【正文】 。“學校無大事，處處有教育”，所以，我很注重自己的行為給學生帶來的影響。對班級學生的基本狀況在最短的時間內了解，摸清學生的基本狀況，對癥下藥。只有在一個優(yōu)秀的群眾中，學生才會顯示出奮發(fā)向上和富有自我教育的潛力，有嚴密的組織性和紀律性。如:處理突發(fā)事件不夠全面。四、上好班會課，樹立良好的班級輿論導向。此刻初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。我透過兩個渠道來選用:一是看學生的組織潛力。由于初一新生，來自不同的學校，不同的地方，學習和行為習慣都參差不齊，所以第一個學期的重點工作就是抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。贏得了家長的信任，鼓勵和支持?！彼云綍r我注意與學生交朋友，談心，在學習上給予關心與愛護，在精神上給予鼓勵與支持，使學生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風與班風，鼓勵學生參與各項活動班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學習的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間經常開展一些豐富多彩的活動。一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質對初一新生，必須先規(guī)范學生的行為，提高學生素質，與其他班主任一樣，經常性地加強對學生的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學生的學習和紀律狀況在深入學生的學習，生活和活動中及時了解，關心、教育并且督促其良好的習慣養(yǎng)成。二、組織和培養(yǎng)班集體初一學生升入新的學校，學習、生活都發(fā)生了很大變化，面對新的同學和環(huán)境，有許多不適之處，為了消除他們的陌生感，盡快適應新的學校、班級和同學，我努力培養(yǎng)學生集體意識，使學生能夠逐漸融入新的班級，熟悉身邊的同學，并逐漸熱愛現在的生活，在此基礎上，我通過組織學生開展各種集體活動，增強學生們的班級凝聚力，使他們形成一個團結的整體。根據學校工作安排，我還經常組織學生參加學校開展的各項文體活動，并取得了一定的成績。慢慢的，一個班就有了活力，有了生氣，有了蓬勃向上的競爭力。如怎樣保管好自己的財物，怎樣保護自己不受大哥哥大姐姐的欺負。絕大部分學生比較樸實聽話，難免有個別特別難以管教的學生，學生的整體成績比較均勻穩(wěn)定。一、班級基本情況本班現有學生__人，其中男生__人，女生__人。開學第一個月的時間里，我都在教室里，號召并鼓勵同學們養(yǎng)成自學的習慣，并且在以后的日子里鼓勵學生要有競爭精神，跟本班同學競爭，跟其他班同學競爭。在他們的努力下，本班的紀律日趨穩(wěn)定，良好的班風已經基本形成。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。初一是初中三年的起始年級，基礎打不好，對學生三年的學習生活都會產生影響，為取得一個好的開始，本學期，我主要做了以下工作：一、了解學生了解學生是開展班主任工作的前提，為了班級工作的順利開展，學期初，我盡可能的與每個學生交流，熟悉他們的性格，學習情況?，F在就把一學期的工作情況總結一下。通過這樣的鍛煉取得了一定效。三、建立良好的和諧的師生關系，在愛心中與學生一道成長老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。為了更好的全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。初中一年級班主任個人工作總結四光陰荏苒，歲月如梭，轉眼一學期的班主任工作已結束，本學期我擔任初一(2)班的班主任工作，本班有44人，男生24人，女生20人，回顧這一學期的工作，我主要以行為習慣教育為主，以素質教育為輔，配合學校做了如下工作:一、抓好班級常規(guī)管理的養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的行為習慣。一個新班級的營建，選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié)。三、引導學生找到適合自己的學習方法，努力營造良好的學習環(huán)境。班級真正成為一個和諧向上的群眾。回首上學期的班主任工作，雖然相比過去有了必須的進步，但是仍有很多不足的地方。2個月來針對班級學生的實際狀況，采取一系列的措施，規(guī)范學生的行為、生活學習習慣，為學生樹立一個良好的學習氛圍而努力。揮民主和表揚機制。增強在班級和學校生活的信心。(四)堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解教學動態(tài)，及時指導導學小組做輔導工作，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。要求每個學生每一天把自己這天的學習狀況寫在本子，師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。第二篇：初中一年級班主任工作總結班主任工作總結趙金妮本學期，我擔任七年級115班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學期下來，班級在各方面工作都很好，班級管理得井井有條，特別是在班風和學生品德方面更是有了很大的收獲，在這一學期每個月的優(yōu)秀班級評選中每月都是優(yōu)秀班級，在擺手舞比賽、班歌比賽、運動會、藝術節(jié)等活動中我們都收獲頗豐，整學期下來，我們115班是一個團結、積極向上、凝聚力超強、學風班風優(yōu)良的集體，具體做法如下：一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學生來說，我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的?，F在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。初一學生剛進入新校園時，通常有一種陌生的感覺。所以應認真選拔。一方面，我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產生進取心；又注意指導學生如何進行自我管理和自我設計、自我組織活動。在今年，我還采用各種方式開展活動，試圖提高活動的質量和水平，收到了很好的效果。那就是說，在這個班級的管理上你已成功了一半。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。其次，建立完善的班干部隊伍。通過一學期來的實踐證明，它還是行之有效的。并在班級提出“先做人后為學”的口號。第六、認真細致做好思想工作，積極配合任課老師，努力提高學生學習成績。在同學充分認識自己錯誤的基礎上改正錯誤，并不斷地提高自己。第四篇：一年級班主任個人工作總結一年級班主任個人工作總結我已經擔任了多年的班主任，總覺得自己懂得了一些，明白了如何進行班級工作，雖然班級的工作做的不是很好，但是總有了自己的想法。利用自習課領著學生學習學校規(guī)章制度，對怎樣上課、下課，怎樣上下樓梯，怎樣走放學路隊，怎樣回答問題、怎樣尊敬師長、團結同學等等，都做了明確的要求，然后，進行反復訓練，對做的好的同學給予表揚，并讓他示范給大家看。二、小干部的培養(yǎng)班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍?！耙豢础薄⒆觽兪欠竦烬R，身體、精神、情緒是否正常。要善于發(fā)現他們的閃光點。一次，班里石忠密幾個平常成績、表現都不錯的學生搞惡作劇。四、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。開學初以來，和家長一直保持著較為密切的聯(lián)系，經常打電話詢問孩子在家的情況，在家校聯(lián)系冊上給家長留言或者請家長到學校來交流。而我希望我?guī)Ыo學生的的一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時，我會更加努力地邁好每一步。（二）認真?zhèn)湔n不但備學生，而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。寫字教學是一年級語文教學工作的難點。如何讓學生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關鍵