【正文】 由于生物科已成為中考科目，各老師都加強(qiáng)了課堂教學(xué)的常規(guī)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，向四十五分鐘要質(zhì)量。充分利用直觀教具、自制教具和多媒體，注意利用本土資源，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。學(xué)生對生物學(xué)科的興趣濃厚，學(xué)習(xí)熱情高，師生關(guān)系良好，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績普遍提高。七、八年級備課小組每星期進(jìn)行集體備課。三、積極開展校本教研活動配合學(xué)校開展的雙愛好活動，生物組開展了校本教研活動，通過實(shí)驗探究生物實(shí)驗。相信，我會實(shí)現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠(yuǎn)承載他們的快樂?！蔽乙彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”?；顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強(qiáng)中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤?！扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的職責(zé)。本學(xué)期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，熱愛少先隊事業(yè)，積極開展少先隊工作。基于此，工作才細(xì)致入微，平等對待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時代要求，設(shè)計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動，自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，積累了較豐富的工作經(jīng)驗，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章?？平M內(nèi)教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學(xué)方法、經(jīng)驗，老教師主動向新教師學(xué)習(xí)新知識、新方法，互相學(xué)習(xí)、共同提高。由于生物科已成為中考科目，各老師都加強(qiáng)了課堂教學(xué)的常規(guī)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，向四十五分鐘要質(zhì)量。但是學(xué)生中兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重；存在課堂教學(xué)形式化傾向，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式流于形式?；顒咏Y(jié)束后在評課過程中，發(fā)現(xiàn)各教師收獲很多：都能從活動中相互取長補(bǔ)短，都能發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、提出自己的見解，都能及時反思自己，并認(rèn)真聽取別人的意見。及時認(rèn)真檢查教師的教案。常規(guī)教學(xué)有序地進(jìn)行。注意提高自身教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力爭取更大的進(jìn)步。學(xué)生對生物科的興趣濃厚，學(xué)習(xí)熱情高，師生關(guān)系良好，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績普遍提高。充分進(jìn)行集體討論，加強(qiáng)科組老師的交流合作，增強(qiáng)科組凝聚力。備課小組不定時進(jìn)行集體備課。堂上完成練習(xí)，學(xué)生實(shí)驗、演示實(shí)驗都能盡最大努力去進(jìn)行。充分利用直觀教具、自制教具和多媒體，注意利用本土資源，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。通過有計劃的參與安寧中學(xué)的課堂教學(xué)研討活動和昆明市教科研組織的“關(guān)于初中學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)教學(xué)研討、培訓(xùn)等”的教研活動，老師們的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平有了很大提高。學(xué)生對生物學(xué)科的興趣濃厚，學(xué)習(xí)熱情高，師生關(guān)系良好，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績普遍提高。這個過程中組內(nèi)教師積極發(fā)表見解：如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)、難點(diǎn)是否突破、教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想、方法的滲透、學(xué)法的指導(dǎo)、學(xué)案使用中出現(xiàn)的問題等進(jìn)行評價。在教學(xué)工作中，我們也面臨著許多困惑，比如：學(xué)生的思維發(fā)展了，表現(xiàn)欲強(qiáng)了，但學(xué)習(xí)不扎實(shí)，跳躍性大；教育的起點(diǎn)是為了每一個孩子的發(fā)展，教育的終點(diǎn)是讓孩子各盡其能。二、常規(guī)教學(xué)計劃有序地進(jìn)行。三、積極參與教研教改活動。2015少先隊大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)2015少先隊大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)（一）作為大隊輔導(dǎo)員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。認(rèn)真組織好各項教育活動，為學(xué)生提供發(fā)展平臺。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學(xué)生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。本組教師全部參加了我校首屆教學(xué)節(jié)精品課展示活動并獲得好評。開學(xué)時，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，召開了備課組會議，學(xué)習(xí)學(xué)校在本學(xué)期的工作計劃和學(xué)校教研室的工作安排，明確了工作目標(biāo)，總結(jié)以前的成績與不足，制訂了生物組本學(xué)期的工作計劃。學(xué)生的探究實(shí)驗、演示實(shí)驗都盡最大努力去進(jìn)行。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗操作能力。二、常規(guī)教學(xué)計劃有序地進(jìn)行。三、積極參與教研教改活動。二0一三年元月底