【正文】 職的教師就有可能公平地獲得崗位，有尊嚴地工作與生活。不是人手不夠，他們并不忙。第五篇：學習最美女教師事跡心得體會學習最美女教師事跡心得體會看了“最美女教師”張麗莉事跡的報道，我深受感動。正是因為學校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。她們的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負責，敢于擔當?shù)木??！蓖ㄟ^學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個“愛”字。她是我們的學習榜樣。教師崗位——特定的育人理念。作為教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任?！币幌?，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。她不計個人得失，一心只為教育。課堂這個舞臺對我來說，教書育人的分量更重一些。我們要向“最美教師”學習：一是至善大愛的精神。我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。不斷提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務水平。不是我的工作完成不夠好，而是與張老師的“大美大愛”相比較，我們要努力的地方還有很多很多。用自己的手臂托起一片教育的藍天。這也是我們每個教師的準則，我們每位教師都要努力奮斗，追求卓越不斷進取。身為一線教師的我，在和張老師的對比中感到的是“相形見絀”。每次上網(wǎng)不由得點擊關(guān)于她的多方面的信息，為的是了解令我們引以為自豪的——最美女教師。對比之下，我們只要比平時在多付出一點兒，我們身上都會閃耀著張老師的影子，讓“愛學生”成為我們一種良好的習慣吧！我要在班主任的本職工作中，扎實做好每天工作，讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻成為我的一種工作態(tài)度和習慣，無愧于人民教師的稱號。做一個人民最滿意的教師。經(jīng)過搜集相關(guān)資料我了解到：“張麗莉（1983年—），女，哈爾濱師范大學畢業(yè)，黑龍江省佳木斯第十九中學的語文教師。要向張麗莉老師學習的地方很多很多，我想只有把自己的感受落實到工作中，將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，讓我的樸素人生也能煥發(fā)出它應有的光輝。張麗莉的事跡，讓人感動，令人振奮，促人奮進。是愛，讓我們體會到教師的快樂，是我們不斷前行的動力。二是甘于奉獻高度負責的精神。人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。張麗莉老師扎根教育多年，用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學生的心靈。由于學校維修，初三學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級。時時以“愛心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生子是我們的神圣事業(yè)。她的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。在提升自身文化修養(yǎng)、教學能力的同時，更要時刻想著孩子們。用溫馨的語言教育學生，用父親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。最美教師，美在大愛。當你淹沒于茫茫人海中時還可以尋找到屬于你的夢想，多值得欣慰啊。張麗莉的事跡是實打?qū)嵉模瑹o半點造假成分，她人品好，心靈美。又有報道稱深圳五百多公務員上班時間上街為行人義務擦皮鞋，——起先我認為是造謠，可能是不懷好意的人要編與毒膠囊老酸奶有關(guān)的故事。每一位教師都要像張麗莉老師一樣具備博愛之心，讓愛平等真實地傾注在每位學生身上