【正文】 曾記得，是來日您嚴(yán)厲的批評，才使我們一次次明確了自己的目標(biāo)。在此，我代表學(xué)校對同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè)并即將奔赴新的崗位表示熱烈的祝賀！向多年來為同學(xué)們健康成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝！向關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛同學(xué)們成長的家長們表示誠摯的問候！幾年前，同學(xué)們懷著對大學(xué)美好生活的憧憬和對科學(xué)知識的渴求，選擇了**大學(xué)這座神圣的知識殿堂，來到這里學(xué)習(xí)知識、增長才干、陶冶情操、塑造自我，共同度過了你們?nèi)松砷L過程中最為燦爛的青春年華。國家實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)為同學(xué)們施展才干、建功立業(yè)提供了廣闊的舞臺。在新的歷史時期，xx 對中國青年提出要做“理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”，這應(yīng)當(dāng)成為你們每一位畢業(yè)同學(xué)的人生座右銘。在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中，學(xué)會冷靜觀察、慎重抉擇，有勇有智、敢為人先；明是非、知榮辱，德才兼?zhèn)?，仁智雙修；以“勝不驕、敗不餒”的心態(tài)和自信，勇敢而頑強地迎接挑戰(zhàn)、追求卓越，成為社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支核心力量，用你們不斷豐富的知識、日漸卓越的能力、日漸深刻的思想、不斷升華的境界服務(wù)社會、奉獻(xiàn)人民、成就自我、引領(lǐng)未來！2/3首頁 上一頁 1 2 3 下一頁 尾頁。第二，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷完善，勇攀高峰。自主創(chuàng)新、自主產(chǎn)業(yè)、自力更生為主的大國經(jīng)濟社會發(fā)展格局的建立仍然任重道遠(yuǎn)。母校為你們的成長、成才由衷地感到高興和欣慰！大學(xué)本科的四年，或者本科、碩士的六七年，或者本科、碩士、博士的十年上下，你們的成長伴隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校為你們的每一份成績和每一份進(jìn)步而由衷地高興，你們也為學(xué)校每一項發(fā)展和每一個成就而由衷地自豪。馬上，就要離開母校了，我記住了母校的形象：整潔、舒適。這個校園，這些老師，還有那一棵棵年輪里記錄你們童年故事的老梧桐樹，在等你們。風(fēng)雨之后見彩虹，這是人世間的規(guī)律。當(dāng)我們靜下心來感受文字的美妙律動時，我們的心靈在輕舞飛揚中，也會變得純凈美好。我們應(yīng)該感謝你，你是上天給我們送來的天使。七八九氣死狗?；貞?，老師開始回憶。老師把這句話變換一下引用在了今年六一我們班的節(jié)目《畢業(yè)歌》的開頭朗誦詞里，相信現(xiàn)在已經(jīng)印在了每一個同學(xué)的心里。因此，每個同學(xué)只要能夠堅持自主學(xué)習(xí)，做最好的自己，就會有進(jìn)步，就會有出息。比如錢楠楠同學(xué)，他的語文水平原來并不高，但他努力學(xué)習(xí)，堅持寫好每一篇日記，終于發(fā)現(xiàn)了自己的能力，寫出了令人驚喜的作文。他寫的是：有空的時候，我便到書中去尋找那“黃金屋”。還請記住，將來走上社會，要讓同事因你而幸福，要讓鄰居因你而幸福。我想老太婆腿腳已經(jīng)不能行走，但坐在手推車上滿頭的白發(fā)卻掩不住滿臉的幸福。那是一個很大的搖籃，里面裝載著無數(shù)只大鵬鳥，只要大鵬一長大，就會飛向遠(yuǎn)處的天空，但它們不會忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。老師，讓我向您鞠個躬吧，來表達(dá)我們誠摯的感激，讓我說句心里話吧：老師，你為我們嘔心瀝血，您辛苦了。我們將銘刻你，牢記你，因為 xx 學(xué)校四個字已經(jīng)鐫刻在我們心里。花開花落，春夏秋冬，美麗的 xx 學(xué)校六年間與我們并肩同行。還記得嗎？“班班有歌聲”的激揚和團結(jié)，拓展課的豐富和有趣，運動會的拼搏和競爭……五年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香！五年的歲月，一千多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。明天我們將從更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中 來，創(chuàng)造出更多輝煌的佳績，祝愿大家有好的前途，祝 愿老師培養(yǎng)出更多更好的人才，祝愿母校更加輝煌、光 彩奪目。在短短的六年里，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)； 舍棄了依賴，學(xué)會了抉擇；撒去了童年的稚氣，獲取了 自信；還懂得了許多做人的道理。知識是學(xué)會的，是教不會的，同學(xué)們小學(xué)畢業(yè)了，暑假中就可以自學(xué)初中的知識，享受學(xué)習(xí)的樂趣。這樣的同學(xué)還有很多，再如許天文，他也有著豐富的想象力，只要堅持，他也能有很好的發(fā)展。雖然是句風(fēng)趣話，但讓我看出了他讀書的興趣，有空時不是玩游戲看電視而是讀書。第二句話：讀書增加生命的厚度。這幸福一定來自于把她帶到田頭的老漢。我們就好比那一只只大鵬鳥，帶著希望、夢想與感恩，飛出珠小。那是一個很大的搖籃，里面裝載著無數(shù)只大鵬鳥，只要大鵬一長大，就會飛向遠(yuǎn)處的天空，但它們不會忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我想老太婆腿腳已經(jīng)不能行走，但坐在手推車上滿頭的白發(fā)卻掩不住滿臉的幸福。還請記住，將來走上社會，要讓同事因你而幸福，要讓鄰居因你而幸福。他寫的是：有空的時候，我便到書中去尋找那“黃金屋”。比如錢楠楠同學(xué)，他的語文水平原來并不高，但他努力學(xué)習(xí)，堅持寫好每一篇日記，終于發(fā)現(xiàn)了自己的能力，寫出了令人驚喜的作文。因此，每個同學(xué)只要能夠堅持自主學(xué)習(xí)，做最好的自己，就會有進(jìn)步，就會有出息。我們就像一只只幼小的雛鷹飛向四面八方，開始了自己 的生活。同學(xué)們，為了有更美好的明天，我們懷著一顆感恩 的心離開母校。還記得嗎？一年級時，剛剛跨入校園的我們懵懂無知，老師用愛澆灌出我們對學(xué)習(xí)的渴望，對學(xué)校的熱愛；還記得嗎？黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的一顰一笑；教室里，老師耐心地輔導(dǎo)我們，那永不疲倦的目光和身影。今天，是一個難忘的日子，撫今思昔，我們不禁心潮澎湃，思緒萬千。在我們眼中，你是一道最美麗的風(fēng)景，你給予我們的精神營養(yǎng)勝過任何物質(zhì)財富。老師，是你交給了我們 一把打開知識大門的金鑰匙，讓我們看到了一個知識閃爍的新天地。我們還記得珠光小學(xué)校徽的意義。畢業(yè)考試的那一天，放學(xué)回家的時候，我路過凌民米廠附近，看見路邊有兩位 80 左右的老人，老漢鋤豆，老太婆坐在手推車上看著。當(dāng)跨進(jìn)中學(xué)的大門的時候，請記住，要讓中學(xué)同學(xué)因你而幸福。有位同學(xué)作文中的一句話讓我回味了幾天。發(fā)現(xiàn)自己的潛能，把自己發(fā)展得最好，你就能獲得成功。又堅持了三年考上了重點大學(xué)。第三篇：小學(xué)生畢業(yè)典禮班主任致辭小學(xué)生畢業(yè)典禮班主任致辭————班主任 姚秋玲于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：“噢，你也在這里嗎？”—— 張愛玲親愛的孩子們，這是老師很喜歡的張愛玲超短小說《愛》里的一句話，只要讀到這篇小文，老師的心就會突然像過濾了一樣，寧靜悠遠(yuǎn)，飄渺穿越?！焙呛?。不知道她現(xiàn)在怎么樣了，希望她永遠(yuǎn)這樣天真爛漫。凱凱，你用自己的方式激勵著我們每一個人。老師是一個熱愛閱讀的人，閱讀使老師的智慧永不止步。不經(jīng)歷風(fēng)雨的小麥不會結(jié)籽，不經(jīng)過寒冬的梅花不會芬芳，同樣，不經(jīng)歷歷練的人生不會閃光。有空就回來看看。在此，我代表全班 同學(xué)衷心地感謝那些為同學(xué)們的學(xué)業(yè)而辛勤耕耘的老 師們。你們在“成立世英才，做民族脊梁”的期待與鼓勵中，塑造了優(yōu)良品格、提升了文化素養(yǎng)、掌握了過硬本領(lǐng)，擁有了對人生價值更深入的思考和感悟、對民族未來更美好的憧憬和更強烈的責(zé)任，具備了服務(wù)社會、建設(shè)祖國、成就自我、引領(lǐng)未來的知識、素質(zhì)和潛力。青年興則國興，青年強則國強。希望同學(xué)們要樹立服務(wù)社會、奉獻(xiàn)人民、引領(lǐng)未來的遠(yuǎn)大理想，將實現(xiàn)自我價值與服務(wù)社會、引領(lǐng)未來聯(lián)系起來，將遠(yuǎn)大理想與腳踏實地、求實創(chuàng)新結(jié)合起來，在服務(wù)祖國、奉獻(xiàn)人民、引領(lǐng)未來的過程中實現(xiàn)個人的遠(yuǎn)大理想和