四年級(jí)寫(xiě)人作文我身邊的好老師1000字(更新版)
【正文】 學(xué)們仰慕，家長(zhǎng)尊敬的好老師！第三篇：小學(xué)生寫(xiě)人作文我身邊的好老師寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手()之小學(xué)生寫(xiě)人作文：我身邊的好老師||||||凝眸，無(wú)數(shù)次凝望，時(shí)光如靜靜的河水，那般悄然無(wú)息，靜靜地、悄悄地從身邊溜走，沒(méi)有一點(diǎn)聲響。雖然，我們與馬老師相處的時(shí)間還不是太長(zhǎng)，但是，馬老師用她的耐心細(xì)心，用她的無(wú)微不至和和顏悅色，在我們的班級(jí)營(yíng)造了一個(gè)積極，向上，團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，在這個(gè)集體里，我們每一天都能感受到馬老師對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。我們從馬老師的臉上看出了她的疲憊，但是只要上課鈴聲響起，馬老師立刻意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)幾何，我們的腦袋被那些立方體弄的暈暈乎乎，平面和立體老是在打架。我愛(ài)我們的賈老師。有一段時(shí)間，辛澤浩同學(xué)總是不能按時(shí)完成作業(yè)。同學(xué)們看了都很心疼，可是賈老師卻滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事兒，不要緊。本來(lái)，賈老師完全可以請(qǐng)假休息，但她沒(méi)有這樣做，而是始終堅(jiān)持啞著嗓子很費(fèi)力地大聲為我們加油鼓勁：“這一遍同學(xué)們的表現(xiàn)非常棒！如果表情再豐富一些就更好了。第一篇：四年級(jí)寫(xiě)人作文我身邊的好老師1000字寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手()之四年級(jí)寫(xiě)人作文:我身邊的好老師_1000字從幼兒園到小學(xué)，有許多老師教過(guò)我，其中給我印象最深的要數(shù)賈老師了。為我們排列隊(duì)形、編排動(dòng)作、制作道具，把自己的嗓子都累啞了，后來(lái)連話都快說(shuō)不出來(lái)了。一腳踩空滑到了噴泉池里，把腳腕扭傷了。賈老師又是一位對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致的好老師。她不僅是令我們無(wú)比愛(ài)戴的好老師，更像是我們的知心朋友與和藹媽媽。上課了，馬老師給我們帶來(lái)了一堆土豆，不要以為是老師要為我們燉土豆，因?yàn)轳R老師教我們數(shù)學(xué)，這是她用土豆為我們做的教具。學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、約談家長(zhǎng)、處理打架、學(xué)校評(píng)比……剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校的事情特別多，她每天都得忙到很晚才回家。”看著老師的眼睛，我讀到了鼓勵(lì)和期待，老師的話讓我充滿了信心和力量。現(xiàn)在的課堂上，幾乎沒(méi)有人不聽(tīng)課，我們一雙雙小眼睛就這樣看著您，耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)，或許有些老師的課堂無(wú)滋辣味，但只要您在每節(jié)課都會(huì)變得生動(dòng)詼諧，同學(xué)們也都樂(lè)在其中。當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著，左邊是春草萋萋風(fēng)光無(wú)限，右邊是夕陽(yáng)如血，大地蒼茫，你的身影凝立其間，讓我們不會(huì)迷失方向。她對(duì)待我們?nèi)缤约旱淖优?，與我們打成一片。董老師就是我身邊的好老師，當(dāng)之無(wú)愧的
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