【正文】 業(yè)投入為主體、社會投資為補(bǔ)充，多元化、多層次、多渠道的科技創(chuàng)新投入體系，使全社會研發(fā)投入占地區(qū)生產(chǎn)總值的比率較快增長。鼓勵企業(yè)建設(shè)科技研發(fā)中心利用開發(fā)區(qū)四大產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，實施企業(yè)創(chuàng)新能力培育科技工程，推動企業(yè)成為創(chuàng)新主體。三是科技創(chuàng)新機(jī)制與平臺不夠完善與豐富。同時，開展各類科技專題報告會或培訓(xùn)班10多期，參加人數(shù)達(dá)到1516人次。同時，XXXX通過加快運(yùn)用高新技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，以信息化帶動工業(yè)化，推進(jìn)產(chǎn)品加工深度化、產(chǎn)品開發(fā)系列化、產(chǎn)品生產(chǎn)高效化，提高產(chǎn)品科技含量和附加值，不斷提升企業(yè)核心競爭力。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下，主要是以下三個方面：一、今年科技創(chuàng)新工作成績（一）主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視開發(fā)區(qū)管委會始終把科技創(chuàng)新工作作為一項硬任務(wù)擺在轄區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展思路的重要位置。企業(yè)創(chuàng)新資源配置能力、自主研發(fā)能力和開發(fā)創(chuàng)新能力逐年提高。通過這些產(chǎn)學(xué)研合作為XXXX經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級發(fā)揮了重要的引領(lǐng)和支撐作用。（一）發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)，提高區(qū)域核心競爭能力大力實施高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)倍增計劃，著力構(gòu)筑現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。同時，鼓勵中小型企業(yè)與高校、科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合建設(shè)研發(fā)中心。XXXX開發(fā)區(qū) 2011年12月14日第二篇：開發(fā)區(qū)2011年科技創(chuàng)新工作暨人才工作會議記錄時間：2011年5月31日地點(diǎn)：五樓會議室參會人員：會議記錄：晏鷹一、朱書記講話：今天我們主要討論一下2011年開發(fā)區(qū)科技創(chuàng)新工作和科技創(chuàng)新人才引進(jìn)的問題。江蘇省國際創(chuàng)業(yè)中心高郵分中心項目的推進(jìn)、創(chuàng)業(yè)中心二期規(guī)劃的啟動建立企業(yè)資料庫散會記錄人：晏鷹第三篇：科技創(chuàng)新工作總結(jié)關(guān)于開展科技創(chuàng)新工作總結(jié)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，全面實施素質(zhì)教育，加快普及青少年科技知識教育，引領(lǐng)全體學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，營造濃厚的校園科學(xué)氛圍，從九月份起，我校認(rèn)真開展校園科技活動，通過活動中使學(xué)校逐步形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)了中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高了中學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。利用學(xué)校櫥窗開展科普圖片展覽利用各班黑板報科學(xué)知識；利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識，多渠道、多式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。使學(xué)生在動手的過程中提高基本技能、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。在資金支持上，各級政府部門在科技創(chuàng)新累計給予資金支持達(dá)330萬元，使各項試驗、檢測能力不斷增強(qiáng)和完善：2006年，河北省科技廳立項“先進(jìn)消失模鑄造工藝及計算機(jī)仿真技術(shù)的應(yīng)用”并給予支持經(jīng)費(fèi)40萬元；2007年，遷安科技局立項“先進(jìn)消失模鑄造工藝及計算機(jī)仿真技術(shù)”并給予支持經(jīng)費(fèi)20萬元；遷安市政府給予河北省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品“高錳鋼鑄件”獎勵20萬元，給予河北省著名商標(biāo)獎勵50萬元；2008年，遷安科技局立項“精煉爐煉鋼及余熱粉塵回收再利用技術(shù)的應(yīng)用”并給予支持經(jīng)費(fèi)25萬元；2009年，遷安科技局立項“計算機(jī)仿真、試驗設(shè)計技術(shù)在傳統(tǒng)鑄造業(yè)中的應(yīng)用”并給予支持經(jīng)費(fèi)15萬元；遷安市政府給予河北省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品“雙變質(zhì)鉻合金鑄鐵磨球”20萬元；2010年，遷安市科技局立項“挖沙船用超大高強(qiáng)度鏈節(jié)的研發(fā)”并給予支持經(jīng)費(fèi)10萬元；遷安市政府給予河北省名牌產(chǎn)品“鋼鐵鑄件”獎勵30萬元；2011年，遷安市科技局立項“河北省耐磨材料工程技術(shù)研究中心建設(shè)”并給予支持經(jīng)費(fèi)20萬元；遷安市政府給予河北省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品“高耐磨性能奧錳鋼錘頭”獎勵30萬元；2012年，唐山市科技局立項“鋼鐵基耐磨表面復(fù)合材料的消失模鑄造關(guān)鍵技術(shù)”并給予支持經(jīng)費(fèi)50萬元。加強(qiáng)與高等院所相關(guān)高層次人才的聯(lián)系與合作，完善人才“柔性流動”機(jī)制，拓展招才引智渠道，引進(jìn)一批優(yōu)秀創(chuàng)新人才群體?？傊緫{借科學(xué)的發(fā)展觀念，強(qiáng)烈的進(jìn)取意識，合理的人才結(jié)構(gòu)，雄厚的技術(shù)實力，健全的管理流程，超前的激勵機(jī)制，實現(xiàn)企業(yè)快速、可持續(xù)發(fā)展，同時，為本地及省內(nèi)鑄造企業(yè)如何科學(xué)發(fā)展、如何創(chuàng)新發(fā)展起到了積極的示范作用。初中階段，既是學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和道德品質(zhì)的養(yǎng)成時期，又是基礎(chǔ)知識的成厚積淀時期。三、專題講座 引然科技文化氛圍學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的重要性。比如：在生物課堂上，將原有的生物實驗加以改進(jìn)，衍化成生物科技實踐活動，在物理、化學(xué)實驗課大膽猜想、假設(shè)，利用開放的實驗室，將生活中的物理、化學(xué)知識通過理化實驗進(jìn)行驗證或探索內(nèi)在的科學(xué)原理。（2）我校組織了科技論壇小組，對廢舊電池的回收與危害進(jìn)行了調(diào)查研究，通過調(diào)查問卷的形式了解了學(xué)校學(xué)生及其家庭對廢舊電池的認(rèn)識和處理方法。學(xué)生做了充分調(diào)查并寫了報告《身邊的水資源》，并帶領(lǐng)興趣小組的同學(xué)到了國際楨水處理有限公司去參觀污水處理的流程?？萍紕?chuàng)新活動成了我們的一致追 求、開學(xué)初，校長親自召集“小專家”們在籌備會上制定了明確目標(biāo)，并進(jìn)行了責(zé)任分工，制定了競賽活動的階段要求，組