20xx蘇教版語文五年級下冊第六單元習(xí)作指導(dǎo)課件(更新版)
【正文】 。差距竟然這么大！我不禁感 ?嘆： “ 徐叔叔對待自己的工作真是盡心盡力。抬頭一看：徐叔叔眉毛彎 ?彎的，嘴角向上翹，正笑瞇瞇地看著我。 ? 這是我最敬佩的人 徐亞平。哦，我知道了，他是怕坐在后面的乘客聽不清，而且想說的更慢一些，更詳 ?細(xì)一些，他真是一位為乘客著想，善解人意的好司機(jī)呀！ ? 他的車上總是十分干凈。 ?* ? “ 同學(xué)們，早上好！ ”“ 老人家，不要著急，慢慢上！ ”“ 歡迎乘坐 205路公交車！ ” ?一聲聲親切和藹的問候，一句句溫暖人心的提示。瞧，一個星期天，正逢媽媽放假。媽媽長得很不出眾，卻是我最崇拜的人。 這些片段不僅僅有具體的語言描寫，并且加上了 提示語和人物說話時的動作 ，使得人物性格更加飽滿。 ?動作描寫展現(xiàn)人物性格品質(zhì)。? ?我 喜歡或崇拜的 人 ?蘇教版語文第十冊 習(xí)作六 猜猜他是誰？ ? 從南山摘桃回來，睜開火眼金睛一看，認(rèn)出村姑是個妖精，舉起金箍棒當(dāng)頭就打。 ?語言描寫展現(xiàn)人物性格品質(zhì)。 彭德懷推開警衛(wèi)員端來的一碗肉湯，發(fā)火道： “ 我吃不下，端開！ ” 動作描寫展現(xiàn)人物性格品質(zhì)。她個子不高，一米六都不到，皮膚黃黃的，頭上總梳著一條辮子。每個月難得放上一天，她也不好好休息。 這就是我的媽媽，一個普通而又絕不平凡的人，一個我最崇拜的人。 “ 經(jīng)三路農(nóng)業(yè)路站到 ?了 ” ，在這里可以轉(zhuǎn)乘 90路 ,21路、 K9……” 別的司機(jī)都用機(jī)器報站，徐叔叔怎么 …… 我 ?愣了一下。 ” 在他看來， ?乘客就是上帝，他一心要讓乘客受到最好的服務(wù)。我剛一上 ?車，耳邊便聽見一聲問好： “ 小同學(xué)，早上好！ ”“ 啊，太好了！ ” ?我有幸坐上了徐叔叔開的車，開心極了。而別的車 ?就慘不忍睹了，電扇上不是一層灰，就是窗戶上到處都是手印，地 ?板上有散落的零食袋、口香糖什么的。 ? 她擦鞋還挺熟練?！蔽腋械剿莻€不接受別人施舍，用自己的雙手掙錢給媽媽治病，在艱難的生活中掙扎，還一心想上學(xué)，這真是一個有志氣的女
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