人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義13(更新版)
【正文】 接觸到的世界是五彩繽紛的，他們能夠用不同的生活來感悟書本，因此我設(shè)計(jì)了“找生活中的分?jǐn)?shù)”的活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到了生活與數(shù)學(xué)聯(lián)系?，F(xiàn)在的學(xué)生生活是豐富多彩的，他們接觸到的世界是五彩繽紛的，他們能夠用不同的生活來感悟書本、理解書本的知識(shí)。 、分母的含義：電腦顯示分?jǐn)?shù)各部分的名稱，指名回答分子、分母各表示什么？寫幾個(gè)分?jǐn)?shù)讓學(xué)生說出分子、分母所表示的含義。 說明一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或許多物體組成的整體都可以用自然數(shù)１來表示，通常叫做單位“ １ ” 上面我們分的這些物體就可以用一句話表示出來誰能說出來？（把單位 “ １ ” 平均分成兩份，每份是它的 ） ，仔細(xì)觀察回答問題 （１）把一塊餅平均分成兩份，每份是它的（ ）。 ： 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義和單位 “ １ ” 的含義及分子、分母的含義。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義是本節(jié)課的重點(diǎn)，講清單位 “ １ ” 的含義是本節(jié)課的難點(diǎn)。 （ 4）同時(shí)顯示以上 3幅圖，讓同學(xué)們認(rèn)真觀察它們的分法和表示每一部分的分?jǐn)?shù)有什么異同？小組討論匯報(bào)。 ，別忘了還要幫小猴分東西呢，蘋果、熊貓已分過，還有西瓜和蛋糕，看小狗分西瓜（電腦顯示）學(xué)生回答。教學(xué)時(shí)舉出大量實(shí)例或圖形，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用對(duì)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)進(jìn)行分析。
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