,由此可以說(shuō)本文是一篇融故事性和教育性于一體的優(yōu)秀教材。課文內(nèi)容的生動(dòng)性,自然激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)愿望。教學(xué)中教師應(yīng)該抓住文章故事性強(qiáng)的特點(diǎn),
2024-12-13 00:45
【摘要】雷雨教學(xué)目標(biāo)“壓,亂,垂,虹”四個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)一個(gè)生字“垂。,充分感受雷雨前的情景,初步感知雷雨中,雷雨后的景象。,培養(yǎng)學(xué)生有觀察天氣變化的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)感受雷雨前的情景。教學(xué)難點(diǎn)聯(lián)系生活感知,感情朗讀雷雨前描寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程一、揭示課題,整體感知課文,你知道有哪些雨?(板
2024-12-13 00:44
【摘要】草教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)5個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備:1.讓學(xué)生觀察路邊、田邊、河邊等處的野草。2.生字卡片,荒原野草圖,朗讀課文的錄音帶。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:
【摘要】最大的“書(shū)”教材簡(jiǎn)說(shuō):本文以人物的對(duì)話為主要敘說(shuō)方式,因此,建議把朗讀的重點(diǎn)放在指導(dǎo)學(xué)生讀好人物的對(duì)話上。關(guān)于本課涉及的自然科學(xué)知識(shí),不必作過(guò)細(xì)的講解,只要引發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣,產(chǎn)生研究、探索的欲望就可以了。如果學(xué)生們有興趣,可以在班級(jí)里開(kāi)展“奇石博覽會(huì)”,讓他們交流自己的“研究”成果,激發(fā)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo):10
【摘要】葡萄溝教學(xué)內(nèi)容:,知道葡萄溝是個(gè)好地方以及好在哪些方面。、流利、有感情地朗讀課文?!拔骞馐薄ⅰ盁崆椤?、“有名”等詞語(yǔ)口頭說(shuō)話。。。。教學(xué)目標(biāo)::理解葡萄溝美在哪里。:利用對(duì)話和人熱情相處。:自己動(dòng)手感悟顏色的差異性,提高審美情趣。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):知道葡萄溝好在什么地方,有感情地朗讀
【摘要】重疊的形狀教學(xué)目標(biāo):,了解重疊的形狀可以使畫(huà)面產(chǎn)生各種不同的效果。,重疊各種形狀來(lái)完成美術(shù)作品。,增強(qiáng)學(xué)生的造型能力。教學(xué)重點(diǎn):能夠畫(huà)出重疊的形狀,并設(shè)計(jì)重疊的形式。教學(xué)難點(diǎn):如何處理重疊的遮擋關(guān)系和排列效果。教學(xué)準(zhǔn)備::油畫(huà)棒或彩筆、剪刀、彩紙、膠水。:多媒體課件、卡紙、彩紙、剪刀、膠水、
2024-12-13 00:46
【摘要】《畫(huà)風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)長(zhǎng)洛中心小學(xué)周地華教學(xué)目標(biāo):,領(lǐng)會(huì)文中小朋友的創(chuàng)意。,訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。。教學(xué)重點(diǎn):朗讀感悟文中小朋友的創(chuàng)意。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)孩子遇事要善于動(dòng)腦筋想辦法。教具準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課。,你們喜歡不喜歡猜謎語(yǔ)?老師出個(gè)謎
2024-12-13 20:13
【摘要】小鳥(niǎo)的家教材分析:《小鳥(niǎo)的家》一課是“造型?表現(xiàn)”和“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容的課業(yè),是綜合性很強(qiáng)的課業(yè)。因此,本課內(nèi)容無(wú)論從形式到內(nèi)容在設(shè)計(jì)上都貫穿了新的教學(xué)理念。本人對(duì)教材的理解是:由于孩子們從小就對(duì)大樹(shù)和小鳥(niǎo)有著特殊的情感,因此,這節(jié)課很容易引起孩子的興趣,可為學(xué)生提供很大的想象與創(chuàng)作空間,而且在設(shè)計(jì)中“隱藏”了一部分創(chuàng)作方法,為學(xué)生提供了交流、
【摘要】奇妙的腳印領(lǐng)域:想象與表現(xiàn)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,想象出各種形象。、想象力和形象思維的能力。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生從具現(xiàn)到形象的再創(chuàng)造的能力。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生想象力的創(chuàng)新。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:水桶、水、錄像、圖片、彩紙、彩筆、剪刀等。學(xué)具:彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等。教學(xué)
2024-12-13 10:55