【正文】 為規(guī)范》。床鋪保持干凈，被子折疊規(guī)范，擺放有序。（二）生活目標(biāo)養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣，按時(shí)就寢和起床。一、指導(dǎo)思想以“全面落實(shí)黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目的，認(rèn)真落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)綱要》和《中小學(xué)德育綱要》，充分認(rèn)識(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的重要性、必要性和緊迫性，堅(jiān)持貼近中小學(xué)生的生活實(shí)際和學(xué)習(xí)實(shí)際原則，以進(jìn)行思想信念教育為核心，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，遵循學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的有用人才。讓學(xué)生在體驗(yàn)中產(chǎn)生情感，在行為中表現(xiàn)情感；另外，注重落實(shí)校本管理思想，突出全員參與，三位一體育人才。（4）落實(shí)“友愛(ài)”教育友愛(ài)是指人與人之間要友好相處，正確處理與別人交往中的關(guān)系。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)相結(jié)合。行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與學(xué)校常規(guī)管理相結(jié)合。養(yǎng)成把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中的習(xí)慣，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為；（6）養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔；（7）宿舍保持清新整潔，床上用品清潔美觀、無(wú)異味，室內(nèi)物品擺放有序；宿舍要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)；（8）不使用一次性餐具，不借用他人餐具；（9）眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆離紙一寸。通過(guò)“節(jié)儉習(xí)慣”養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將評(píng)選表彰“行為規(guī)范示范班級(jí)”和“示范學(xué)生”。他說(shuō)：“習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股繩索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破”這個(gè)比喻非常形象、智慧。開(kāi)始時(shí)要由淺入深、由近及遠(yuǎn)、由漸進(jìn)到突變，要寧少勿多、寧易勿難。四、教育建議（1）廣大師生充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)好習(xí)慣的重要性要培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，你首先必須研究它的重要性。各系素質(zhì)拓展工作組根據(jù)本系的素質(zhì)拓展計(jì)劃實(shí)施方案，○組織學(xué)生參加素質(zhì)拓展項(xiàng)目的訓(xùn)練。養(yǎng)成教育的過(guò)程需要體現(xiàn)知、情、意、行統(tǒng)一，即認(rèn)知水平、情感控制、意志力和良好行為習(xí)慣形成要統(tǒng)一。和書(shū)交朋友，廣泛閱讀。（五）注意校園形象的習(xí)慣：愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的綠化。要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)。借閱圖書(shū)時(shí)不要亂翻亂扔，保持原有擺放順序。上下樓梯的禮儀：減少樓梯上的停留，堅(jiān)持“右上右下” 的原則。大眾化高等教育背景和大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀，需要加強(qiáng)大學(xué)生養(yǎng)成教育。每周對(duì)各項(xiàng)檢查分初、高中進(jìn)行綜合評(píng)比，設(shè)值周流動(dòng)紅旗，把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一。班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上。（二）、班主任工作方面對(duì)各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營(yíng)造學(xué)校育人環(huán)境。公民素養(yǎng)要求：責(zé)任習(xí)慣、守法、守紀(jì)習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣。明確自己在家庭、社會(huì)中的角色和擔(dān)負(fù)的責(zé)任義務(wù)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、關(guān)心尊重他人、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友善、扶危濟(jì)困、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素、保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣和誠(chéng)實(shí)守信、自尊自愛(ài)、不懼困難、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。一、指導(dǎo)思想依照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、教育部《中小學(xué)德育指導(dǎo)意見(jiàn)》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)德育規(guī)程》、《黑龍江省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案（試行）》的精神和要求，轉(zhuǎn)變思想觀念，為創(chuàng)建和諧的文明校園做好學(xué)生的思想政治教育工作。素質(zhì)能力要求：體育鍛煉習(xí)慣、演講、語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣寫(xiě)日記習(xí)慣等。經(jīng)典文化教育為主線(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)），通過(guò)開(kāi)展班級(jí)競(jìng)賽，力求做到人人深刻明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行，提高學(xué)生修養(yǎng)。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系。（三）學(xué)校衛(wèi)生工作方面加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境?！吨履赣H的一封信》主題教育《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)檢查讀好書(shū)心得比賽成立初中學(xué)生會(huì)、少先大隊(duì)經(jīng)典誦讀比賽法制宣傳教育學(xué)生代表大會(huì)五四青年節(jié)系列活動(dòng)新團(tuán)員入團(tuán)儀式異程接力賽1《弟子規(guī)》匯報(bào)演出1七一匯演五、實(shí)施途徑：我校養(yǎng)成教育的實(shí)施途徑是：構(gòu)建模式——制定方案——教師示范——主題互動(dòng)——行為養(yǎng)成——考核歸納——總結(jié)表彰。養(yǎng)成教育是塑造大學(xué)生良好習(xí)慣和完美人格的需要。進(jìn) 辦公室不要隨便翻閱辦公桌上的東西，如果需要翻看有關(guān)書(shū)籍，應(yīng)先征得教師或辦公室工作人員的同意。遇到停電停水等突發(fā)事件時(shí)保持安靜和冷靜，通 過(guò)學(xué)生干部或管理、值班人員及時(shí)解決問(wèn)題，嚴(yán)禁起哄滋事，嚴(yán) 防發(fā)生意外。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。男女學(xué)生在學(xué)院里應(yīng)文明戀愛(ài)，不要做過(guò)分動(dòng)作。通過(guò)“長(zhǎng)春光華學(xué)院”官方微博、貼吧、公眾平臺(tái)，發(fā)布養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施情況，發(fā)布交流帖，廣泛征集各方面意見(jiàn)，分享好習(xí)慣養(yǎng)成的文章、視頻，創(chuàng)造小環(huán)境，傳播正能量。納入我校的正常教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案。二、教育內(nèi)容著眼學(xué)生的日常行為，著重進(jìn)行有關(guān)學(xué)生在學(xué)習(xí)、做事和做人等方面的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及不良行為習(xí)慣的矯治，以使廣大初中生在日常的學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成一系列做人、做事和學(xué)習(xí)方面的良好行為習(xí)慣，從而為初中生健康人格的培育奠定基礎(chǔ)。否則，腦袋一熱，盲目去做，常常會(huì)半途而廢。（4）習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅(jiān)持，關(guān)鍵在前一月，重在持之以恒我們常說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，一個(gè)新習(xí)慣的形成，必然會(huì)沖擊相應(yīng)的舊習(xí)慣，而舊習(xí)慣不會(huì)輕易退出，它要頑抗，要垂死掙扎。為了養(yǎng)成好習(xí)慣，我每做一次，就對(duì)自己說(shuō)：“纏上一股，又纏上一股！”。二、工作目標(biāo)從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹(shù)立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，各班在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。文明禮儀養(yǎng)成教育（1）尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師及來(lái)?？疾臁⒂^人員要主動(dòng)打招呼，背后不直呼教師的名字，與教師談話(huà)主動(dòng)立正站好，不頂撞辱罵領(lǐng)導(dǎo)、教師和管理人員；（2）團(tuán)結(jié)同學(xué)，不用污言穢語(yǔ)與同學(xué)交談，不給同學(xué)起綽號(hào)，不拉幫結(jié)派；（3）進(jìn)入教師辦公室，首先喊報(bào)告，得到教師允許后進(jìn)入，不私闖教師辦公室，不在樓道追逐和高聲喧嘩；（4）舉止文明大方，不穿奇裝異服，不穿拖鞋進(jìn)入教學(xué)區(qū)域等公共場(chǎng)所。安全意識(shí)養(yǎng)成教育（1）增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一”，樹(shù)立四種安全觀；（2）上下樓梯靠右行，不打鬧。強(qiáng)化日常規(guī)范：如坐立行走、手眼身形等；強(qiáng)化行為規(guī)范：如說(shuō)話(huà)、禮儀、交際、活動(dòng)等；強(qiáng)化學(xué)習(xí)規(guī)范：如閱讀、表達(dá)、書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等。教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積極參與到學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三個(gè)方面的秩序。（5）強(qiáng)調(diào)“衛(wèi)生”教育對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育的重點(diǎn)將放在衛(wèi)生習(xí)慣上，嚴(yán)禁學(xué)生在校期間吃零食，嚴(yán)禁學(xué)生亂丟、亂扔、亂畫(huà)，更在于鮮明主題的牽引力量上，確定適合于相應(yīng)年齡階段學(xué)生的教育主題是教育的首要任務(wù)和基本著力點(diǎn)。如：《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等；嚴(yán)而有度，即教師提出的要求應(yīng)該適合學(xué)生的年齡特征，生理和心理發(fā)展水平，要符合教育教學(xué)規(guī)律；嚴(yán)而有“恒”，即要堅(jiān)持要求，持之以恒；嚴(yán)而有“方”，即教師對(duì)學(xué)生提出要求時(shí)，要注意方法，做到剛?cè)岵⒂?，寓剛于柔等；?yán)而有“情”；即教師提出的要求，應(yīng)出于對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)的熱愛(ài)和關(guān)心。愛(ài)護(hù)書(shū)籍、作業(yè)本，做到不亂畫(huà)、不撕毀，認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)本干凈、整潔。著裝整潔樸素，不過(guò)高追求穿戴，不穿奇裝異服。積極參加班級(jí)組織的大掃除，輪到自己值日，做到衛(wèi)生打掃干凈。出操做到快、靜、齊，收操做到成隊(duì)型回教室。不騎自行車(chē)上下學(xué)，不過(guò)便橋，打飯不跑步。誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要做。（四）建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和社會(huì)交往素質(zhì)。3． 遵守落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自我約束，積極主動(dòng)地養(yǎng)成 良好的日常行為習(xí)慣。第五篇：養(yǎng)成教育實(shí)施方案余字中心小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決議》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以《酒泉市學(xué)生養(yǎng)成教育大綱》內(nèi)容為基本內(nèi)容和要求，以遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，循序漸進(jìn)、逐步升華為基本原則，以學(xué)校、家庭、社會(huì)各有側(cè)重、緊密配合、環(huán)環(huán)相扣、持之以恒的嚴(yán)格教育和熏陶為基本措施，努力使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成遵守社會(huì)公德和文明習(xí)慣行為，成長(zhǎng)為遵紀(jì)守法的公民，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。努力形成學(xué)校、家庭、社會(huì)在學(xué)生養(yǎng)成教育方面目標(biāo)一致、各有側(cè)重、相互配合的局面。四、主要內(nèi)容和基本要求一、二年級(jí)（一）遵規(guī)守紀(jì)方面學(xué)校紀(jì)律方面：（1）按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)，有病有事請(qǐng)假。（10）游戲時(shí)自覺(jué)遵守規(guī)則。每天按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)。（1）制定目標(biāo)。（4）課堂聽(tīng)講。B、以平和心態(tài)參加考試，力爭(zhēng)發(fā)揮最佳水平。對(duì)周?chē)挛镉泻闷嫘模瑢?duì)感興趣的事物能提出問(wèn)題。C、寫(xiě)出或向他人表述出想象中的事物。（7）實(shí)踐創(chuàng)新。A、樂(lè)于與他人共同完成學(xué)習(xí)與實(shí)踐任務(wù)。D、做事不拖拉，今日事今日畢。（4）握筆方法。C、不在移動(dòng)的車(chē)上讀書(shū)。（三）禮儀方面學(xué)校禮儀（1）升旗儀式A、參加升國(guó)旗儀式，衣著整潔，少先隊(duì)員戴好紅領(lǐng)巾。（3）課間禮儀A、出入教室不擁擠。B、進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”或看到示意后，再進(jìn)入。（2）待客禮儀A、主動(dòng)熱情與客人打招呼，問(wèn)好。D、尊重他人，遇到問(wèn)路，認(rèn)真指導(dǎo)。（2）不在馬路打鬧，玩游戲。（3）遵守課堂紀(jì)律。（12按時(shí)離校，按時(shí)回家。B、別人請(qǐng)教問(wèn)題耐心解答。課間不參與過(guò)于激烈或興奮的活動(dòng)。A、測(cè)驗(yàn)、考試時(shí)獨(dú)立完成試卷。（3）質(zhì)疑。B、寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)。C、在書(shū)寫(xiě)中初步感受漢字的優(yōu)美。（9）合作共處。C、知道利用業(yè)余時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)。B、手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離書(shū)本一尺。B、不在燈光昏暗的地方讀書(shū)。、D、不同學(xué)科交替進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免疲勞，提高學(xué)習(xí)效率（三）禮儀方面學(xué)校禮儀（1）升旗儀式A、參加升國(guó)旗儀式，衣著整潔，少先隊(duì)員戴好紅領(lǐng)巾。（3）課間禮儀A、出入教室不擁擠。B、進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”或看到示意后，再進(jìn)入。（2）待客禮儀A、主動(dòng)熱情與客人打招呼，問(wèn)好。D、尊重他人，遇到問(wèn)路，認(rèn)真指導(dǎo)。B飯后主動(dòng)搶收餐桌。（2）集體活動(dòng)量力而行，不逞能。（4）不打假，不罵人。社會(huì)規(guī)則方面（1）愛(ài)護(hù)信報(bào)亭、候車(chē)廳、電話(huà)亭、垃圾箱、公共健身器材等公共設(shè)施。（2）仔細(xì)認(rèn)真。A、正確看待自己，了解自已的學(xué)習(xí)情況。（4）課堂聽(tīng)講。A、測(cè)驗(yàn)、考試時(shí)獨(dú)立完成試卷。D、能將背誦的素材運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中去。A、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記事作文，和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。B、積極接觸、了解新鮮事物，勇于親自實(shí)踐。C、主動(dòng)為集體活動(dòng)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。頭正、肩平、挺胸、直背、腿并攏、手下垂。B、筆尖握得不緊不松，筆桿上端稍稍右偏，緊貼虎口，與紙面呈45度角。E、不躺著或臥著看書(shū)、看電視。C、升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)面向國(guó)旗行隊(duì)禮或注目禮直到國(guó)旗升至桿頂。C活動(dòng)時(shí)講秩序，不防礙其它同學(xué)活動(dòng)。D、下課時(shí)讓老師先離開(kāi)教室。C、收禮品，要經(jīng)大人容許，雙手接過(guò)，并道謝。、勞動(dòng)方面自我服務(wù)（1）生活中A、勤洗頭，勤換內(nèi)衣。C自己合理安排零用錢(qián)。（2）集體活動(dòng)量力而行，不逞