20xx五年級下冊數(shù)學(xué)工作計劃(更新版)
【正文】 富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重實踐與探索，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。
能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)美和欣賞美有運用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識。
重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識。
9. 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
3. 理解分數(shù)加、減法的意義，掌握分數(shù)加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)加、減法，會解決有關(guān)分數(shù)加、減法的簡單實際問題。中位數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表，可靠性比較差，但不受極端數(shù)據(jù)的影響。教材在三年級上冊分數(shù)的初步認識的基礎(chǔ)上教學(xué)分數(shù)的意義和性質(zhì)以及分數(shù)的加法、減法，結(jié)合約分教學(xué)最大公因數(shù)，結(jié)合通分教學(xué)最小公倍數(shù)。平均成績在85分以上，這只是平均成績，有些孩子的學(xué)習(xí)能力不是那么盡如人意。
五年級下冊數(shù)學(xué)工作計劃篇一 努力貫徹黨的教育方針，根據(jù)新《課標(biāo)》的基本理念，讓學(xué)生學(xué)有用的數(shù)學(xué)，體會數(shù)學(xué)的價值，提高理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。下面是范文網(wǎng)小編收集整理的五年級下冊數(shù)學(xué)工作計劃，歡迎閱讀。雖然在上學(xué)期抽測考試中孩子們的成績都不錯。因數(shù)與倍數(shù)，在前面學(xué)習(xí)整數(shù)及其四則運算的基礎(chǔ)上教學(xué)初等數(shù)論的一些基礎(chǔ)知識，包括因數(shù)和倍數(shù)的意義，3的倍數(shù)的特征，質(zhì)數(shù)和合數(shù)。平均數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表，比較穩(wěn)定、可靠，但易受極端數(shù)據(jù)的影響。會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。
8. 認識復(fù)式折線統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。
加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真完成作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
加強解決問題能力的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
堅持向40分鐘要質(zhì)量，使課堂變得高效有序。
，理解等式的性質(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題。
，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實際問題的意識。
五年級下冊數(shù)學(xué)工作計劃篇三 一、指導(dǎo)思想：
在新的一學(xué)期，我將以新課程提供的全新理念為指導(dǎo)，依據(jù)教研組工作計劃，按照教導(dǎo)處的安排，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過程，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐貫穿于教育教學(xué)全過程。
(2)教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：
讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗，經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程。
在學(xué)習(xí)用數(shù)對確定位置，認識圓等過程中，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀念。
在運用數(shù)學(xué)知識和方法解決簡單實際問題的過程中，進一步感受數(shù)學(xué)的價值，感受數(shù)學(xué)與生活的密切
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