【正文】 開支；⑵家長應(yīng)當(dāng)對大學(xué)生上學(xué)準(zhǔn)備做相關(guān)指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的正確消費(fèi)觀。在這期間，我們也都意識到了一個東西的重要性，那就是團(tuán)隊意識，大家都知道，一個人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。大學(xué)生消費(fèi)社會調(diào)查報告3權(quán)威發(fā)布大學(xué)生消費(fèi)情況的毛概社會實踐調(diào)查報告，更多大學(xué)生消費(fèi)情況的毛概社會實踐調(diào)查報告相關(guān)信息請訪問。20xx年秋季新學(xué)年開學(xué)，中國首部全國性《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》將正式實施，我國每個中小學(xué)生都將有唯一學(xué)籍號，實行“籍隨人走、終身不變”。家長則認(rèn)為在家上學(xué)的孩子，其各方面能力都處于中上水平。年齡集中在小學(xué)階段。昨天，21世紀(jì)教育研究院發(fā)布《中國在家上學(xué)研究報告(20xx)》，分析我國“在家上學(xué)”的發(fā)展現(xiàn)狀。而社會就業(yè)青年對于手機(jī)的要求并不高，多數(shù)采訪者認(rèn)為只要能打電話發(fā)信息即可。在走訪的大學(xué)生中，有兩名大二的男生說到自己大一時經(jīng)常通宵打游戲，導(dǎo)致現(xiàn)在的身體不能熬夜，一熬夜就容易面色蒼白，第二天注意力不集中、頭暈等癥狀。數(shù)據(jù)顯示，%的大學(xué)生在每月花費(fèi)透支后選擇向父母討要，%的選擇向朋友借。而今，伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速持續(xù)增長，上述差距在逐漸的縮小，越來越多的實例讓我們感覺到：人的質(zhì)量的差距是我們和發(fā)達(dá)國家的主要差距。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要組成部分。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，這是高校思想政治教育一個非常重要的內(nèi)容。[②]總體而言，大學(xué)生的消費(fèi)觀是不完整的，不穩(wěn)定的，他們自控能力不強(qiáng)，所以難免受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動消費(fèi)。(七)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、合理消費(fèi)意識不足調(diào)查結(jié)果顯示,在消費(fèi)習(xí)慣方面,很多同學(xué)都不太合理。但大概40%的同學(xué)沒有預(yù)算或者消費(fèi)計劃，情況堪憂。(三)、部分出現(xiàn)超支現(xiàn)象雖然大學(xué)生的消費(fèi)有了很大改善,消費(fèi)方向也有了變化,生活方式呈現(xiàn)多元化。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編整理的大學(xué)生消費(fèi)社會調(diào)查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。二、物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)比例不協(xié)調(diào)許多學(xué)生用于文化消費(fèi)的費(fèi)用不及物質(zhì)消費(fèi)五分之一。此次調(diào)查結(jié)果也反映了一定的問題。有部分學(xué)生靠打工來額外補(bǔ)貼戀愛開支，還有極少部分表示父母知道自己有女友，會額外給自己這部分費(fèi)用。人情消費(fèi)因為其形式多樣和不確定性而相對難以統(tǒng)計。隨著年齡的增長，作為即將步入社會的成年人，大學(xué)生，特別是女生更加注重自己的形象。個人方面：強(qiáng)化大學(xué)生自身的管理和監(jiān)控：錢要花在刀刃上；學(xué)會記帳和編制預(yù)算；遵守一定的生活消費(fèi)和理財原則；嚴(yán)禁杜絕攀比、追星、過分追求時尚與個性。因為，隨著生活水平的提高，人們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是不斷變化與改善的，我們的選擇也要有利于人的全面發(fā)展。（2）避免盲從，理性消費(fèi)盲目從眾是消費(fèi)中常見的一種消費(fèi)心理現(xiàn)象，也是對普通消費(fèi)者影響最大的一種消費(fèi)心理現(xiàn)象。調(diào)查中的問題：就目前為止的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大部分學(xué)生消費(fèi)是比較理性的。%在網(wǎng)上購買衣服或配飾，%購買日用品，%購買書籍，%購買零食，%購買電子產(chǎn)品。%生活費(fèi)來源于家庭。第二篇：大學(xué)生消費(fèi)情況社會調(diào)查報告大學(xué)生消費(fèi)情況社會調(diào)查報告組員：朱星月065015606 王晨露065015607 王玉 065015609 杜灣065015608周詩雯 065015633班級：護(hù)理156 前言：當(dāng)前的消費(fèi)市場中，大學(xué)生作為一個特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。另外和同學(xué)朋友聯(lián)絡(luò)感情、擴(kuò)大人脈也是必須的?。　贝髮W(xué)生的錢是從哪兒來？調(diào)查顯示，%的學(xué)生是從父母那里獲取生活費(fèi)用，但是大部分大學(xué)生都有打工經(jīng)歷。根據(jù)國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)。這是讓人感到憂慮的方面。3．消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。2．追求時尚和名牌是不老的話題即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學(xué)校園的絕對多數(shù)，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點。第一篇：大學(xué)生社會消費(fèi)調(diào)查報告大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報告大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報告隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問到“如果經(jīng)濟(jì)許可，會否購買名牌產(chǎn)品”時，80%的學(xué)生表示肯定?？梢?，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。每月消費(fèi)在300~%。還要天天在外面跑，花錢自然少不了。”老師認(rèn)為，學(xué)生消費(fèi)與周圍環(huán)境的影響關(guān)系密切，往往是一個宿舍或者一個班級的環(huán)境都能影響到學(xué)生的消費(fèi)觀。調(diào)查結(jié)果分析：我們主要采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的形式，經(jīng)過這次調(diào)查，我們對結(jié)果進(jìn)行分析，首先調(diào)查總?cè)藬?shù)119人，%，%，%，%。%每月網(wǎng)購15次，%每月510次，%，%。%有一點覺得自己的消費(fèi)習(xí)慣需要改變，%認(rèn)為自己的消費(fèi)習(xí)慣不需要改變，%認(rèn)為自己完全需要改變。另一方面，在自己經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)，應(yīng)該提倡積極、合理的消費(fèi)而不能抑制消費(fèi)，否則，一方面，會影響個人生活質(zhì)量，另一方面，也會影響社會生產(chǎn)的發(fā)展，特別是，當(dāng)前我們國家已經(jīng)形成買方市場，應(yīng)該充分發(fā)揮消費(fèi)對生產(chǎn)的帶動作用。最后，要避免重物質(zhì)消費(fèi)，忽視精神消費(fèi)的傾向。過分溺愛，導(dǎo)致自理能力低下，過分依賴他人，做到勤儉持家。這無疑為學(xué)生經(jīng)濟(jì)的主要來源——父母，帶來了相當(dāng)?shù)呢?fù)擔(dān)。不夠交情、不給面子等都是讓人難以拒絕的理由，特別是礙于面子的大學(xué)生。對于戀愛消費(fèi)的資金來源，絕大部分學(xué)生表示，是從父母給的生活費(fèi)中摳出的，而自己的父母并不知道。消費(fèi)的安排直接的影響生活的質(zhì)量以及家庭的負(fù)擔(dān)。因此需要正確引導(dǎo)，避免隨波逐流以及盲目從眾，樹立正確理性的消費(fèi)觀對當(dāng)代大學(xué)生尤其重要。謝辭：感謝幫助完成調(diào)查的小組成員參考文獻(xiàn)：《中國統(tǒng)計年鑒2011》《山東青年報》《透視大學(xué)生貧富差距現(xiàn)象》李明娟第四篇：大學(xué)生消費(fèi)社會調(diào)查報告大學(xué)生消費(fèi)社會調(diào)查報告(8篇)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。從購物消費(fèi)途徑來看也曾現(xiàn)出多樣化特征，%的同學(xué)選擇超市購物，%的同學(xué)會逛街砍價，同時B2C網(wǎng)上購物對于近9%的同學(xué)來說成為主要的購物方式，這也是順應(yīng)當(dāng)代消費(fèi)新概念的表征，伴隨網(wǎng)絡(luò)購物的機(jī)制成熟，這種安全快捷的新興方式將為更多的年輕人所接受?！北容^少(%)的同學(xué)會每個月給自己攢點錢，以備不時之需。此外愿意在外在形象(服裝、化妝、發(fā)型)上支出較多的同學(xué)比例較高(%)，另外據(jù)了解女生在發(fā)型上的開支比較高，周末學(xué)校附近的理發(fā)店發(fā)型設(shè)計生意可謂是客源充足。二、成因淺析(一)、社會環(huán)境對大學(xué)生消費(fèi)觀的負(fù)面影響“遺傳、教育、環(huán)境是制約人的發(fā)展的三大因素，其中，環(huán)境是影響人發(fā)展的決定因素”。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。(三)、高校校風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分，良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。四、結(jié)束語回首上世紀(jì)八十年代，改革開放初期，我們國家和發(fā)達(dá)國家的差距，主要是路的差距、樓的差距、交通工具等的差距，體現(xiàn)在硬件設(shè)施上的表征顯著。各種形式的聚會成為在校大學(xué)生飲食消費(fèi)的一個重點，許多大學(xué)生反映說他們有時候也頗有些無奈，同寢室的同學(xué)過生日自然要到飯店去“搓一頓”，可是鑒于每月的消費(fèi)總額限制，一旦每月遇到三個或者更多同學(xué)生日，當(dāng)月就會入不敷出。%的人花費(fèi)每周10小時，多用于淘寶，打游戲。在采訪了一位鹽城師范學(xué)院的女生時，問及為何使用價格高昂的手機(jī)，她回答道：“因為大家都用的這個??！”在調(diào)查中很多男生說如果使用國產(chǎn)手機(jī)會沒有面子，心理上感覺沒有人家高貴。如今，“叛逃”學(xué)校，選擇“在家上學(xué)”，多數(shù)家庭主要由母親負(fù)責(zé)孩子的在家學(xué)習(xí)。多數(shù)孩子是在幼兒園小班到一年級之間開始不在傳統(tǒng)學(xué)校上學(xué)的，%。此外，調(diào)查顯示，多數(shù)在家上學(xué)的孩子喜歡該學(xué)習(xí)方式，%的孩子表示非常喜歡，%的孩子比較喜歡。在時間投入上，多數(shù)家長認(rèn)為父母不需要全職。湖南在教育部學(xué)籍號的基礎(chǔ)上，結(jié)合湖南省教育電子身份認(rèn)證系統(tǒng)，發(fā)放全省唯一的電子身份證號。所以通過這次時間報告給我們感受很深，其一就是了解到實踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問題，學(xué)習(xí)中所遇見的問題通過幾個公式，幾個概念，總能得到一個確切的答案，而實際中則不然，總會出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題，也許只是個小問題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事，會有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。但是，也有一部分大學(xué)生花費(fèi)數(shù)額較大，一方面是因為準(zhǔn)備物品較多，另一方面可能是由于攀比心理的滋長。改進(jìn)措施:⑴大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，尋找社會鍛煉的機(jī)會；⑵學(xué)校應(yīng)當(dāng)拓寬信息渠道，為大學(xué)生提供社會實踐的場所。這句話在現(xiàn)在依然有一定道理。此調(diào)查問卷共19題。 調(diào)查的參加者、時間、地點調(diào)查的參與者：大一至大四的在校大學(xué)生時間：寒假期間（2月15日~3月15日）地點：網(wǎng)絡(luò) 調(diào)查使用的調(diào)研方法——網(wǎng)絡(luò)問卷式 致謝在此感謝各位填寫調(diào)查問卷，參加調(diào)查的各位同學(xué)對這次課題研究的支持，在問卷中提供的資料為研究分析做出了很大的貢獻(xiàn)。關(guān)鍵字： 大學(xué)生、消費(fèi)、物價、消費(fèi)來源正文：隨著社會的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平正逐年提高，越來越多的家庭感到供養(yǎng)一個大學(xué)生的壓力，很多人說，大學(xué)生的消費(fèi)水平基本可以趕超白領(lǐng)。被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個數(shù)據(jù)還說明了一點，這種情況是當(dāng)代中國大學(xué)生的普遍情況。%的大學(xué)生把家庭 供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源，占其總消費(fèi)的70%以上。但是這種 溫飽 已經(jīng)有向 小康 過度的趨勢了(這點由我們?nèi)找嬖龆嗟膴蕵?、通訊支出，潛?戀愛支出就可以看出)。大學(xué)生的確需要 競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒 有必要抬不起頭來。我們確定了調(diào)查題目后，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎(chǔ)的定義問題解決了。在整個活動中大家都很積極，活動結(jié)束我們有了一些感悟和體會：人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，活動中也是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強(qiáng)。大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點的一個重要方面。一、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)新觀念消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)電子時代隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，社會消費(fèi)方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多元化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨向于方便快捷。據(jù)了解，在購買商品時，大學(xué)生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。過分追求時尚和名牌，存在攀比心理有的學(xué)生為了買一部最新款的蘋果手機(jī)，可以節(jié)衣縮食，甚至可以賣掉自己的腎。