【正文】 里靜靜流淌，水面微波蕩漾，各種水生植物隨波浮動。然后回答問題。悲秋南宋如今憔悴賦招魂②，儒冠多誤身。詩歌后兩句作者是怎樣寫景的？表達了作者怎樣的思想感情 ? 參考答案:以動襯靜，動靜結合。注：①這首詩是吳均與朋友柳惲的贈答之作，此詩源于柳惲要出門遠行而作了《贈吳均詩三首》，吳均這首詩正是答他的詩而作。自是人生長恨水長東。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。詞的上闋描繪了什么樣的景象？請簡要敘述?？痛ⅰ盁o燈”野(小)店、半死楓樹，這一切都籠罩在昏黃的月光中，暗淡朦朧，營造了一種凄迷、蕭索、沉寂的氛圍，表達了詩人孤寂悵惘的心緒。王安石落帆江口月黃昏，小店無燈欲閉門。答出“為什么”或“是如何表現(xiàn)的”。露：人生的短促：雄渾壯麗壯闊蒼茫 蒼涼悲壯 閑適恬淡清幽明凈 明麗清新 蕭疏凄寂安謐美好 幽僻冷寂高遠深邃淡雅幽遠清冷幽靜（二）如何鑒賞古代詩歌中的意境、自然景觀類形象？ ：（1）這首詩歌營造了一個的意境？（2）這首詩歌描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的感情？ ：（1）找出詩人描寫景色的相關詩句，抓住主要景物；（2）概括景色所營造的氛圍。引申出流年似水。杜鵑鳥：是凄涼、哀傷、思歸的象征。蓮花、蓮子：“蓮”與“憐”諧音，“子”為第二人稱敬詞，古詩中有不少寫蓮的詩句表達愛情。楊柳：由于“柳”與“留”音近，古人常折柳相送，因而“楊柳”與離別相關；又因古人常把柳種在房前屋后，因而也表達對故鄉(xiāng)的無限牽掛。鷓鴣天 蘇軾林斷山明竹隱墻，亂蟬衰草小池塘。近種籬邊菊，秋來未著花。露濃花瘦，薄汗輕衣透。答案：詩歌描寫了一個隨性的隱者形象，通過描寫隱者獨飲自己釀造的酒，足不出戶，門外落花滿地，無人造訪、無人酒掃的隱居生活，表現(xiàn)了隱者避世脫俗，隨性自然的情懷。例（2010福建）閱讀下面這首詩歌，回答問題。例2．結合全詩，簡要分析詩中的人物形象。關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。片云天共遠，永夜月同孤。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。（3）借助意象、重要詞語或典故，運用想象，感知形象。6．友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象。如陶淵明。如李白。這是一片埋葬老虎的土地 正當水面上渡過一只火紅的老虎 你的笑聲使河流漂浮 的老虎 斷了兩根骨頭正當這條河流開始在存有笑聲的黑夜里結冰 斷腿的老虎順流而下，來到我的 窗前。?[P45]賈平凹憑借敏銳的視覺，深刻地感受到了我們這個變革時代部分知識分子的人格分裂和價值失落。在秋天，詩人欣喜的是幻象即詩歌藝術的豐收。在他的詩的剝削?！雹釓奶柪锩嫱诰虻幕饘⒑Ｗ拥囊蛄斯饷?。駱一禾稱海子的道路是“火的漩渦的道路”,認為“火”是彌漫于他的詩歌世界的象征與原型譜之間的元素。當中一句話大概就概括了她的情感“我一生”，詩人對有限的生命選擇了燃燒的方式，把詩歌同生命等同起來，把生命獻給了詩歌。一、遠方意象1989年3月26日，山海關呼嘯的列車下，為遠方歌唱的海子走了，他是遠方忠誠的兒子。海子大多情況下都在言說兩種語言,表達兩個相反相成的主題:既努力接近遠方的天空又深深迷戀家園土地,既對生命充滿感戴又傾心死亡。土地！飽含了海子深厚的人文關懷，因此在他無法被承認的時候他將頭埋在了土地里面。5 參考文獻第一篇：海子詩歌意象淺析學科代碼：050101貴州師范大學求是學院（本科）畢業(yè)論文 海子詩歌意象淺析系 別：文學與新聞傳媒系專 業(yè)：漢語言文學專業(yè)班 級：2010級6班學 號：102001060065 學生姓名：王華梅指導教師：劉罡（講師）完成時間：2013年10月獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的題為《海子詩歌意象淺析》的畢業(yè)論文是本人在指導老師指導下取得的研究成果，除了文中特別加以注釋和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表的研究成果。隨即而來死亡在一意象更為深刻的體現(xiàn)出他個人的最高理想，死亡代表永生，詩人海子最終還是選擇了他永遠不逃避的死亡來證明。海子也是是生活在烏托邦國度里的詩人。而這些意象從另一方面是為了以便了解他個人的哲理觀念和最高理想打下了深厚的基礎。在尋找中遠方成為了他的一個避風港。太陽作為一個核心意象,還派生著“火”、“光明”、“血”等變體,共同構成了一條超越“此在”之路。海子堅持:“是人,都必須在太陽面前找到自己存在的依據(jù)。?[P53]他將生命看得徹底，將生活看得明白，在死亡上面他將人生存的意義和本質看得清清楚楚。幻象指詩歌藝術，因此，秋是詩歌誕生的季節(jié)。在《五月的麥地》中有這樣的詩句：“全世界的兄弟們/要在麥地里擁抱/東方，南方，北方和西方/麥地里的斷裂使他們感到從沒經(jīng)歷過的彷徨和無足輕重，部分知識分子由失落、無奈逐步走向自戀、自虐、淪落，甚至毀滅”。又小又美麗的山楂的乳房 在高大女神的自行車上 在農奴的手上 在夜晚就要熄滅三、——《思念前生》 莊子在水中洗手 洗完了手 手掌上一片寂靜 莊子在水中洗身 身子是一匹布 那布上粘滿了 水面上漂來漂去的聲音 莊子想混入 凝望月亮的野獸 骨頭一寸一寸 在肚臍上下 象樹枝一樣長著 也許莊子就是我 摸一摸樹皮 開始對自己的身子 親切 親切又苦惱 月亮觸到我 仿佛我是光著身子 進出母親如門 對我輕輕開著四、——《我請求：雨》 我請求熄滅 生鐵的光人的光和陽光 我請求下雨 我請求 在夜里死去 我請求在早上 你碰見 埋我的人 歲月的塵埃無邊 秋天 我請求： 下一場雨 清洗我的骨頭 我的眼睛合上 我請求： 雨雨是一生的過錯 雨是悲歡離合五、——《幸福一日致秋天的花楸樹》 我無限的熱愛著新的一日今天的太陽 今天的馬 今天的花楸樹 使我健康 富足 擁有一生 從黎明到黃昏 陽光充足 勝過一切過去的詩 幸福找到我幸福說：“瞧 這個詩人 他比我本人還要幸福 在劈開了我的秋天 在劈開了我的骨頭的秋天 我愛你，花楸樹六、——《詢問》 在青麥地上跑著 雪和太陽的光芒 詩人，你無力償還 麥地和光芒的情義 一種愿望 一種善良 你無力償還 你無力償還 一顆放射光芒的星辰 在你頭頂寂寞燃燒七、——《夜》 夜黑漆漆 有水的村莊 鳥叫不停 淺沙下荸薺 那果實在地下長大象啞子叫門 魚群悄悄潛行如同在一個做夢少女懷中 那時刻有位母親曇花一現(xiàn)鳥叫不定 仿佛村子如一顆小鳥的嘴唇 鳥叫不定而小鳥沒有嘴唇 你是夜晚的一部分 誰是黑夜的母親 那夜晚在門前長大象啞子叫門 鳥叫不定象小鳥奉獻給黑夜的嘴唇 在門外黑夜的嘴唇 寫下了你的姓名八、——《月光》 今夜美麗的月光 你看多好！照著月光 飲水和鹽的馬 和聲音今夜美麗的月光 你看多美麗 羊群中生命和死亡寧靜的聲音 我在傾聽！這是一支大地和水的歌謠 月光！不要說 你是燈中之燈 月光！不要說心中有一個地方 那是我一直不敢夢見的地方 不要問 桃子對桃花的珍藏 不要問 打麥大地 處女桂花和村鎮(zhèn) 今夜美麗的月光 你看多好！不要說死亡的燭光何須傾倒 生命依然生長在憂愁的河水上 月光照著月光 月光普照 今夜美麗的月光合在一起流淌九、——《死亡之詩（之1）》 漆黑的夜里有一種笑聲笑斷我墳墓的木板 你可知道。1．不慕權貴、豪放灑脫、傲岸不羈的形象。3．寄情山水、歸隱田園的隱者形象。如《示兒》、《十一月四日風雨大作》、《破陣子》。（2）分析人物的外貌、動作、語言、神態(tài)、心理等。方法二：分析人物的行為、語言、心理，把握人物特征 邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。江漢杜甫江漢思歸客，乾坤一腐儒。方法四：注意細節(jié)描寫 約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。訴衷情 陸游當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。詩歌通過這一形象的塑造，表達了自己壯志未酬、報國無門的感慨（形象的意義）。（步驟3）詩人借此表達了自己對當時社會的傲視和嘲弄。題干要求結合第三、四句來賞析“隱者”的形象，詩人通過“酒熟不出門”寫隱者足不出戶，獨飲自己釀造的美酒；通過“殘花滿地”的景物描寫進一步烘托隱者避世、隨行自然的形象?！饵c絳唇》中女主人公形象點絳唇李清照蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。尋陸鴻漸不遇皎然 移家雖帶郭，野徑入桑麻。閱讀下面的宋詞，完成后面的題目。（“閑適、悠然、豁達”是一方面，“得過且過又無可奈何”是另一面）（第二課時）一．景物形象（一）長亭：陸地送別之所，寫到長亭，一般就與送別相關。菊花：清麗淡雅，芳香襲人，欺霜傲雪，在詩詞中常常是恬然自處、傲然不屈高尚品格的象征。鷓鴣鳥：容易勾起旅途艱險的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒。流水：流水一去不返。二是遮蔽光華，喻小人。表述時切忌空洞，要具體闡述。(8分)江寧夾口三首(其三)宋(4分)答案：“月黃昏”三字為兩詩營造氛圍、表達心緒定下了基本色調。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。畫堂春 秦觀落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。胭脂淚，相留醉，幾時重。一見終無緣，懷悲空滿目。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。揮羽扇，整綸巾，少年鞍馬塵。（而“瀟湘逢故人”傳達了作者內心淡淡的欣喜，答出這一點也可給分）5．閱讀下面這首宋詩，然后回答問題?！敬鸢浮款h聯(lián)融情于景（1分），詩句描寫了遠處的別浦、遠去的行舟，廣漠而靜謐的荒野，寥廓蒼茫的天空等蕭瑟落寞的景象（2分），寄寓了詩人的悵惘、孤獨的情感（1分）。請結合全詩景物描寫的特點，賞析作者抒發(fā)的思想感情。（2）結合詩句具體分析物象的基本特征；（3）歸納物象所寄托的作者（或抒發(fā)自己的情懷，或借物自況）的情感、理想、追求、品性等。石灰吟于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！咀ⅰ竣賱⒁恢梗核位兆谛腿辏?121）進士，曾任監(jiān)察御使等職，有記載說他曾因“忤秦檜”而被罷官。但詩人的清高似乎有一種自我標榜的味道，不太大氣。表達了詩人對民生的關切，頌揚了辛勤勞動的農民。5．閱讀下面的詩歌，回答問題：孤雁 崔涂（略）注：①渚，水中的小洲 ②矰，短箭；繳，系箭的繩。第五篇：詩歌常用意象集錦詩歌常用意象集錦一、寫景、詠物詩常用意象（54條）哀鴻比喻哀傷苦痛、流離失所的人。杜甫《絕句》：泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。杜甫《江畔獨步尋花》：留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。爛柯喻離家時間之長。夕陽（斜陽、落日）表現(xiàn)對年華易老的慨嘆，或表達清涼失落、蒼茫沉郁、懷古幽情。蟬常用來表現(xiàn)品行的高潔。梅花一種高潔人格的象征。蘭高潔。采薇借指隱居生活。朱淑真《恨春》：碧云信斷惟勞夢，紅葉成詩想到秋。江水時光的流逝、歲月的短暫、綿長愁苦。二、傷春、作別詩常用意象（25條）水晶簾閨中的一種簾子，借以表現(xiàn)思婦的寂寞之情。何處是歸程，長亭更短亭。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。詩人由花落而感嘆人生的無常，這是中國古代詩歌的一個典型主題。芳草在中國古代詩歌中，常用來比喻離恨。三、山水田園詩常用意象（33條）綠樹常表現(xiàn)一種幽靜的環(huán)境。楊柳（垂柳、柳枝、柳）表怨別、傷感、懷遠等情思。王維《鳥鳴澗》：人閑桂花落，夜靜春山空。竹常寄托主人公一種清高脫俗的情懷。蘇軾《海棠》：東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊。稻香表現(xiàn)農村環(huán)境及農村生活的恬靜與清幽。春雨春景、希望、生機、活力。李白《春夜洛城聞笛》：此夜曲中聞折柳，何人不起故園情？丁香常常與孤獨憂愁，特別是離情別緒相聯(lián)系。秦觀《踏莎行》：可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。蟋蟀惆悵。趙嘏《長安秋望》：殘星數(shù)點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。江楓游子思鄉(xiāng)、羈旅之思。高樓借人在樓上或登樓遠眺表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情。辛棄疾《泌園春?帶湖新居將成》：意倦須還，身閑貴早，豈為莼羹鱸膾哉?沙鷗沙鷗，是詩人們常常用來抒發(fā)內心因漂泊無依而傷感的意象?！稕鲋菰~》“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”，《憶秦娥》“簫聲咽，秦娥夢斷秦月樓”。李煜《搗練子令》“又是重陽近也，幾處處砧築聲催”。淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。登樓、憑欄多表達相思之情、報國之志和壯志難酬的悲傷和激情。