【正文】 立功,我們現(xiàn)在講要先做人后做事,.。同時(shí)也有兩幅對(duì)聯(lián)與我的同事們共誡共勉：第一幅。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)議決議，不推諉不扯皮。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)渑c時(shí)俱進(jìn)。個(gè)人威信的提高有助于正確使用和擴(kuò)張職務(wù)權(quán)力。XX年被市局評(píng)為文明老師。情況復(fù)雜。處世的方法是：訥于言而敏于行。我的演說(shuō)完了，謝謝大家。充分發(fā)揮科室同仁的特長(zhǎng)，搞好科室協(xié)調(diào)互助工作，帶領(lǐng)科室同仁同心協(xié)力搞好養(yǎng)護(hù)工作。第三篇：交通局中層干部競(jìng)職演說(shuō)稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好！今天是我局各科室負(fù)責(zé)人競(jìng)聘上崗的競(jìng)職演講會(huì)，按照競(jìng)聘方案，我申競(jìng)養(yǎng)計(jì)科科長(zhǎng)一職。三是搞好服務(wù)。在今年5月份全縣組織的有一百多名教師參加的教育系統(tǒng)干部選拔考試中，取得了第一名的成績(jī)。我始終認(rèn)為，以誠(chéng)待人方能取得別人的理解與信任。緊張是因?yàn)槲疑磉叢佚埮P虎，而自己才疏學(xué)淺，所以，我心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐。加強(qiáng)處室建設(shè)，形成合力。努力做到以下幾點(diǎn)：虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項(xiàng)工作。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。1988年7月畢業(yè)于三明師范學(xué)校，同年8月走上工作崗位，2002年獲福建教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)自考大專學(xué)歷。本人出生于1970年10月，自考大專學(xué)歷，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，現(xiàn)任職稱是小學(xué)一級(jí)教師。經(jīng)過(guò)自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助，本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。我將在上級(jí)部門(mén)和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。首先采取措施鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn)；同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師形成新的教育理念；進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，使之成為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)體系。激動(dòng)是因?yàn)檫@一次崗位多多，預(yù)示著機(jī)會(huì)多多；同時(shí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次難得的人生經(jīng)歷。二是待人誠(chéng)。也有一定的寫(xiě)作能力，有一篇作品在《酒泉日?qǐng)?bào)》上發(fā)表。如果競(jìng)聘成功，我將盡快熟悉所從事崗位所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和提高業(yè)務(wù)能力，因?yàn)橹挥袃?nèi)功深厚，才能提供高質(zhì)量的服務(wù)。如果我能競(jìng)聘成功，我不會(huì)得意，而將勇挑重?fù)?dān)，勤奮工作；如果我競(jìng)聘失敗，我不會(huì)灰心，而將尋找差距，繼續(xù)努力。做好上傳下達(dá)工作，將各級(jí)文件精神宣傳下達(dá)給養(yǎng)護(hù)職工，將養(yǎng)護(hù)職工所反映的問(wèn)題，在本職范圍內(nèi)能解決的解決，不能解決的做好向上級(jí)匯報(bào)工作。競(jìng)聘上了，我就充分發(fā)揮自己的工作熱情，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持下干好工作，沒(méi)競(jìng)聘上，我也能靜心總結(jié)自己的不足，在今后的工作中彌補(bǔ)不足，繼續(xù)在工作的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，待人交友的原則是：水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友。這個(gè)班人數(shù)多，合班前兩個(gè)班主任的管理風(fēng)格不同，學(xué)生們對(duì)合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。XX年XX年兩次被評(píng)為校市級(jí)優(yōu)秀班主任。同時(shí)，我還認(rèn)為，要做好一個(gè)中層干部，必須對(duì)職務(wù)權(quán)力和個(gè)人威信的關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí)。也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解群眾團(tuán)結(jié)群眾，從而遵從規(guī)律不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑。以學(xué)校的發(fā)展為立場(chǎng)，對(duì)上做好信息源，建議者執(zhí)行者和補(bǔ)救者。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)