我和語(yǔ)文老師(更新版)
【正文】 墟，瞧國(guó)老師講課多么生動(dòng)。那時(shí)我明白了謝老師的苦心，以后我要好好聽(tīng)講，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)候，我們表現(xiàn)好，謝老師就讓我們看動(dòng)畫(huà)片或聽(tīng)著音樂(lè)睡覺(jué)，那真是愜意極了?！蔽衣?tīng)后有些感動(dòng)，覺(jué)得更應(yīng)該對(duì)待語(yǔ)文科的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他對(duì)我的期望?！崩蠋煱l(fā)下試卷后說(shuō)，“之所以不講新課，就是讓大家見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)一下我們的試卷考了哪些內(nèi)容，平時(shí)死學(xué)能不能夠?qū)Ω鹅`活的考試題。開(kāi)學(xué)的第二天，教室進(jìn)來(lái)一個(gè)中年人，理著小平頭，個(gè)兒也不高，上白下黑的運(yùn)動(dòng)裝，人顯得有精神。我們上課的時(shí)候，要把老師上課寫(xiě)在黑板上的東西給記下來(lái)，可是一記就忘，于是，語(yǔ)文老師就把上課記的東西給編成一首歌，由于我們班的學(xué)生很喜歡唱歌，所以只要教一遍，我們也就會(huì)唱了。以前，我們老師都會(huì)在我們的課堂作業(yè)本，家庭作業(yè)本打上用中文寫(xiě)的批語(yǔ)，而我們現(xiàn)在的語(yǔ)文許老師什么都懂，而且還在作業(yè)的下面打笑臉,還打過(guò)哭臉,瞧我們的語(yǔ)文許老師多么聰明??！這樣就使我遨游在語(yǔ)文的海洋里。沒(méi)帶書(shū)會(huì)講什么呢？我很好奇。那么，黑板上方的標(biāo)語(yǔ)應(yīng)該寫(xiě)什么呢？”有些期待上語(yǔ)文課了。又一個(gè)星期來(lái)到學(xué)校，教室里已經(jīng)煥然一新，前后都掛上了用噴繪印成的標(biāo)語(yǔ)，前面是“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)剛殆”，后面是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保诎鍒?bào)的主題是“我的初三，我的夢(mèng)”。有一次，我把“戴”這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，而且還不止一遍錯(cuò)。過(guò)渡句亦用的恰到好處。國(guó)老師看了馬上指了出來(lái)，從哪以后我寫(xiě)作業(yè)更認(rèn)真了。我的語(yǔ)文老師有著一個(gè)高高的鼻梁和一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，但最顯著的還是她那副紫紅色框架的眼鏡，讓她顯得更加博學(xué)多聞。家長(zhǎng)非常著急。還略帶嚴(yán)肅地在全班同學(xué)面前語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們平時(shí)讀《弟子規(guī)》，背《弟子規(guī)》，但是光會(huì)讀會(huì)背，還是沒(méi)有真正理解我們的老祖宗留下的訓(xùn)戒，學(xué)《弟子規(guī)》重在力行。然而，老師這么關(guān)心我們，卻不求一點(diǎn)回報(bào)
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