人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義13(更新版)
【正文】 接觸到的世界是五彩繽紛的，他們能夠用不同的生活來感悟書本，因此我設計了“找生活中的分數(shù)”的活動，讓學生親身體驗到了生活與數(shù)學聯(lián)系。現(xiàn)在的學生生活是豐富多彩的，他們接觸到的世界是五彩繽紛的，他們能夠用不同的生活來感悟書本、理解書本的知識。 、分母的含義：電腦顯示分數(shù)各部分的名稱，指名回答分子、分母各表示什么？寫幾個分數(shù)讓學生說出分子、分母所表示的含義。 說明一個物體、一個計量單位或許多物體組成的整體都可以用自然數(shù)１來表示，通常叫做單位“ １ ” 上面我們分的這些物體就可以用一句話表示出來誰能說出來？（把單位 “ １ ” 平均分成兩份，每份是它的 ） ，仔細觀察回答問題 （１）把一塊餅平均分成兩份，每份是它的（ ）。 ： 使學生理解分數(shù)的意義和單位 “ １ ” 的含義及分子、分母的含義。 教學重點與難點： 讓學生理解分數(shù)的意義是本節(jié)課的重點，講清單位 “ １ ” 的含義是本節(jié)課的難點。 （ 4）同時顯示以上 3幅圖，讓同學們認真觀察它們的分法和表示每一部分的分數(shù)有什么異同？小組討論匯報。 ，別忘了還要幫小猴分東西呢，蘋果、熊貓已分過，還有西瓜和蛋糕，看小狗分西瓜（電腦顯示）學生回答。教學時舉出大量實例或圖形，引導學生運用對分數(shù)的初步認識進行分析。
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