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我心目中的平安校園專題(更新版)

2024-11-16 22:21上一頁面

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【正文】 的了,看到我累得滿頭大汗,他們都不好意思地低下了頭,臉也紅得像個大蘋果。這就是我心目中的平安校園。如果我們天天生活在這種環(huán)境中,我們就擔(dān)心會不會發(fā)生什么意外事故呢!同學(xué)們,你們不都想擁有一個平安的校園嗎?,那你們想知道我心中的平安校園是怎樣的嗎?那就跟我來吧!讓我們展開想象的翅膀,來規(guī)劃我們未來的校園。足球運動是培養(yǎng)健康人格的最佳途徑,因此我們要確立健康第一的教育宗旨,既要身體健康也要人格健康。使孩子們能感受到足球帶給他們的快樂。通過普及足球,把體育融入到人們的生活當(dāng)中,為大家創(chuàng)造一個好的生活環(huán)境?”。隨后《河南省校園足球行動計劃》出臺,河南省校園足球指導(dǎo)思想:“育人為本,普及為重;面向全體,廣泛參與;夯實基礎(chǔ),逐步提高”。特別是抓好青少年,既重視技術(shù)能力培養(yǎng),又注重意志品質(zhì)的培養(yǎng)。校園的主體環(huán)境是“硬實力文明”方面的,而學(xué)校中“人的素質(zhì)”便體現(xiàn)為“軟實力文明”了。如果學(xué)生被條條框框所束縛,那就很難有所創(chuàng)新的。作為大學(xué)生,我們要特別重視品德與素質(zhì)的培養(yǎng)。北京市委黨校,一幅流動、絢麗的畫卷,一座溫馨、恬淡的家園,你的美麗不僅印照在我的雙眸中,更深深地烙在了我的心里。我愛和諧的校園,不僅因為她的外表美,更因為她擁有豐富的文化內(nèi)涵。六年前,我告別象牙塔,懷揣著對未來的美好憧憬,來到了北京。每個樓梯口都安裝了紅外線感應(yīng)器,只要有同學(xué)從樓梯上摔下來,紅外線會立即感應(yīng)出有同學(xué)從樓上摔下來,便立即伸出氣囊接住從樓上摔來的同學(xué),窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的,它不會破碎,不會傷害到同學(xué)。跳繩的跳繩,踢毽的踢毽,有的還趴在欄桿上……在走廊上追逐打鬧的同學(xué)們,有時會把別人撞到使之那個人會摔一跤,強(qiáng)壯的同學(xué)就不說了,但是比較瘦弱的同學(xué)被撞了,結(jié)果只有一個:重重地把腿摔青了或傷到了手關(guān)節(jié),弄得灰塵仆仆的。同學(xué)們,建設(shè)平安校園,全都靠大家。我的建議是:走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的,因此一定要保持疏通,千萬不要圍聚走廊(欄桿),要保證同學(xué)們行走過路的方便。每個教室設(shè)有安全通道,當(dāng)意外事件發(fā)生的時候,我們只需按動安全通道的按扭,便可迅速離開教室。春日里幽香襲人的玉蘭花、夏日里盈盈勃發(fā)的綠草地、秋日里碩果累累的柿子樹,尤其是冬日里暖陽穿過樹林,與平靜祥和的傳教士墓地上的白雪相互輝映,霎時增添了幾分肅穆。我們的校園是人性化的。后勤服務(wù)中心教學(xué)服務(wù)部 劉曉芳第三篇:我心目中的文明校園我心目中的文明校園校園是我們學(xué)習(xí)和生活的第二個家,我們應(yīng)該加以愛護(hù)。但我認(rèn)為這應(yīng)該是建立在平等的基礎(chǔ)之上的。兩者構(gòu)成校園的直觀視覺文明效果。第四篇:我心目中的校園足球我心目中的校園足球伊川縣直中學(xué) 李玉科我是一名體育教師,大學(xué)時我曾經(jīng)接觸過足球,但僅限于了解它的發(fā)展,基本掌握它的基本技術(shù),基本了解我國的足球現(xiàn)狀及與世界水平的差距等等,當(dāng)然參加工作后,我還時常聽到人們對我國足球的期盼及失望的評價,我對我自己的的足球水平提高不報太大希望,但近幾年我與足球有了不解之緣,足球水平也有了長足的進(jìn)步,下面我談?wù)勎倚哪恐械男@足球:首先是認(rèn)識: 教育部和國家體育總局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》。劉延?xùn)|副總理在會議上強(qiáng)調(diào):要認(rèn)真貫徹總書記、李克強(qiáng)總理關(guān)于抓好青少年足球、加強(qiáng)學(xué)校體育工作重要指示精神,堅持體教結(jié)合,銳意改革創(chuàng)新,推進(jìn)校園足球普及,促進(jìn)青少年強(qiáng)身健體、全面發(fā)展,夯實國家足球事業(yè)人才基礎(chǔ)。它的最終的目標(biāo)指向是足球的普及與提高。校園足球,并不是簡單的“足球進(jìn)校園”,要想使它植根于學(xué)校,要想使校園足球根深葉茂、健康發(fā)展,就要重視校園足球的教育功能,重視校園足球的文化內(nèi)涵,重視校園足球的社會價值,重視校園足球的普及意義。足球是體育的一部分,體育是以人為本的教育。提升孩子的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、大局觀念、團(tuán)隊意識,人際交往等人文化素養(yǎng)和價值觀;同時也要摒棄學(xué)校足球隊就是成績差學(xué)生的場所的觀念,因為學(xué)習(xí)足球,大腦比肌肉更重要: 肌肉是運動系統(tǒng)的重要結(jié)構(gòu),但肌肉本身不具備學(xué)習(xí)能力,它的學(xué)習(xí)必須與神經(jīng)聯(lián)動,受大腦所指揮。每個樓梯口都安裝了紅外線感應(yīng)器,只要有同學(xué)從樓梯上摔下來,紅外線會立即感應(yīng)出有同學(xué)從樓上摔下來,便立即伸出氣囊接住從樓上摔來的同學(xué),窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的,它不會破碎,不會傷害到同學(xué)。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中?!睘樗恕榧w、為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),從點滴做起,全心全意為人民服務(wù),做和諧社會的合格小公民。這么多年來,它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。今天我們就看了一部,有關(guān)雷鋒剛死不久后的日子的電影。學(xué)雷鋒其實是最基本的人幫人的,自古就有的美德,助人為樂。一些沒帶傘的同學(xué)驚慌地說:“怎么辦,下這么大的雨,我們怎么回教室呢?”就在大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候,突然,一位同學(xué)跑到大家面前笑著說:“沒關(guān)系,我和其他同學(xué)都愿意借出自
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