【正文】 了昨日那張成績單上的優(yōu)而驕傲。由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?也許你的目標(biāo)是考出理想成績,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙刷刷大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo),有個全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問 ,認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī),班規(guī),堅決不做有損學(xué)生身份的事！我們即將充滿激情,踏上征途。這個學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面我給自己訂了兩個要求。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。做好學(xué)校特色項目——科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實開展。(五)檢測考評：務(wù)實創(chuàng)新、追求質(zhì)量教導(dǎo)處的各項規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績效工資考核細(xì)則，更好發(fā)揮評價標(biāo)準(zhǔn)對實際教學(xué)的導(dǎo)向作用。做強教育特色項目，以每周星期五興趣小組活動為陣地，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中，提高能力。根據(jù)學(xué)段特點、教學(xué)內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設(shè)計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。強化教師隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動，不斷提高教師的教學(xué)能力。第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。每天要把“每天單詞”背熟找英語課代表背好來，爭取k未偽呈槎嫉肁。積極說。詞語盤點有的詞語畫出來，把比喻句。新學(xué)期我們又高了一年級，也長大了許多。學(xué)會歸納總結(jié)，舉一反三，平時多加練習(xí)，活學(xué)活用。開學(xué)計劃2面對開學(xué)后有序、嚴(yán)格的校園生活，為了避免在新學(xué)期中自己面臨被動學(xué)習(xí)狀態(tài)的出現(xiàn)，我為自己制定了一份詳細(xì)而可行的學(xué)期計劃非常重要。1分差”或“平分”。四、老師布置的作業(yè)和任務(wù)都要出色的完成，作業(yè)時一天的學(xué)習(xí)中可以讓我們更明白老師所講的知識，都完全理解清楚沒有，既可以靠你的知識，有可以提高綜合能力，這不是一個兩全其美的辦法嗎?第三篇：開學(xué)計劃集錦開學(xué)意味著新學(xué)期的到來，學(xué)生需要開始步入學(xué)習(xí)狀態(tài)?？偠灾?，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得優(yōu)異的成績，當(dāng)一個全面發(fā)展的出色的小學(xué)生，為步入初中生活打下堅實的基礎(chǔ)。明確解題思路。認(rèn)真聽課。做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。二、聽課。每天晚上在完成作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，并且預(yù)習(xí)明天要上的新課。每天不遲到、不早退、不曠課。這8條，遠遠不夠，但是上面沒寫的我也一定完成，現(xiàn)在所做的一切都是為了我以后能夠有一個好的未來，也為我的初中生活劃上圓滿句號，為了初三中考拼搏一年，將用我拼搏的一年換來以后美好的未來。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：筆記要簡明扼要；課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。我的學(xué)習(xí)計劃如下：首先在學(xué)習(xí)時間上，我要提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。做課堂筆記。遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要下決心獨立完成作業(yè)。二、專心聽講。5分之差屈居第二。數(shù)學(xué)方面就不講了。文科學(xué)習(xí)注重積累和背誦。培養(yǎng)自理能力，養(yǎng)成自主、獨立的個性。早上：6。最后把課文默讀2遍。課本。五年級的壞習(xí)慣改掉。第三，要做好語文課的課前預(yù)。全面優(yōu)化教育教學(xué)管理。大力開展教師相互聽課活動，每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄、分析和評價。(二)校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體本學(xué)期教導(dǎo)處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質(zhì)量。(三)課程建設(shè)：夯實基礎(chǔ)、減負(fù)增效語文教學(xué)：語文學(xué)習(xí)是一種經(jīng)驗的積累，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練，繼續(xù)以讀書為抓手，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學(xué)研究，突出語文學(xué)科的人文性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進學(xué)生的發(fā)展。加強對薄弱教師的個別指導(dǎo)。每次調(diào)研結(jié)束，教師認(rèn)真完成教學(xué)質(zhì)量分析，教導(dǎo)處都將開一次質(zhì)量分析會。以強身健體、快樂學(xué)習(xí)、快樂工作為宗旨，克服困難繼續(xù)開展體育大課間活動，確保學(xué)生每天體育活動時間為一小時。第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。第二個要求是：我要學(xué)會在學(xué)習(xí)方面提高效率，盡量用很少的時間，取得很大的收獲。希望,是人們內(nèi)心生氣昂然的激情,是對生命充實的渴望,即如綠葉與陽光的交流；希望,是熱情之母,它孕育著榮譽,孕育著力量,孕育著生命； 希望,是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿,她使人飛奔、馳騁,充滿著誘惑； 希望,是那么深不可測,高不可攀,勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取,使之成為自己的現(xiàn)實,懶惰蠢鈍的人只永遠地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進??；希望,是未來。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進！弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。每單元5課。初一新生入校，是他們?nèi)松缆飞闲碌钠瘘c?！痘鳌肥且皇卓茖W(xué)抒情詩；《看云識天氣》是科普說明文；《綠色蟈蟈》是觀察隨筆；《月亮上的足跡》是紀(jì)實作品，也屬科普小品；《河中石獸》是一篇志怪小說。培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握常用的學(xué)習(xí)方法。其次、要注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。應(yīng)引進多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強了語文課的吸引力，加速了學(xué)生盛知過程，促進了認(rèn)知的深化。因為剛調(diào)入一中，新的環(huán)境，新接手的班級，開學(xué)三天的包班守班使班級已基本走上正軌，但我深知自己還沒能很好的適應(yīng)下來，個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。1多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況。組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。對學(xué)生進行各項安全教育。計劃人：王雪2013/9/3