【正文】 書本知識作鋪墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢。隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。加大校外實習基地的建設(shè)力度，由于我院會計專業(yè)是后起的專業(yè)之一，多數(shù)裝備依然不齊全，這使得我們的實際實踐活動受限。下午，將其他工作職員上門收款提進的支票進行審核，通過信息系統(tǒng)進行錄進。其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，獲得原始憑證，將其登記記帳憑證。離開操縱和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。會計工作本身就是一個復雜繁瑣的工作，既然選擇了這個行業(yè)就要努力讓自己靜下心來，在工作的時候做到心如止水，不煩躁，只有這樣才能保證會計做賬進程中的正確性，才能減少后期一些沒必要要的麻煩。加強對 excel、用友、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)知識的學習。同時，在和同事交往進程中，我總能學到很多東西，但也看到自己的差距和不足。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟內(nèi)容做一個初步的規(guī)劃，除企業(yè)必須有的科目以外，還應當從實際的經(jīng)濟業(yè)務(wù)中來開設(shè)相應的會計科目。其一，每筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記進記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。漏賬、錯賬的更正都不答應隨便添改，不容弄虛作假。通過實踐了解到，這些仿佛只是紙上談兵。第二篇：會計社會實踐報告這次假期，我來到了我們當?shù)氐囊患壹徔棌S，通過熟人的先容，進進了該廠的財務(wù)部分實習，財務(wù)部分只有幾個人，其中有一位經(jīng)驗豐富的中級會計師，發(fā)揮實際作用的是這位中級會計師。不要只學習和會計有關(guān)的知識，還要學習與經(jīng)濟相關(guān)的知識。工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學習別人的藝術(shù)語言，和辦事方法?？傊?，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。越做越覺樂趣，越做越起勁。在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤，但是這樣就顯得不專業(yè)了，使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了，也不好全面反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)的情況。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會沒有頭緒的！第一天上班，心里沒底，很拘束，坐在自己的位置上，看著前輩們忙碌的身影，感到既新鮮又緊張。這次實習主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。但是到真正自己來做的時候，就沒那么輕松了，就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午，上基礎(chǔ)會計的時候老師講過的許多類似問題都出現(xiàn)了：當你拿到原始發(fā)票的時候你必須判斷這筆業(yè)務(wù)到底歸屬于那個會計科目。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力。三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。實習中讓我發(fā)現(xiàn)了自己學習中的一些不足，學習的時候雖然每個只是點都懂了，沒有把知識串起來，當?shù)搅藢嶋H的操作時就會不知所措，理不清頭緒，知道應該做什么，但卻不知從何做起。主要是記錄，計劃，和總結(jié)錯誤。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一干二凈時，最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷。會計實踐中最實際的就是做賬，做賬看起來很簡單，但是實踐起來，很繁瑣。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細賬。每個程序、步驟都得以會計制度為條件、為基礎(chǔ)。在實訓的進程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不謹慎就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要照實的記錄原始憑證的張數(shù)，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業(yè)的每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容，做好記賬憑證以后交給會計先輩審核一下，以后就能夠登記總賬和明細賬了。在校所學知識老化、單一、片面、虛無。1加強金融知識的學習。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。每筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，逐一登記進記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶，這為其一。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等報表。在會計實踐教學中，必須加強與會計實業(yè)界的聯(lián)系，培養(yǎng)市場需要的會計人才。通過此次實踐活動，讓我更加深入地了解了會計究竟是做甚么，怎樣做?彌補了之前來不及學到的基礎(chǔ)知識，加深了對前段時間所學知識的鞏固，強化了我們的專業(yè)技能。我初步了解了財務(wù)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。我想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。暑假固然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛勞，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。所以，我們學習會計應當與實踐結(jié)合起來。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐?？蛇€在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西就更豐富了。收購回來后水果便開始包裝，我學會了包水果，折紙箱，學會了用封口機，真空機等。首先翻看公司上年年末原始單據(jù)，根據(jù)自己的理論知識，先做一份記賬憑證，然后再對照會計做的憑證，查找