【正文】 建文明社區(qū)”活動的高潮，并以這一活動為契機進行了一系列的活動：①召開了一次動員大會②組織了一次環(huán)保主題班會(3)出了一期環(huán)保知識的板報④對社區(qū)居民進行了一次環(huán)保知識宣傳⑤組織學(xué)生和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、居民一起清洗了街面廣告、清掃街面衛(wèi)生⑥高年級的同學(xué)進行了社會調(diào)查⑦組織了保護環(huán)境習(xí)作比賽。二、加強物質(zhì)文明建設(shè)我校緊跟時代的步伐，努力更新教育理念，確定了素質(zhì)教育的基本策略，以德育工作為靈魂，以教育科研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備為保證，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面提高師生素質(zhì)為目標(biāo)，追求和諧中的競爭，競爭中的和諧，按照現(xiàn)代文明學(xué)校的要求在資金緊缺的情況下裝備了實驗室、微機室、語音室、教工電子閱覽室、畫室、練功房，學(xué)生圖書閱覽室等，每個教室配有29寸彩電，多媒體教室，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，學(xué)校投入二十多萬修建操場、籃球場，安裝的體育器械，修建了下水道，鋪貼了教室和教師辦公室的磁板，美化了校園，亮化了校園，把創(chuàng)建優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境作為學(xué)校的重點工作抓實抓好，改善教職工的工作環(huán)境，也為教學(xué)提供了保證。每班成立學(xué)生考核小組，由班主任、任課教師、班級學(xué)生考核小組每學(xué)期對學(xué)生進行跟蹤評價一次，實現(xiàn)學(xué)生自我評價→同學(xué)相互測評→學(xué)生考核小組審核→任課教師評價→班主任綜合評價→教導(dǎo)處存檔的有效過程。我校在推進素質(zhì)教育的進程中，開展了心理健康教育研究，通過學(xué)校心理教育，致力提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進學(xué)生健全人格的發(fā)展。5”學(xué)雷鋒日、“”植樹節(jié)、“10為了加強環(huán)境衛(wèi)生的管理，學(xué)校成立了“衛(wèi)生、紀(jì)律”檢查小組，設(shè)立了“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，每天兩次對學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律等進行檢查打分，每周匯總公布。我們提出了“精講、多練、高質(zhì)、高效、減負”的十字教學(xué)方針教師鉆研業(yè)務(wù)，以最優(yōu)的方法把知識交給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的能力。學(xué)校每年從德、能、勤、績、廉五個方面對教師進行全面考核。我們還和新民派出所聯(lián)合開展“警校共建”活動，聘請派出所的同志做我們的法制副校長。學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)是：本著“以人為本”的教育理念，貫徹實施德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展的素質(zhì)教育；遵循青少年學(xué)生身心發(fā)展特點和成長規(guī)律，循序漸進，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理、自我發(fā)展的意識和能力，為學(xué)生的終身發(fā)展作準(zhǔn)備。學(xué)校教育面向全體學(xué)生。第三篇：學(xué)校申報縣級文明單位材料學(xué)校申報縣級文明單位材料xx初級中學(xué)始建于1946年，是一所鎮(zhèn)辦初級中學(xué)。一是抓教育，以目標(biāo)激勵，先進的輿論鼓舞引導(dǎo)人。同時，通過班子成員抓學(xué)校各項管理制度的落實，調(diào)動、激發(fā)教職工為學(xué)校爭光做貢獻的積極性，形成“比工作、比貢獻、比業(yè)績”良好的工作環(huán)境氛圍，學(xué)生形成“比學(xué)習(xí)、比進步、比成績”的良好學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校步入穩(wěn)建、快速發(fā)展的快車。主要承擔(dān)薛家灣鎮(zhèn)中心區(qū)等片內(nèi)、xx東部區(qū)少數(shù)民族青少年學(xué)生就讀初中教育任務(wù)。寓教于活動之中，使師生在參與中得到鍛煉，活動中受到教育，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，同時陶冶情操，增強了集體主義觀念及學(xué)校的凝聚力。德育處牽頭組織師生豐富多彩的活動，為師生適時輸送精神食糧，讓師生把認識內(nèi)化為能力，把意識內(nèi)化為素質(zhì)。，構(gòu)建精神文明建設(shè)絡(luò)。在學(xué)校管理中始終堅持以德育為首的理念，以“強化師德建設(shè)，狠抓師生行為養(yǎng)成”為德育工作的切入點，向習(xí)慣要素質(zhì)，向細節(jié)要超越，將學(xué)校管理的出發(fā)點和落腳點定位在對每一位教師的發(fā)展提高上，著眼點放在對每一位學(xué)生的健康成長上。全額撥款事業(yè)單位。近年來，在旗委、政府的大力支持下,在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w教職員工的辛勤耕耘與無私奉獻中，我們用汗水與智慧營造出了一種積極向上、健康和諧的育人環(huán)境氛圍。目標(biāo)管理。在動態(tài)的環(huán)境管理方面，發(fā)揮黨工團、政教總、年級部、各班級等機構(gòu)的職能作用，活躍校園文化氣氛，使師生在參與中得到自我教育，在動態(tài)環(huán)境中得到知識的養(yǎng)分，精神的升華。用科學(xué)合理的制度規(guī)范師生行為，用高遠發(fā)展的目標(biāo)激勵師生向上，用豐富的情感感召教職員工，教化學(xué)生，真正意義上構(gòu)建“制度+目標(biāo)+情感”的管理模式，讓校園成為師生精神成長的生態(tài)園，讓師生成為最好的自我。在學(xué)校管理中始終堅持以德育為首的理念，以“強化師德建設(shè)，狠抓師生行為養(yǎng)成”為德育工作的切入點，向習(xí)慣要素質(zhì)，向細節(jié)要超越，將學(xué)校管理的出發(fā)點和落腳點定位在對每一位教師的發(fā)展提高上，著眼點放在對每一位學(xué)生的健康成長上。，構(gòu)建精神文明建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。德育處牽頭組織師生豐富多彩的活動，為師生適時輸送精神食糧，讓師生把認識內(nèi)化為能力，把意識內(nèi)化為素質(zhì)。寓教于活動之中，使師生在參與中得到鍛煉，活動中受到教育，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，同時陶冶情操，增強了集體主義觀念及學(xué)校的凝聚力。近年來，在上級教育行政部門及各級政府大力關(guān)懷支持下，我校始終堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧學(xué)校的理念，以教師隊伍和學(xué)生隊伍建設(shè)為核心，抓教師政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面落實素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校特別重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，制定了后進生轉(zhuǎn)化的辦法和具體措施，并且把對后進生的轉(zhuǎn)化工作作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件之一。xx中學(xué)全體教師意識到：良好的精神風(fēng)貌是干好一切工作的前提條件。多渠道對學(xué)生進行思想品德教育。為調(diào)動教師積極性，在學(xué)校人事安排上實行“優(yōu)者上、平者讓、庸者下”的原則，啟動學(xué)校內(nèi)部活力，增強了師生的壓力感和緊迫感。搞好外部環(huán)境建設(shè)，為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。德育工作注重聯(lián)系學(xué)校實際和學(xué)生思想實際，堅持“德育必做，德育實做”，細化德育管理，抓好德育基礎(chǔ)常規(guī)，初步形成了具有自己特色的德育工作模式?！白袷刂袑W(xué)生行為規(guī)范，爭創(chuàng)文明中學(xué)生”是學(xué)校向每個同學(xué)提出的口號和要求。（2）建立心理咨詢室。今后我們將一如既往做好學(xué)校的各項工作，全面推進素質(zhì)教育，加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校工作再上一個新臺階。要培養(yǎng)學(xué)生具有獨立、樂觀、創(chuàng)造精神、教師行為規(guī)范，從愛生、愛崗、教風(fēng)、團結(jié)、尊重家長、師德修養(yǎng)等方面要求，學(xué)生行為規(guī)范。對違規(guī)者評優(yōu)、評選實行一票否決制。成立了創(chuàng)建文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建活動方案和學(xué)校發(fā)展的五年規(guī)劃，制定了各項規(guī)章制度與考核制度，使學(xué)校工作有章可循，按章辦事(年級組考核，評出文明辦公室、班主任工作考核、評優(yōu)秀班主任、文明班級、標(biāo)兵班、教師職業(yè)道德考核、教學(xué)業(yè)績考核、文明教師考核)。④狠抓學(xué)生的鞏固率，每學(xué)期開學(xué)初進行一次學(xué)生數(shù)的核實，杜絕學(xué)生流失。學(xué)校坐落于山清水秀的漳河風(fēng)景區(qū)，毗鄰**旅游度假勝地避暑山莊。現(xiàn)將2008至2009年工作匯報如下，請上級領(lǐng)導(dǎo)予以檢查和指導(dǎo)。以班級為核心，整合校、班、會、隊教育力量，開展學(xué)生思想道德教育和社會實踐活動，為積極落實兩綱精神教育，組織教師開展專題學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)教師開展兩綱精神進課堂的實踐。三、深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，辦學(xué)績效明顯。我校彭伶俐老師被評為市級數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，并成為市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會副理事；陳振鵬、黃萬彪老師被評為市級骨干教師。加強目標(biāo)量化管理。(來源：好范文 ）兩年來，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，09年在市直期末考試中我校成績處于中等偏上的行列。同時，我們在機發(fā)揚師資潛力，辦好體育、藝術(shù)、文學(xué)、音樂等課外興趣活動，堅持辦好每年的小體育節(jié)、小藝術(shù)節(jié)。開學(xué)初學(xué)校進行緊急疏散演練；十月份學(xué)校開展了食品安全進校園的教育活動，教育學(xué)生遠離“三無食品”。同時我校成立了家長委員會及時聽取社會對學(xué)校工作的意見和要求。