一線班組長管理能力提升實(shí)訓(xùn)-趙又德(更新版)
【正文】 析法、優(yōu)先坐標(biāo)法）標(biāo)準(zhǔn)化的技巧u 何為標(biāo)準(zhǔn)化？u 標(biāo)準(zhǔn)化需要注意的問題？u 標(biāo)準(zhǔn)化的三個方法第十一講一線班組長應(yīng)有的自我心智修煉及提高的管理能力主管人的自我設(shè)計(jì)【案例介紹】：態(tài)度決定一切成功公式探討【故 事】：新時(shí)代的愚公移山三級光明思維【故 事】：塞翁失馬從主動到卓越個人職業(yè)生涯的四個階段不斷學(xué)習(xí)才能讓你睡得更香【案例介紹】：學(xué)習(xí)成為管理者賴以謀生的手段你的理想，決定了你能否成功及成功的高度【試 驗(yàn)】：認(rèn)識目標(biāo)的調(diào)查試驗(yàn)【案例介紹】：羅杰如何成為通用汽車公司的董事長的？一線班組長的職業(yè)生涯管理【自我演練】：自我職業(yè)生涯規(guī)劃第三篇：一線班組長管理能力提升培訓(xùn)(趙繼紅)《一線班組長管理能力提升培訓(xùn)》課程課綱 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――主講講師：趙繼紅 先生課程安排：2天12課時(shí)――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 第一講、班組長的地位和職責(zé)1．班組在企業(yè)中的地位和作用2．班組長的角色認(rèn)知3．班組長的作用和職責(zé)4．對企業(yè)的認(rèn)知5．班組長必備的管理技能6．領(lǐng)導(dǎo)和下級的期望值7．班組長的管理水平現(xiàn)狀8．案例：新官如何上任9．動動手：給自己定位第二講、生產(chǎn)現(xiàn)場管控1．何謂生產(chǎn)現(xiàn)場2．生產(chǎn)現(xiàn)場管理的核心要素3．5S的起源和含義4．推行5S的目的5．5S的八大作用6．5個S之間的關(guān)系7．整理的作用和推進(jìn)步驟8．整頓的作用和推進(jìn)步驟9．清掃的作用和推進(jìn)步驟10．清潔的作用和推進(jìn)步驟11．素養(yǎng)的作用和推進(jìn)步驟12．經(jīng)常持有問題意識13．規(guī)范和細(xì)節(jié)決定成敗14．案例：小蘭的不好意思15．案例：忽視現(xiàn)場管理造成的損失 第三講、班組長常用的管理工具1．什么叫PDCA循環(huán)2．PDCA循環(huán)的八個步驟3．五個“為什么”發(fā)問法4．QC七大手法介紹5．5W1H分析法6．目視管理的常用工具7．看板管理8．頭腦風(fēng)暴法9．案例：（實(shí)際問題解決）實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用實(shí)施步驟 第四講、班組人員管理技巧1．理念：能人為本和以人為本的管理思想2．什么是激勵，如何激勵下屬3．表揚(yáng)下屬的正確方式4．員工性格分類5．批評員工的技巧6．班組長如何樹立威信7．選擇領(lǐng)導(dǎo)方式的技巧8．培訓(xùn)員工的四種基本方法9．如何糾正下屬的不良行為10．什么是溝通11．溝通的六個重要事項(xiàng)12．車間溝通的常用方式13．正確運(yùn)用非語言溝通14．案例：如何給下屬授權(quán)15．案例：我聽到下屬在說我的怪話16．案例：人員的優(yōu)化組合 第五講、生產(chǎn)過程管理1．如何進(jìn)行生產(chǎn)準(zhǔn)備2．作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的種類3．如何編寫作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書4．作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的構(gòu)成5．什么是生產(chǎn)節(jié)拍6．生產(chǎn)線平衡的目的7．生產(chǎn)線平衡的改善方法8．什么是制造周期9．“一個流”生產(chǎn)方式介紹10．動作經(jīng)濟(jì)原則11．生產(chǎn)現(xiàn)場常見的八大浪費(fèi)12．案例：多能工的培養(yǎng)13．案例：作業(yè)中斷的管理14．案例：生產(chǎn)線效率最大化第六講、班組日常管理1．日常管理的主線：生產(chǎn)計(jì)劃2．生產(chǎn)計(jì)劃的類別3．班前班后會4．三級檢驗(yàn)制度5．全面質(zhì)量管理6．設(shè)備的目視化管理7．先入先出制度8．多余物料的處理9．常用的盤點(diǎn)方式10．物料大盤點(diǎn)的步驟11．班組安全管理要點(diǎn)第七講、班組長的自我超越1．自我成長的六種方式2．班組長的自我評價(jià)3．增強(qiáng)危機(jī)意識4．如何有效利用時(shí)間5．如何面對領(lǐng)導(dǎo)的批評6．如何進(jìn)行自我塑造7．駕馭情緒，駕馭工作8．職業(yè)生涯的規(guī)劃第四篇：一線班組長管理能力提升培訓(xùn)一線班組長管理能力提升培訓(xùn)課程收益此課程旨在強(qiáng)化企業(yè)班組長的綜合素質(zhì)，提高主動管理的意識，理清正確的工作思路，彌補(bǔ)科學(xué)管理的知識和方法，解決工作中的困難問題。 提升班組長的組織、判斷與決策能力216。第一篇：一線班組長管理能力提升實(shí)訓(xùn)趙又德一線班組長管理能力提升實(shí)訓(xùn)講師：趙又德【課程背景】：班組長是企業(yè)組織中的基本細(xì)胞，是直接帶兵打仗的人，是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者，班組長的理念和管理素質(zhì)直接影響所轄班組成員。 革新觀念，培養(yǎng)管理人員必備的全局觀和縝密性思維216。 認(rèn)識到提升與發(fā)展自我的必要性【培訓(xùn)特色】：學(xué)員以小組的方式，根據(jù)公司的真實(shí)案例進(jìn)行討論，并分享培訓(xùn)師在實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)。班組長們踴躍發(fā)言，提出目前存在的具體問題，大家積極探索
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