【正文】 遍，但我班組成員卻一次安全事故也未發(fā)生，這得力于我們定期組織安全學(xué)習(xí)活動(dòng)，緊繃安全這根弦，切實(shí)貫徹和執(zhí)行公司和分廠(chǎng)的有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，較好的做到了班前講安全，班中檢查安全，班后總結(jié)安全。深入開(kāi)展危險(xiǎn)源點(diǎn)辯識(shí)排查整改工作，強(qiáng)化班組內(nèi)部隱患的整改，做到有隱患必整改、減少隱患的存在，提高職工作業(yè)前的辯識(shí)能力。工作要踏實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)，不搞臨時(shí)突擊。但班組的安全生產(chǎn)檔案建立實(shí)施進(jìn)展還不平衡，基礎(chǔ)工作還很薄弱，有待于深化。二、帶著感情抓安全安全工作的本質(zhì)就是使人的生命和健康不受威脅，安全工作的好壞是事關(guān)人身安全和健康的大事，必須用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待，它要求自覺(jué)地把精力用到這項(xiàng)工作上，聚精會(huì)神，專(zhuān)心致志，因而只有帶著感情去做，才能干好這項(xiàng)工作。各項(xiàng)記錄要詳實(shí)準(zhǔn)確，才能做到信息匯集溝通。四、班組安全管理的六項(xiàng)要求生產(chǎn)二班在實(shí)際工作中，嚴(yán)格按照六項(xiàng)要求來(lái)管理班組。同時(shí)，血的教訓(xùn)警示，必須帶著感情抓安全。各項(xiàng)記錄要詳實(shí)準(zhǔn)確，才能做到信息匯集溝通。三、班組安全管理的六項(xiàng)要求（班組安全活動(dòng)記錄本）: 在實(shí)際工作中，嚴(yán)格按照六項(xiàng)要求來(lái)管理班組。增強(qiáng)班組凝聚力，讓班組與班組成員之間形成共榮辱，共命運(yùn)的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極發(fā)揮班組五大員的能動(dòng)性，是班組安全工作做到實(shí)處的首要因素。每一起事故發(fā)生后，人們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，造成事故發(fā)生的原因往往十分簡(jiǎn)單，只要把握住其中一個(gè)環(huán)節(jié)，就可避免事故的發(fā)生，而且很多事故的原因是相同或相似的。堅(jiān)持每周開(kāi)展班組安全活動(dòng)，調(diào)動(dòng)職工參與班組安全管理的積極性。例如：硫化機(jī)倒氣嚴(yán)重的23333336等九臺(tái)硫化機(jī)，為了防止人員涂刷隔離劑時(shí)倒氣噴出傷人，班組通過(guò)車(chē)間安全通道提出安裝氣動(dòng)截止閥防止倒氣，車(chē)間安全相關(guān)人員及時(shí)的處理完成，這充分顯示了車(chē)間對(duì)班組安全管理工作的支持，離開(kāi)了他們的支持，班組的工作是做不到位、做不好的。生產(chǎn)二班在安全生產(chǎn)中提出“快快樂(lè)樂(lè)上班，平平安安回家”的口號(hào)，就是基于帶著感情抓安全，一起事故對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，可能是幾千分之一，幾萬(wàn)分之一的不幸，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的災(zāi)難。堅(jiān)持每周開(kāi)展班組安全活動(dòng)，調(diào)動(dòng)職工參與班組安全管理的積極性。例如：干燥塔崗位下料口粉塵特別嚴(yán)重，嚴(yán)重影響到職工的健康，經(jīng)班組建議，廠(chǎng)部及時(shí)停生產(chǎn)進(jìn)行整改，雖然影響了廠(chǎng)部的生產(chǎn)和班組成員的收入，但消除了對(duì)職工生命健康的危險(xiǎn)因素，讓職工體諒到廠(chǎng)、車(chē)間、班組的關(guān)懷和對(duì)安全生產(chǎn)的重視。究其原因，就是漠視生命、麻木不仁，因而造成安全生產(chǎn)的責(zé)任和措施落實(shí)不到位，形式上走過(guò)常只有帶著感情抓安全，才能增加責(zé)任心落實(shí)安全措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。堅(jiān)持每周開(kāi)展班組安全活動(dòng)，調(diào)動(dòng)職工參與班組安全管理的積極性。為了取得合格班組的成功驗(yàn)收和班組安全工作建設(shè)情況，全班人員齊具智慧，共同努力，使得兩項(xiàng)工作均取得不錯(cuò)的成績(jī)。⑶做好新工人、休長(zhǎng)假職工的安全教育，切實(shí)有效杜絕“四個(gè)重點(diǎn)”中的重點(diǎn)人的教育監(jiān)督。儀控分廠(chǎng)像一個(gè)大家庭，作為一名力爭(zhēng)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，我覺(jué)得我有義務(wù)將它建設(shè)的更加美好和諧，因此深感自己的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)與一名杰出的班組長(zhǎng)肯定存在距離，所以不敢掉以輕心，努力讓自己及班組成員處于一種積極進(jìn)取，銳意前行的狀態(tài)中，因此我們不斷的學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，時(shí)刻提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高檢修效率與質(zhì)量，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。