【正文】 。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門外。洪澇及其它災(zāi)害：雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。2，談?wù)務(wù)鋹凵睦斫狻?，防災(zāi)減災(zāi)知識問答問：什么是自然災(zāi)害？答：以自然變異為主而產(chǎn)生并表現(xiàn)為自然態(tài)的災(zāi)害稱為自然災(zāi)害，如干旱、洪澇、地震、滑坡等。三、作品展示與交流藝術(shù)作品中是如何表現(xiàn)防災(zāi)減災(zāi)的？ 出示作品，請學(xué)生欣賞。二、課堂探索與嘗試同學(xué)們,你們知道2008年5月12日發(fā)生了什么震驚世界的災(zāi)難嗎？5月12日被定為什么日子？（防災(zāi)減災(zāi)日）今天我們就來了解一些災(zāi)害的預(yù)防知識。拓展延伸課件出示，讓學(xué)生了解更多防災(zāi)減災(zāi)知識。教師繪畫，示范人物動作、表情，合理安排構(gòu)圖?；馂?zāi)。過程與方法：通過查找資料、觀看視頻、自主探究等方法、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，增長自救技能，并能在造型表現(xiàn)活動中將自己的收獲和感受大膽的表現(xiàn)出來。眼睛被化學(xué)物品灼傷后，應(yīng)把整個面部泡在清水里，連續(xù)做睜眼和閉眼的動作。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動；不要喂飼白鴿或野鳥等。盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。所以如果食用未經(jīng)檢疫或來自疫情暴發(fā)區(qū)的家禽，則不排除染病風(fēng)險。——迫不得已不要跳樓如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床罩撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。如果是晚上聽到報警，首先要用手違去接觸房門，如果是熱的，門不克不及打開，否則煙和火就會沖進(jìn)臥房。(2)、火警逃生小常識一般來說，在高層建筑中遭遇火警時，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時逃生。避免進(jìn)一步塌落；擴(kuò)大活動空間，保持足夠的空氣?！h(yuǎn)離危險區(qū)如在街道上碰到地震，在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。如果住的是平房，那么你可以快速跑到門外。地震來臨時：學(xué)生可以在課桌下、墻角、梁柱下以書包或不論什么堅(jiān)固物品，保護(hù)頭部，就地掩護(hù)。如在郊外碰到地震，要注重遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。，要盡量節(jié)省力量?！?衛(wèi)生間是個避難所如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員如果不及順利疏散時，可另尋其他通道。—— 濕手巾捂嘴匍匐前進(jìn)在疏散過程中，應(yīng)采用濕手巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。（3）、H7N9（禽流感）禽流感病毒主要存在于病禽和感染禽的消化道、呼吸道和禽體臟器組織中。另外，雞的翅膀有可能藏有禽流感病毒，所以，雞翅膀撲打時可能會造成病毒釋放。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，每天1～2次開窗換氣半小時。(4)、其他常見情況自救常識如果服裝著火，立即躺下并用手遮住面部，身體不斷滾動以毀滅火苗——遮住面部可預(yù)防面部被燒傷，制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。如燙傷較輕無傷口，可用燙傷藥膏或牙膏涂在患處。難點(diǎn)：思考、體會防災(zāi)減災(zāi)對人民生活的重要性。請同學(xué)們看視頻，說一說火災(zāi)帶來了哪些危害，如何防范，如何逃生、自救。感受畫面效果。認(rèn)識防災(zāi)救災(zāi)在生活中的重要性，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。請學(xué)生欣賞畫面局部，提問：面對災(zāi)難，人們做了些什么？表現(xiàn)了怎樣的精神？你從哪里感受到的？自然災(zāi)害還有很多種，你知道有哪些嗎？出示圖片引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)觀察、感受圖片中各種災(zāi)難的情景，討論怎樣防災(zāi)自救。評價要點(diǎn)：主題明確，有想法：表現(xiàn)生動，有細(xì)節(jié)。問：洪水來，我們應(yīng)該怎么辦？答。自今年起，國務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。熱帶氣旋災(zāi)害：我國是世界上少數(shù)幾個受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國家之一。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。（4.）千萬注意，不能乘普通