【正文】 文化信息感興趣。例如:大聲的朗讀所學(xué)的英語(yǔ)；學(xué)會(huì)使用工具書（電子字典）；學(xué)唱英語(yǔ)歌曲；做學(xué)習(xí)卡片，隨時(shí)記下不會(huì)的知識(shí)，及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教；用讀音規(guī)制來(lái)拼寫記憶單詞；用有趣的順口溜的形式記憶難的語(yǔ)法等。五要課堂作業(yè)上交及時(shí)，不能拖拉。因此，初一的新生大多具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，但我們老師不能忽視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)范要求和學(xué)習(xí)方法的傳授。在用英文進(jìn)行自我介紹時(shí)，可以先請(qǐng)幾位成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)自我介紹，樹(shù)立榜樣，搞活氣氛。那么，還有沒(méi)有別的原因呢？我們知道，從全世界來(lái)看，說(shuō)英語(yǔ)的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了任何語(yǔ)言的人數(shù)，英語(yǔ)在45個(gè)國(guó)家是官方語(yǔ)言，世界三分之一的人口講英語(yǔ)，75％的電視節(jié)目是英語(yǔ)，四分之三的郵件是用英語(yǔ)書寫，電腦鍵盤是英語(yǔ)鍵盤，任何一個(gè)會(huì)議敢號(hào)稱是國(guó)際會(huì)議，其會(huì)議工作語(yǔ)言一定要用英語(yǔ)。內(nèi)容包括歡迎大家進(jìn)入初一，自我介紹，初一英語(yǔ)課程的特點(diǎn)和變化等。必須讓學(xué)生明白今后應(yīng)該怎么樣做，如何學(xué)好這一科目，平時(shí)的課堂要求，作業(yè)要求，考試要求等等。學(xué)好英語(yǔ)不是輕而易舉就能達(dá)到的，學(xué)好它的確是一件苦差事，我們應(yīng)該做好吃苦的準(zhǔn)備，苦中求樂(lè)，苦練多用，勤練習(xí)多用，方可熟能生巧(Practice makes perfect)?！保R克思）（There is no shortcut in the science road ,only be diligent.)學(xué)英語(yǔ)要做到“勤”字當(dāng)頭，勤用心、勤記、勤練、勤問(wèn)、勤歸納比較。我們課堂要講究互動(dòng)，這一步也讓可以學(xué)生也談?wù)勊麄冏约?，主要圍繞以下幾方面讓學(xué)生張口，感受一下英語(yǔ)的魅力，表達(dá)自我，可就學(xué)生剛剛假期結(jié)束讓他們?cè)谧晕医榻B后，談?wù)勊麄兊募倨谏?，他們的興趣愛(ài)好，朋友家人，未來(lái)計(jì)劃等等，這一步不必限定內(nèi)容，讓學(xué)生有話可說(shuō)，讓學(xué)生上講臺(tái)自由表達(dá)，每人可進(jìn)行2—3句話的小演講。任何一位學(xué)生都希望得到老師的認(rèn)可，這是一個(gè)人的自尊心所決定的，學(xué)生們也想在新學(xué)期第一節(jié)課給老師一個(gè)好印象，他們也會(huì)積極發(fā)言提問(wèn)來(lái)表現(xiàn)他們自己。如何上好新學(xué)年的第一節(jié)課，為今后教學(xué)的成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，作為一名英語(yǔ)教師，我想談?wù)勛约涸诘谝还?jié)課中的做法。四、英語(yǔ)學(xué)習(xí)制度——樹(shù)立堅(jiān)持不懈學(xué)好英語(yǔ)的信念如果說(shuō)以上三點(diǎn)是為了激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，那么除此之外，我覺(jué)得還應(yīng)該引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志。因此第二，就是要和學(xué)生一起訂立一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的制度。新學(xué)期的第一節(jié)英語(yǔ)課，會(huì)教學(xué)生一些“Greetings”，“Introductions”問(wèn)候語(yǔ)和如何介紹新老師新同學(xué)及怎樣說(shuō)再見(jiàn)。再次，讓學(xué)生明白所教科目的主要內(nèi)容及你的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，重難點(diǎn)等。希望學(xué)生能愉快地合作，進(jìn)而喜歡上這門英語(yǔ)課，所謂“親其師、信其道”。認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記，做到多管齊下，五官并用，即眼看、耳聽(tīng)、腦想、口說(shuō)、手寫，從而提高課堂效率。它是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。第三篇：上好第一節(jié)英語(yǔ)課上好第一節(jié)英語(yǔ)課，對(duì)剛升入初中的學(xué)生來(lái)講具有重要意義。如自我介紹中簡(jiǎn)略地介紹自己的從教經(jīng)歷、畢業(yè)學(xué)校，愛(ài)好和你希望學(xué)生對(duì)你的稱呼，通過(guò)這樣初步的介紹讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了你，拉近了你和學(xué)生的距離。適時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們最為重要。如果，在以后的教學(xué)中你能將這份愛(ài)和鼓勵(lì)進(jìn)行到底，你將不僅是這些孩子的老師，你是他們的朋友，是他們的精神向?qū)?。積極大膽，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一門外語(yǔ)，初學(xué)時(shí)出錯(cuò)或讀不準(zhǔn)是自然現(xiàn)象。告訴學(xué)生，要想學(xué)好英語(yǔ)，特別是初一英語(yǔ)，必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫好字母，是將來(lái)寫出一手優(yōu)美英語(yǔ)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)一開(kāi)始就要注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。背單詞還要講究記憶方法要重復(fù)、間斷循環(huán)地記憶單詞：實(shí)際就是鏈?zhǔn)接洃浄?。你不妨在平時(shí)的生活當(dāng)中常常問(wèn)自己：這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)?在這種場(chǎng)合或情景下，“老外”會(huì)怎樣說(shuō)？帶著這類問(wèn)題去讀書、去請(qǐng)教他人，就能有很好的效果。首先，初步的介紹。第三步，提出新要求、新希望。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗（Attitude is everything）。積極大膽，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一門外語(yǔ)，初學(xué)時(shí)出錯(cuò)或讀不準(zhǔn)是自然現(xiàn)象。否則，只能半途而廢。二．內(nèi)容：（個(gè)性化，畢業(yè)學(xué)校，學(xué)歷，取得過(guò)哪些成績(jī)和榮譽(yù)，可用英語(yǔ)）：（建議用漢語(yǔ)，或漢英結(jié)合）外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，具有民族精神和國(guó)際視野的國(guó)際型人才。