【正文】 科學(xué)發(fā)展觀教育和形勢與政策教育，使大學(xué)生深切感受到我們正在努力建設(shè)的社會主義是充滿活力的，是朝著解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力，最終達(dá)到共同富裕的社會主義的本質(zhì)不斷堅實(shí)的邁進(jìn)的。馬克思主義從來都不是教條，而是行動的指南。很多不良的社會現(xiàn)象，比如弄虛作假、損人利己、坑害國家、謀取暴利，特別是黨內(nèi)權(quán)錢交易、貪污賄賂、以權(quán)謀私等現(xiàn)象的惡性循環(huán)和不斷蔓延，使大學(xué)生深受其害并以此作為衡量社會和人生的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。市場經(jīng)濟(jì)是一個優(yōu)勝劣汰的競爭經(jīng)濟(jì)，而金錢無疑是競爭中最重要的砝碼，所以導(dǎo)致學(xué)生對金錢的無度的追求，很多學(xué)生把自己的人格、情感甚至身體作為商品來獲得金錢和自己的地位，用經(jīng)濟(jì)即金錢標(biāo)準(zhǔn)來評判身邊的一切事物，凡事向錢看，追求物質(zhì)利益的最大化，并引發(fā)了享樂主義、拜金主義和功利主義的加速蔓延。在處理和他人的人際關(guān)系時應(yīng)用的是市場經(jīng)濟(jì)的利益標(biāo)準(zhǔn)而不是社會的道德標(biāo)準(zhǔn)。而社會責(zé)任感淡漠甚至缺失，更沒有為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而添磚加瓦、不懈努力的理念。許多大學(xué)生能認(rèn)識到人的價值不僅包括社會對個人的尊重和滿足，而且也包括個人對社會的貢獻(xiàn)和責(zé)任。第一篇：大學(xué)生核心價值觀以社會主義核心價值體系構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生的價值觀黨的十六屆六中全會第一次鮮明提出了“建設(shè)社會主義核心價值體系”這個重大戰(zhàn)略任務(wù)，深刻闡明了我國高校思想政治教育的基本內(nèi)容和前進(jìn)方向,也進(jìn)一步明確了高校價值觀教育的任務(wù)。一、大學(xué)生價值觀中存在的主要問題及其原因大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀當(dāng)代中國大學(xué)生大多接受過馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論的思想政治教育，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開放政策，熱愛社會主義祖國。受西方個人主義、自由主義價值觀的影響，使現(xiàn)在的不少大學(xué)生對國家主義、集體主義等根本價值原則逐漸淡漠甚至出現(xiàn)諷刺和唾棄的現(xiàn)象，開始逐漸滑向個人中心主義，過分注重自我享受、自我價值的實(shí)現(xiàn)。再次，個人與他人的關(guān)系的處理上出現(xiàn)偏差甚至錯誤，功利性明顯。首先，市場經(jīng)濟(jì)衍生出的負(fù)面因素和社會價值觀念的變化發(fā)展的影響。再次，社會腐敗現(xiàn)象和其它不良現(xiàn)象的影響。下面將從社會主義核心價值體系的四個組成部分的闡述和發(fā)展來應(yīng)對大學(xué)生價值觀中存在的問題：加強(qiáng)馬克思主義的理論和實(shí)踐教育，使大學(xué)生自覺以馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)自己的行為。在21世紀(jì)的今天，走中國特色社會主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們各族人民的共同理想。中華民族在五千多年光輝燦爛的發(fā)展歷程中形成了寶貴的以愛國主義為核心的民族精神，我們大學(xué)生應(yīng)該通過各種方式來學(xué)習(xí)民族精神，內(nèi)化為思想的自覺，外化為行動的自覺。高校應(yīng)以社會主義榮辱觀來統(tǒng)領(lǐng)大學(xué)生道德教育,把道德教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)和內(nèi)外環(huán)境的改觀、心理共識的形成等要素融為一體。實(shí)踐表明，根據(jù)大學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，采用典型案例和生動有力的事實(shí)與數(shù)據(jù)資料，有針對性地將馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點(diǎn)進(jìn)行分析講解，以鼓勵學(xué)生參與討論、多方互動的方式進(jìn)行教學(xué)是可行的、有效的，有助于形成鞏固的政治信念和社會信念。要針對高校大學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)和未來職業(yè)的特點(diǎn)，有組織、有計劃、有針對性地開展豐富多彩的社團(tuán)活動和校園文化活動，促使大學(xué)生健康成長，促進(jìn)其專業(yè)能力、職業(yè)能力及核心價值觀的形成。大學(xué)生是國家的未來，民族的希望，用社會主義核心價值體系指導(dǎo)下的大學(xué)生核心價值觀來指導(dǎo)思想政治教育，通過各種方式把大學(xué)生核心價值觀固化在學(xué)生的思想意識里，進(jìn)而外化為他們的行為習(xí)慣。據(jù)網(wǎng)上的調(diào)查顯示，“大學(xué)生中有信奉理想高于金錢”、“人生的價值在于奉獻(xiàn)”的觀念，也有信奉“有錢能使鬼推磨”的拜金價值觀，%，%，%。這個理想將國家民族個人緊緊的聯(lián)系起來大學(xué)生應(yīng)該以建設(shè)繁榮祖國為理想，看到中國社會主義事業(yè)所具有的旺盛生命力?！鞍藰s八恥”明確了當(dāng)代社會最基本的價值取向和行為準(zhǔn)則，是中國傳統(tǒng)美德和價值觀念在當(dāng)代的體現(xiàn)和發(fā)展。我覺得初進(jìn)社會,老板看中的并不是你現(xiàn)在所具有的知識,而是你學(xué)習(xí)知識的能力,因?yàn)闀r代在發(fā)展,知識在更新,你現(xiàn)在具有的知識并不能完全滿足你今后工作的所需。這也讓我明白了,萬事要果斷,該選擇的時候要選擇,該放棄的要放棄,永遠(yuǎn)不要抱怨你所選擇的,因?yàn)闊o人替你改變,也無人在乎,這樣也消磨了你向前走的意志。找不同的測試人員,是因?yàn)槊總€人的思維方式不一樣自然提出問題也會不同,這就是團(tuán)隊(duì)的力量,這也是以后踏入社會必須知道的東西,個人的力量總是渺小的,只有匯集眾人智慧才能有更多的創(chuàng)新。朋友是用心交的,只有彼此坦承,彼此關(guān)心,相互寬容,友誼才會牢固,感情才會長久。身為大學(xué)生的我們,首先在學(xué)校要學(xué)好知識,把自己該學(xué)的知識學(xué)好,更要樹立正確為人處世的態(tài)度。思考價值問題并形成一定的價值觀，是人們使自己的認(rèn)識和實(shí)踐活動達(dá)到自覺的重要標(biāo)志。當(dāng)代大學(xué)生雖然能夠通過報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體快速獲取大量的信息。四：個人方面：每個人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德，多參加一些健康有益的校內(nèi)活動，不出入一些色情場所。所謂知識傳播，就是通過正確的知識傳播，使核心價值觀在大學(xué)生心目中內(nèi)化。當(dāng)代大學(xué)生雖然能夠通過報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體快速獲取大量的信息。大學(xué)生要解放思想、實(shí)事求是、具體問題具體分析，遇到事情，一切從實(shí)際出發(fā)。就是要我們不斷努力，實(shí)現(xiàn)自我價值。只有不斷加強(qiáng)知識傳播、深入社會、情感錘煉和調(diào)節(jié)規(guī)范等培育途徑，才能使當(dāng)代大學(xué)生樹立起正確的核心價值觀，成為合格的社會主義接班人