【正文】 從字順的作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開展英語(yǔ)書寫競(jìng)賽，提高學(xué)生書寫質(zhì)量。教師要以身作則，認(rèn)認(rèn)真真的盡力把字寫好。一、各項(xiàng)任務(wù)認(rèn)真完成學(xué)期初以學(xué)校八項(xiàng)規(guī)定為抓手，務(wù)實(shí)、落實(shí)、有效的開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。竹石 清 鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。本自同根生，相煎何太急？ 鳥鳴澗 人閑桂花落，夜靜春山空?！ㄓ?guó)）戈?duì)柖?《蠅王》人是為了自己的希望才活著的。《傳習(xí)錄》 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！吨碌娣酱绲?，留于子孫耕 有限的資源，無(wú)限的循環(huán) 珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色馬 詩(shī)（古詩(shī)）（唐）李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。（鄧小平）惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。（俄國(guó)）普希金描寫大自然詩(shī)句落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。《周 易》有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。浪淘沙（古詩(shī)）【唐】劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。（桓 寬）愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人（《孝經(jīng)》）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。（盧 綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封。（王駕）獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。《論語(yǔ)〃顏淵》精誠(chéng)所加，金石為開。能不憶江南？自然風(fēng)光古詩(shī)句大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（牛頓）在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！稐鳂蛞共础诽瞥?shī)人 張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。過(guò)分水嶺 溫庭筠詩(shī)溪水無(wú)情似有情，入山三日得同行。馬詩(shī) 李賀 中唐大漠沙如雪，燕山月似鉤。五年級(jí)上冊(cè)房兵曹胡馬詩(shī)（胡馬大宛名）唐杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。題西林壁 【宋】蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。己亥雜詩(shī)（清）龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。秋夜將曉出籬門迎涼有感宋 陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。清風(fēng)兩袖朝天去，孤舟蓑笠翁，免得閭閻話短長(zhǎng)。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。書湖陰先生壁（宋)王安石 茅檐長(zhǎng)掃靜無(wú)苔，花木成畦手自栽。知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。擁護(hù)天闕高且堅(jiān)，迥干春風(fēng)碧云里。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（第三主題單元“母親河”）6十五從軍征（漢）《樂(lè)府詩(shī)集》 十五從軍征，八十始得歸。（8“角度”《古詩(shī)二首》）6夜雨寄北（唐）李商隱 君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（6“水”《古詩(shī)二首》）（本冊(cè)共4首）五年級(jí)下冊(cè)5秋浦歌（唐）李白 爐火照天地，紅星亂紫煙。所向無(wú)空闊，真堪托死生。（3“花”《古詩(shī)二首》）5吳興雜詩(shī)（清）阮元 交流四水抱城斜，散作千溪遍萬(wàn)家。（5“橋”《語(yǔ)文天地》“讀一讀”）[本冊(cè)共4首古詩(shī) 四年級(jí)下冊(cè)4蘭溪棹歌（唐）戴叔倫 涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。4暮江吟（唐）白居易 一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。中庭生雜樹，井上生旅葵。70、蒼松怪石圖題詩(shī)（清）李方膺（楊州八怪之一）君不見，歲之寒，何處求芳草。（第8主題單元“歲寒三友”）[本冊(cè)共7首古詩(shī) 六年級(jí)下冊(cè)7四時(shí)田園雜興（一）（宋）范成大 晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。夜靜春山空。夜行黃沙道中【辛棄疾】 南宋明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。涼州詞唐 王維 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來(lái)上灘。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（回文聯(lián)）——福建廈門鼓浪嶼 綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。《后漢書》莫以善小而不為，莫以惡小而為之。相看兩不厭，只有敬亭山。（黃庭堅(jiān)）浮天水送無(wú)窮樹，帶雨云埋一半山?！睹献印夯萃跎稀分V語(yǔ)清明前后,種瓜點(diǎn)豆。（雷鋒）田園鄉(xiāng)村詩(shī)句采菊東籬下，悠然見南山。漁歌子 唐 張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。（杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。思鄉(xiāng)古詩(shī)句悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明?！杜汲伞仿仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（劉方平）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！独献印?民無(wú)信不立。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。《自嘲》其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。天凈沙?秋 元 白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。天竺寺八月十五日夜桂子（古詩(shī)）（唐）皮日休玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新?！ㄓ《龋┨└?duì)?《飛鳥集.》只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂，白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。利用晨讀晨韻、課前的經(jīng)典誦讀時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣。每?jī)芍芤淮蔚膶懽终n一定要專時(shí)專用，寫字課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，精講多練，指導(dǎo)一定要細(xì)致，除了打格范寫，還可以介紹寫字規(guī)律。每節(jié)閱讀指導(dǎo)課必須在閱讀教室授課并填寫登記使用記錄簿。抓實(shí)“質(zhì)量監(jiān)控四清”：語(yǔ)文教學(xué)管理上積極傳承書寫、閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練、階段性練習(xí)等教學(xué)傳統(tǒng)，數(shù)學(xué)上強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算教學(xué)，提高計(jì)算正確率。是各個(gè)備課組的工作重點(diǎn)，也是我們備課組的中心任務(wù)。①輔導(dǎo)、補(bǔ)差等具體教學(xué)工作制度有待進(jìn)一步完善。能不憶江南？鄉(xiāng)村四月 翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。江畔獨(dú)步尋花【唐】杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。北，初聞涕淚滿衣裳。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片