【正文】 。我們作為銷(xiāo)售者，每天接觸最多的其中有一個(gè)就是人際關(guān)系，說(shuō)實(shí)話(huà)我以前對(duì)這方面就沒(méi)有注意，只是一直延續(xù)著自己的風(fēng)格，但是聽(tīng)了這次的課程以后我反思了一下，的確不可能每個(gè)人都來(lái)適應(yīng)你，我們每天會(huì)遇到各式各樣的客人，我們要學(xué)會(huì)相互適應(yīng)“與人方便自己方便”。我們不可能成為圣人，作為一個(gè)普通人，怎樣才能走進(jìn)別人的記憶中去，或者是說(shuō)不枉來(lái)這世上走一遭？只有在自己的崗位上表現(xiàn)出敬業(yè)精神來(lái)，執(zhí)著、時(shí)時(shí)刻刻以客戶(hù)為中心，維護(hù)農(nóng)發(fā)行的利益。尤其是我們青年人是要有點(diǎn)精神的，因?yàn)榍嗄耆松砩鲜且粋€(gè)時(shí)代的精神的縮影，他代表著一個(gè)時(shí)代，代表著一個(gè)民族，代表著一種潛力，他難能可貴。當(dāng)聆聽(tīng)行領(lǐng)導(dǎo)肺腑之言和諄諄教導(dǎo)時(shí)，我們也有心潮澎湃，也有激情蕩漾，但也是“當(dāng)時(shí)激動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)”。其實(shí)每一次考試也是一個(gè)挑戰(zhàn)，所以，適應(yīng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的職場(chǎng)我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。誠(chéng)懇的接受長(zhǎng)輩的指點(diǎn)和幫助。同時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，樂(lè)于思考，做事有自己堅(jiān)持的原則，并堅(jiān)定自己的信念。在以上 SWOT 分析基礎(chǔ)上，大學(xué)生可針對(duì)自己的情況，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)劣勢(shì)、克服威脅、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、抓住機(jī)會(huì)、迎接挑戰(zhàn)，使得自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃更為實(shí)際可行，更多一分勝算的把握。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì) 我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生普遍有如下優(yōu)點(diǎn)：（1）具有本科或研究生程度的文化水平，對(duì)事物較有領(lǐng)悟 力，有些東西一點(diǎn)即通；（2）自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力強(qiáng)；（3）接受新鮮事物快，甚至是潮流的 引領(lǐng)者；（4）思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想；（5）運(yùn)用 IT 技術(shù)能力強(qiáng)，能 夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息；（6）自信心較足，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情有激情去做；（7）年紀(jì)輕，精力旺盛，故有“年輕是最大的資本”之說(shuō)；（8）沒(méi)有成家的大學(xué)生暫無(wú)家庭負(fù)擔(dān)，其創(chuàng)業(yè)很 可能獲得家庭或家族的支持。在這里提供一個(gè) SWOT 分析工具，大學(xué)生在一個(gè)四方格內(nèi)分別把自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、面臨 的發(fā)展機(jī)遇、挑戰(zhàn)或威脅四個(gè)因素寫(xiě)下來(lái)，每種因素羅列出主要的 4－5 條來(lái)。雖然我們還在象牙塔中，但慢慢走向真實(shí)社會(huì)的我們此時(shí)需要為自己的未來(lái)發(fā)展做出規(guī)劃：從大方面來(lái)說(shuō)，我們需要明晰自己將來(lái)想要成為怎樣的人，從事怎樣的工作，即為自己的人生確定一個(gè)方向。其次我性格開(kāi)朗并沉穩(wěn)，擁有冷靜的思考能力。不能害怕失敗。我們年輕人從走出大學(xué)校園時(shí)，總對(duì)自己抱有很高的期望值，認(rèn)為自己一開(kāi)始就應(yīng)該得到重用，或應(yīng)該得到豐厚的報(bào)酬。工作過(guò)分輕松隨意的人，無(wú)論從事什么領(lǐng)域的工作都不可能獲得真真的成功。農(nóng)發(fā)行是我們的衣食父母，只有靠這個(gè)平臺(tái)我們才有施展能力的舞臺(tái)，“心有多大舞臺(tái)就有多大”。在讀了李強(qiáng)老師《成功人際關(guān)系》之后，我自己就做了頭腦風(fēng)暴。一個(gè)說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣的人，當(dāng)然比木納呆板的人受大家的歡迎。二是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維方式。二要必須樹(shù)立良好的工作習(xí)慣。作為銷(xiāo)售，要牢記自己職責(zé)。最后，我想說(shuō)的是，我們的職業(yè)理想規(guī)劃，其實(shí)就代表著我們自己的理想。郵儲(chǔ)銀行很好地利用了郵政集團(tuán)信息和物流優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了信息流、實(shí)物流、資金流的“三流合一”,有著便利的運(yùn)作條件。（二）郵政儲(chǔ)蓄銀行的劣勢(shì)分析1．資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)單一郵政儲(chǔ)蓄資金運(yùn)用主要集中于債市場(chǎng)投資、協(xié)議存款兩大類(lèi)低信用風(fēng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)，郵儲(chǔ)蓄銀行的資金來(lái)源極為單一，僅為居民儲(chǔ)蓄存款。在農(nóng)村市場(chǎng)上，農(nóng)業(yè)銀行和農(nóng)村信用社也會(huì)給郵政儲(chǔ)蓄銀行帶來(lái)一定的威脅。各企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)因素的得分，是在相互交叉比較的基礎(chǔ)上予以確定。？在他們的劣勢(shì)中我們能做出什么。我們才開(kāi)始，社會(huì)的建設(shè)是會(huì)在我們這一代人的手中崛起。唐 應(yīng)