【摘要】爺爺?shù)奶J笛教學(xué)目標(biāo)：，理解“海邊的孩子，不沾點海水就長不結(jié)實”這句話的含義。，用自己的話說說課文講了一件什么事。。6個生字。教學(xué)重難點重點：讀懂課文內(nèi)容，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷理解重點句子的含義。難點：結(jié)合課文內(nèi)容和自己的生活實際，理解“海邊的孩子，不沾點海水就長不結(jié)實”這句話的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：
2024-11-28 09:36
【摘要】《釣魚》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力目標(biāo)：正確認(rèn)讀“縱”等6個生字，會寫“捕”9個生字；掌握“輝映”等7個詞語；積累描寫月夜美麗的句子和課文的重點句。2、過程與方法目標(biāo)：有感情地朗讀課文，從中體會“我”和“父親”的心理活動，并能概括“我”的心情變化過程。3、情感與價值觀目標(biāo)：理解父親沒有商量余地地要“我”將鱸魚放回湖中的理由，讀懂“我”
2024-11-28 17:01
【摘要】衛(wèi)星比武教材分析：這篇課文是一篇文藝性的說明文。通過講同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影，生動形象地介紹了幾種人造地球衛(wèi)星的特點和功能。課文介紹這幾種人造地球衛(wèi)星時，寫法基本一致，先講它的外形，再介紹它的功能，然后是自述本領(lǐng)。采用了擬人的手法，生動活潑，通俗易懂。教學(xué)目標(biāo):“拐、
【摘要】12*.綠色記事本溫縣實驗小學(xué)張利霞教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識“供、耗”等7個生字。2、理解小奧茨和他同學(xué)的“綠色記事本”上記錄的內(nèi)容。學(xué)寫環(huán)保日記。3、教育學(xué)生保護環(huán)境要從小做起，從身邊的小事做起，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣。、流利、有
2024-11-19 04:16
【摘要】陳嘉庚辦學(xué)教學(xué)設(shè)計韓秋榮教學(xué)目標(biāo)：1、從陳嘉庚的語言、行為中，體會陳嘉庚的愛國精神，從而產(chǎn)生愛國熱情。2、有感情地朗讀課文。3、會認(rèn)9個生字，會寫9個生字。教學(xué)重點：通過抓住人物的語言、動作體會陳嘉庚的愛國情感。教學(xué)難點：通過人物的語言、
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第一單元制作：常靈芝執(zhí)教：常靈芝默讀課文，說說為什么直到現(xiàn)在，希臘人對普羅米修斯仍然十分敬仰，稱他是“人類的大恩人”？學(xué)習(xí)目標(biāo)自由朗讀課文，邊讀邊想課文主要寫的是什么，是按怎樣的順序來寫的。爭吵——爭論吵鬧。憤然——形容氣憤發(fā)怒的
2024-12-11 04:16
【摘要】欣賞了解方法指導(dǎo)作業(yè)賞析端午節(jié)返回封面義務(wù)教育教科書《美術(shù)》（湘版）三年級下冊第12課龍舟的結(jié)構(gòu)舟頭、舟身、舟尾船槳、鼓、旗返回龍舟的結(jié)構(gòu)返回不同的舟頭返回不同的舟尾返回?角似鹿，頭似駝，嘴似驢，眼似龜，耳似牛，鱗似
2024-12-11 04:00
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第三單元種瓜得豆學(xué)習(xí)課文的表達方法，了解作者是怎樣一步一步地介紹轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用的，并體會課文語言的特點。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)一指名讀課文2—4自然段，思考：基因有什么作用？什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)？（3分鐘后舉手回答）
【摘要】31傳說，是指民間長期流傳下來的過去歷史事跡、英雄人物的記敘和評價的口頭故事。是最早的口頭敘事文學(xué)之一。它多由神話演變而來但又具有一定的歷史性。有的傳說真實，有的夸大事實，有的純屬虛構(gòu)。陸洪充舟暴鴿退災(zāi)備寫字小能手瀑傾瀉淹
2024-12-11 04:09
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