20xx小學(xué)法制教育工作總結(jié)(更新版)
【正文】 生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。
5 。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。
形成一個氛圍，在進行法制教育的時候，我們根據(jù)以往進行各種工作中得來的經(jīng)驗，感覺到要搞好法制教育，也首先要營造一個氛圍。形成了我校的法制教育特色。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。
聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強學(xué)生的道德觀念、法制觀念。課堂教育與課外教育相結(jié)合。(3)為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導(dǎo)好學(xué)校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學(xué)習(xí)、重復(fù)學(xué)習(xí)，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學(xué)校法制教育的工作的能力和實效。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話，作為教育對象的小學(xué)生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規(guī)定的，因此我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理，有時是舉例子、講故事
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