【正文】 法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。合：讓我們心懷理想，走向明天。沈：我們應懂得，人與人之間要互相關愛，互相幫助，互相理解，互相尊重。他爸爸說：“我們要發(fā)票干啥？又不能報銷。（4名同學）金秋天陽光燦爛，從小養(yǎng)成好習慣，校規(guī)校紀人遵守，不能犯 上課要認真聽講，不說不動不張望，發(fā)言請你先舉手，不能忘 美德要求講誠信，考試堅決不作弊，作業(yè)要獨立完成，不抄襲 講衛(wèi)生人人有責，不隨地亂扔紙屑，隨地吐痰要不得，記住了 校園是個大家庭，和睦相處其樂融，不打不罵團結好，要記牢 文明禮貌是個寶，尊老愛幼少不了，尊敬師長要做到，不胡鬧 校園人多很熱鬧，切記安全少不了，上下樓梯靠右行，不打鬧 校規(guī)校紀有規(guī)范，披肩首飾禁止帶，奇裝異服咱不穿，鞋平跟合：校規(guī)校紀是個寶，學生人人要記牢，處處落實行動上，堅決不能放空炮！放空炮！陳：我知道為了做一個守法的小公民，我們班的同學在課下看了不少法律知識，收集了不少材料呢，對一些法律知識應該有了較為深刻的認識。制定《未成年人保護法》的主要宗旨是為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。合：學法、知法、守法——“增強法制觀念，做守法小公民”主題班會現(xiàn)在開始。讓大學生在良好的文化氛圍中接受教育?；蛘唛_展一些競賽活動，在競賽的過程中培養(yǎng)學生的學習熱情。大學生是未來社會主義現(xiàn)代化建設的骨干力量，不學法，不懂法，沒有相應的法律知識．就不適應時代需要。學生通過自己模擬法官、律師、檢察官、被告等角色，能更加深刻地把我國一些訴訟法程序掌握，也通過模擬對犯罪分子的審判，對旁聽的學生起到震懾作用，提高他們守法的警惕性，從而自覺守法。第二點即要對教學方法進行改革。二、大學生法律意識的培養(yǎng)（一）進行普法教育要提高大學生的法律意識，必須采取多種途徑和靈活多樣的方法。另外，應培養(yǎng)大學生法律與自由相統(tǒng)一的觀念。其次，培養(yǎng)憲法和法律具有最高權威的觀念。他們認為只要有權就可以為所欲為，只要有錢就可以擺平一切。第一篇：增強法制觀念 爭做文明大學生增強法制觀念，爭做文明大學生朋友們?nèi)f事皆規(guī)律，有法才和諧。他們完全忽略了法律面前人人平等。而作為大學生應當具備哪些法律意識呢？首先，應培養(yǎng)學生依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀守法，而且要監(jiān)督社會主義法律的遵守和執(zhí)行，堅決同一切違法犯罪行為作斗爭，使社會主義法制得以真正實現(xiàn)。同時，應杜絕一切不勞而獲的錯誤思想，培養(yǎng)只有付出才有收獲的良好觀念。平等原則是社會主義民主與法律的精髓，也是鄧小平同志一貫強調(diào)的法制原則，所以要教育大學生樹立公民在法律面前八八平等的觀念。應充分考慮學生的特點與需要，有針對性地突出重點，在?少而精”方面作文章，應講授與學生有一定聯(lián)系的部門法，如民法、刑法、消費者權益保護法、勞動法等，由干與學生密切相關，因此也容易提高學生興趣，增強普法效果，從而也使學生通過普法教育了解法律，值得運用法律手段保護自己合法權益。組織學生開展“模擬法庭”活動。（中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見）中明確指出要培養(yǎng)大學生法律素質(zhì)，并把法律素質(zhì)作為現(xiàn)代人素質(zhì)的主要方面。能夠更加深刻地把我國一些訴訟法程序掌握，也通過模擬對犯罪分子的審判，對旁聽的學生起到震懾作用，提高他們守法的警惕性，從而自覺守法。最后要有良好的文化環(huán)境。陳：遵紀守法是我們健康成長的保障；沈：讓我們從小做自覺遵紀守法的小公民，長大后當個合格的公民。（1名同學）《未成年人保護法》全稱為《中華人民共和國未成年人保護法》，于1991年9月4日正式通過，2006年12月29日進行了修訂，新修訂的《未成年人保護法》由原來的56條增加至72條，于2007年6月1日起施行。沈：請欣賞三句半《遵守校規(guī)校紀》。沈：情境三：小可聽了稅法宣傳員的介紹，回家后，勸爸爸買東西時記住開發(fā)票。陳：當你因心情壓抑急于發(fā)泄時，沈：請多一點克制，陳：少一點放縱，沈：多一些理智，陳：少一點沖動。陳：知法守法用好法，沈：公民意識記心間。我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，走好青春每一步，一定要學會分析，學會辯別，學會拒絕，學會自我保護，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的誘惑和侵害。犯罪分子并不可怕，可怕的是不具備防范犯罪的意識和能力。潔凈的環(huán)境、完好的設施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。要養(yǎng)成良好的學習習慣我們要做到勤奮學習，按時到校。要平等待人，與人為善；同學之間要互相尊重、團結互助，理解寬容；要正常交往，不以大欺小，不以強欺弱，不戲弄他人。不購買閱讀不觀看黃色書籍和音像制品，不去和自己年齡不相符的營業(yè)性娛樂場所。大學生是思想最為活躍、接受新事物最為迅速的高智能知識群體，其思想活動和行為方式會有更深刻的時代烙印，呈現(xiàn)出更為鮮明的時代特征。從而讓大學生自覺學習法律知識，維護法律權威。任何一種思想要想真正的能夠普及，能夠為大眾所接受，離不開一個良好的氛圍的打造。