【正文】 帶我們的老師傅，首先和我們講的就是安全問題，在后面的加工過程中，每當(dāng)遇到有關(guān)安全的問題是，他都舉出血淋淋安全事故實(shí)例的告訴我們一定要時(shí)刻牢記安全問題。但是無(wú)論如何加工，均必須保證尺寸是嚴(yán)格按照尺寸來(lái)的。手鋸室友鋸弓和鋸條兩部分構(gòu)成，鋸弓是用來(lái)加持和拉緊鋸條的工具，我們采用的是可調(diào)式鋸弓。首先是虎鉗，它固定于工作臺(tái)，起到固定工件的作用，一般用灰鑄鐵制成，我們用的是回轉(zhuǎn)式虎鉗，可以在底盤上轉(zhuǎn)動(dòng)，便于操作和加工。鉗工工具簡(jiǎn)單，操作貝活，可以完成用機(jī)器加工不方便或難于完成的工作。在本次實(shí)習(xí)課上我們安排了兩個(gè)階段的內(nèi)容：第一階段，拼裝渦輪蝸桿裝置和以傳動(dòng)裝置為主體的小車。在實(shí)踐的時(shí)候，幫助我們操作數(shù)控機(jī)床，對(duì)加深整個(gè)精雕機(jī)操作的流程的印象有很重要的意義。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)出了自己想要的圖形圖案之后，有老師負(fù)責(zé)導(dǎo)入精雕機(jī)完成自動(dòng)編程，最終在一塊渡銅板上雕出自己想要的圖案。焊接中的電子束產(chǎn)生的X射線，會(huì)影響焊工的身體健康。焊接我們學(xué)習(xí)的主要是將兩塊鐵片焊在一起，為了達(dá)到焊接的目的，首先在兩塊并排放好的鐵片焊縫一端焊接一個(gè)焊接點(diǎn)起固定作用，在焊點(diǎn)還是紅熱的狀態(tài)下捏緊兩塊鐵片，以免出現(xiàn)加寬的裂縫。焊條的尾部是裸焊芯，便于焊鉗夾持和導(dǎo)電。下面我就以我自己所學(xué)的順序簡(jiǎn)單介紹一下我對(duì)這幾項(xiàng)科目的簡(jiǎn)單了解和一些學(xué)習(xí)體會(huì)。要想使自己的認(rèn)識(shí)問題，分析問題和解決問題的能力有所提高，社會(huì)這個(gè)大熔爐自己就應(yīng)該積極參與進(jìn)去，也只有這樣才能使自己書本上學(xué)到的東西能更好的和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。通過兩年來(lái)各級(jí)政府的努力和各社區(qū)居民的共同參與，取得了積極效果，并通過了國(guó)家有關(guān)部門的驗(yàn)收，但還需要繼續(xù)保持和維護(hù)，以便在后期的不定期檢查中保持良好態(tài)勢(shì)。鉗工：我了解了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。首先師傅邊示范邊教我們熟悉車床的各個(gè)組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。最為適宜。金工實(shí)習(xí)留給我們的意義是十分豐富的，留給我們的記憶是美好而難忘的！在大學(xué)期間有如此寶貴的一次經(jīng)歷，我一定會(huì)好好珍存。然而通過這次難得的金工實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，就大大彌補(bǔ)了這些缺憾，不但給我們提供了非常多的親自動(dòng)手機(jī)會(huì)，而且還有各位師老師的耐心仔細(xì)的指導(dǎo)，保證了我們能夠安全正確的進(jìn)行操作，并通過自己的不斷反復(fù)的練習(xí)最終掌握這些工藝！因而學(xué)到了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了自己的實(shí)際動(dòng)手能力。在此實(shí)習(xí)期間，有各位老師的悉心教導(dǎo)，也有老師的親身示范，還有老師們親切風(fēng)趣的語(yǔ)言，使得看似枯燥的金工實(shí)習(xí)近平添了更多的樂趣，在不知不覺中就增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到了技術(shù)，我由衷的感謝各位老師的無(wú)私辛勤的付出，是你們揮灑的汗水澆灌了我們這些幼苗，是你們的無(wú)微不至的關(guān)懷，使我們安全順利的完成這次實(shí)習(xí)，讓我們初步的接觸并簡(jiǎn)單的了解了焊工、鉗工、車工、數(shù)控、線切割、鑄造等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。最后，金工實(shí)習(xí)也為我們將來(lái)的工期作提供了非常重要的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。它適合于鑄件最大截面在中部的鑄件，廣泛用于有孔的鑄件，如水管閥體等。加工錐度，需要轉(zhuǎn)動(dòng)一定的刻度盤，車削的時(shí)候先將大拖板搖到規(guī)定的刻度，再用中拖板對(duì)刀，然后小拖板退出，大拖板不動(dòng)，最后調(diào)好刻度以后再用小拖板手動(dòng)進(jìn)給，車出錐度。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀。第二篇：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告封面中國(guó)礦業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告院別 環(huán)境與測(cè)繪學(xué)院 年級(jí) 2013級(jí) 實(shí)習(xí)名稱 數(shù)字測(cè)繪專業(yè) 測(cè)繪類 姓名實(shí)習(xí)地點(diǎn) 南湖校區(qū)實(shí)習(xí)日期：2014年7月11日至2014年7月25日目錄1前言：目的、要求、注意事項(xiàng)2實(shí)習(xí)任務(wù)：任務(wù)、時(shí)間安排3測(cè)區(qū)概況4已有資料：控制點(diǎn)成果、地形圖資料5基本技術(shù)要求6實(shí)習(xí)內(nèi)容：踏勘選點(diǎn)、埋設(shè)標(biāo)識(shí)、儀器檢驗(yàn)、圖根控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪、上交成果資料【含技術(shù)要求、控制略圖、作業(yè)簡(jiǎn)要過程、觀測(cè)數(shù)據(jù)處理等】7實(shí)習(xí)總結(jié)第三篇：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)軍事理論實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)學(xué)院2012年大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)的要求，我于2013年元月30號(hào)和31號(hào)兩天作為志愿者參加了我戶籍所在地社區(qū)組織的以“獻(xiàn)愛心，送溫暖”為主題的創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”,“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市”系列活動(dòng)。三、送溫暖，獻(xiàn)愛心，情系百姓在每年的“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們都是身體力行。在短短的三周內(nèi)，作為車輛工程專業(yè)的我們經(jīng)受了自2013年入學(xué)以來(lái)的最漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)周期，在這三周中，我們有歡笑，有淚水，有煩惱但更重要的是我們有收獲，提升了我們的動(dòng)手能力，樹立了作為工學(xué)人的那種自豪感。與其它連接方法具有節(jié)約材料，減輕零部件重量，氣密性好，生產(chǎn)效率高，便于實(shí)現(xiàn)機(jī)械化和自動(dòng)化等優(yōu)點(diǎn)。藥皮，寒心表面的藥皮有多種礦物質(zhì)、有機(jī)物、鐵合金等粉末用粘接劑調(diào)和制成，壓涂在焊芯上，主要起造氣、造渣、穩(wěn)弧、脫氧和摻合金的作用。切忌手抖，以及給進(jìn)速度不均勻，這樣焊出來(lái)的焊縫就是用量均勻，沒有明顯的粗細(xì)突變，增加了了工件的強(qiáng)度。數(shù)控實(shí)習(xí)主要包括精雕實(shí)習(xí)和數(shù)控銑實(shí)習(xí)兩部分內(nèi)容。我們采用的是后一種精雕機(jī)，由于有老師協(xié)助我們參與精雕機(jī)的控制，所以我們并沒有太大的問題。但是隨著實(shí)習(xí)的加深和老師的仔細(xì)認(rèn)真的解釋，我們逐漸明白了學(xué)校安排此次實(shí)習(xí)的目的：盡管是搭積木的游戲，但是對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力具有積極意義?；静僮饔袆澗€、鋈削、鋸切、銼削、鉆孔、鉸孔、攻絲、套扣、刮研及研磨等。在剛剛開始的時(shí)候，作為一名具有50多年工作經(jīng)驗(yàn)的老技工，也將成為我們的鉗工指導(dǎo)老師一上來(lái)就和我們強(qiáng)調(diào)安全問題。先來(lái)說說大銼的用法，使用大銼時(shí)用右手握銼柄，左手壓在銼端上，使銼刀保持水平。切割原則是寧多勿缺。將打完孔的零件用虎鉗夾持，用M10的絲錐開始鉆螺紋。我們的車工實(shí)習(xí)主要是集中在車削加工方面。車刀。不過由于機(jī)械加工轉(zhuǎn)速比手工高很多，所以比手工多的的步驟就是不斷地加切削液防止工件溫度過高對(duì)車刀造成傷害。所以在加工的時(shí)候必須采用比直尺更加精度高的游標(biāo)卡尺進(jìn)行測(cè)量加工。如果我們不經(jīng)常參加這方 面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”。一路的顛簸讓大家都感到很困倦，車上好多同學(xué)