垃圾分類小結(jié)(更新版)
【正文】 “環(huán)保小標(biāo)兵”！四、立足課堂教學(xué)，扎實開展環(huán)保教育課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學(xué)，尤其是思品、語文、自然、社會等學(xué)科的教學(xué)中有機地滲透環(huán)保教育；每周星期一班隊會定為環(huán)境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍；班級成立了環(huán)?？萍夹〗M，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識的研究和探索。三、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲可換芯的原珠筆、自動鉛筆，可自行充電的干電池，不必?fù)Q封套的年歷，可再使用的化妝品用具（如目線液、腮紅）都是可自行充填的物品，此類產(chǎn)品可減少資源的浪費。第二篇：垃圾分類小結(jié)小結(jié)2012年下半年開始，我們在大橋綠化和市容所所長的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，認(rèn)真地做好垃圾分類的指導(dǎo)工作。讓我們一起行動起來，最大限度地減少垃圾的產(chǎn)生、減輕環(huán)境的污染，積極爭做垃圾分類的宣傳者和行動者，共同為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，為創(chuàng)造校園美好明天奉獻(xiàn)一份力量。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識。通過各項活動的開展，使學(xué)生更深的了解了垃圾分類的知識；逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。高效運轉(zhuǎn)，強化“協(xié)調(diào)聯(lián)動”運行機制。第五篇：垃圾分類[推薦]垃圾分類增城市第一幼兒園丁小紅劉秋群活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。
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