【正文】 崇、王才芳科技崗位精英：潘劍翔、卞林根、楊克明全國勞模或杰出青年：覃國振、假拉商界精英：李早航、朱云來海外校友（按畢業(yè)時間排列）：81屆：朱躍健、劉征宇、張明華、鄒曉蕾、林振杰、82屆：翁富忠、高煒（二）集體介紹首屆畢業(yè)研究生的去向；校友返?；虍厴I(yè)后歡聚的集體照片校領(lǐng)導(dǎo)出訪美、歐等國家時，與校友集體合影照（三）平凡崗位中的平凡人介紹（天南海北各介紹幾位平凡工作崗位上的校友，重點介紹崗位，其次介紹人，目前人物不詳）甘肅、青海、西藏、新疆；海南、廣東、福建云南、廣西黑龍江、吉林、內(nèi)蒙六、時光隧道放置歷屆校友畢業(yè)照，盡可能找全，按時間排列。注重教師培訓(xùn)，先后派出100多人到國外進修、攻讀學位。這一階段傳承了原來的校風，教師對學校的責任心與感情是別的學校老師沒有的。1978年2月17日，經(jīng)國務(wù)院批準，南京氣象學院被列為全國重點大學。師生關(guān)系親密融洽。教育部分來了28個大學畢業(yè)生：專業(yè)課教師少，基礎(chǔ)課教師多。（一）應(yīng)運而生歷史 使命我國幅員遼闊，自然災(zāi)害頻繁，70%以上自然災(zāi)害是氣象災(zāi)害。牢固樹立質(zhì)量意識，完善編輯部管理制度，加強編輯隊伍建設(shè)，加強與專家學者的聯(lián)系，提升稿源質(zhì)量，改善辦刊條件，提升《南京氣象學院學報》辦刊水平，積極申辦《南京信息工程大學學報》（大氣科學版、自然科學版和哲學社會科學版），打造學術(shù)品牌。提前籌劃重大科研項目。具有博士學位、副高以上職稱的教師每學期至少做一場學術(shù)報告；每個學院每年至少聘請2030位著名專家來校進行學術(shù)交流。不斷加大?？蒲谢鹨?guī)模，重點支持創(chuàng)新團隊建設(shè)和青年教師科研預(yù)研，為申報省級、國家級項目奠定基礎(chǔ)。全校每年爭取國家級科研項目1520項、省部級項目2030項、橫向課題2030項，橫向項目經(jīng)費數(shù)占總項目經(jīng)費的比例逐步提高到40%50%。由于承擔科研項目的教師比例還不夠高，研究經(jīng)費相對偏少，本科生畢業(yè)論文中屬于研究型的論文比例較低，科研反哺教學的作用還不夠顯著。但目前我校實際承擔的科研項目以傳統(tǒng)優(yōu)勢學科居多，新學科、交叉學科承擔的項目偏少；部分學科缺少高水平學科帶頭人和學術(shù)領(lǐng)軍人才，團隊相對松散，整體攻關(guān)能力和重大項目的承攬能力還不夠強，還不能滿足學?？萍脊ぷ鲗崿F(xiàn)跨越式發(fā)展的需要。進一步加強了科研條件建設(shè)“十五”期間，學校多渠道籌集資金構(gòu)建科研平臺，共投入8000余萬元用于實驗室建設(shè)和儀器設(shè)備購置，顯著改善了科研條件?！按髿馕锢韺W與大氣環(huán)境”成為國家重點學科培育建設(shè)點，大氣科學專業(yè)成為江蘇省品牌專業(yè)，應(yīng)用氣象學和電子信息工程專業(yè)成為江蘇省特色專業(yè)，環(huán)境科學專業(yè)是江蘇省特色建設(shè)專業(yè)。第一部分：“十五”期間科技工作的主要成績在學校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，“十五”期間我?？萍脊ぷ魅〉昧艘慌扔休^高學術(shù)水平，又具有較大應(yīng)用價值的創(chuàng)新成果，實現(xiàn)了“十五”科技工作目標。第二篇：南京信息工程大學南京信息工程大學2018年畢業(yè)典禮暨學位授予儀式一、時 間：2018年6月20日9:00二、地 點：東苑體育館三、主持人：王堯黨委副書記、副校長四、議 程：播放VCR、大學生藝術(shù)團合唱《一生有你》，四塊大屏同步直播；，介紹參加畢業(yè)典禮的各學院畢業(yè)生、家長區(qū)嘉賓；，起立、奏唱國歌； ；； ；。，獲自由球的一方只能將主球放在開球線后任意位置，并只可擊打開球線與頂邊之間的任意目標球。連續(xù)兩次犯規(guī)――指一方接連二次擊球過程均出現(xiàn)犯規(guī)行為，與中間對方擊球、進球或犯規(guī)與否無關(guān)。（當主球撞擊到目標球時桿頭仍未離開主球。八、跳球，躍過其它目標球直接擊中本方目標球。，桿頭不能碰觸主球兩次以上（含兩次）。，主球最先碰觸的必須是本方目標球（本方目標球已全部入袋后，8號球為本方目標球）。違反本項規(guī)則的處罰：對方有權(quán)選擇擊球；也可要求重新擺球，由自己或犯規(guī)方重新開球；或?qū)Ψ将@線后自由擊球權(quán)。：由賽事組委會在臺面上畫出的有效開球區(qū)（一般出現(xiàn)在職業(yè)賽事上）。第一篇：南京信息工程大學臺球比賽規(guī)則南京信息工程大學臺球比賽規(guī)則一、比賽方式臺球球比賽使用同一顆主球（白色）及1到15號共15顆目標球，1到7號球為全色球，8號為黑色球，9到15號為雙色球（又稱花色球）。：平行于球臺底庫，距底邊450mm,并與左右兩庫相交的直線。若開球后主球跳離臺面或主球入袋或碰觸臺邊的目標球數(shù)少于4顆，則為犯規(guī)。六、擊球（擊打8號球時除外），其擊球全部過程沒有犯規(guī)，則本方目標球入袋均有效，獲繼續(xù)擊球權(quán)：若本方目標球入袋同時有對方目標球入袋，對方目標球亦不再拿出；若僅有對方目標球入袋，亦不犯規(guī)，換由對方擊球。違反本規(guī)則的處罰：對方獲自由擊球權(quán)。違反本項規(guī)則的處罰：對方獲自由擊球權(quán)。但裁判有義務(wù)在一方連續(xù)兩次犯規(guī)后，對其提出警告。附：自由擊球權(quán)定義，對方可將主球置于臺面任意位置開始擊球。4．關(guān)于僵局僵局裁判認為比賽陷入僵局，應(yīng)警告雙方盡快改變僵局，否則將宣布此局無效，重新擺球，按原順序繼續(xù)比賽。這次會議的主要任務(wù)是進一步學習、貫徹國家、中國氣象局、江蘇省和江蘇省高校科技創(chuàng)新大會精神，全面總結(jié)“十五”期間學?？萍脊ぷ?，頒發(fā)校科技進步獎和人文社會科學獎，表彰科研工作先進集體、先進個人和優(yōu)秀青年科技工作者；根據(jù)國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要、江蘇省高?！笆晃濉笨萍及l(fā)展規(guī)劃和學校“十一五”規(guī)劃，研討、修訂我校科技工作發(fā)展的目標、政策和措施，進一步激發(fā)廣大教師投身科技創(chuàng)新的熱情，在“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的科技方針指導(dǎo)下，提升創(chuàng)新能力，實現(xiàn)學?！笆晃濉笨萍脊ぷ鞯目缭绞桨l(fā)展?！笆濉逼陂g，我校共增加碩士點11個，博士點3個。在科學研究中合理配置資源、充分發(fā)揮高學歷、高職稱教師從事科技工作的積極性，是快速提升我?？萍几偁幜涂蒲兴降年P(guān)鍵。第二部分：“十五”期間科技工作的主要問題科技創(chuàng)新團隊建設(shè)亟待加強目前，我校具有博士學位、副教授以上職稱的教師220多人，其中教授67人，40歲以下青年教師占教師總數(shù)的71%，教師所從事的專業(yè)和學科門類較齊全，有利于組建創(chuàng)新團隊和開展交叉學科研究?？蒲蟹床附虒W的作用亟待充分發(fā)揮教學和科研是學校的兩項中心工作，二者應(yīng)是相互促進、相互支撐的關(guān)系?？萍脊ぷ鳌吧弦?guī)模”“十一五”期間，我校具有博士學位、副教授以上職稱的教師均要承擔至少一次省部級以上科研項目。以引進6個學院院長為契機，加強科研創(chuàng)新團隊建設(shè)，評選校級優(yōu)秀創(chuàng)新團隊和優(yōu)秀學科帶頭人，在項目申報、成果推廣應(yīng)用等方面給予優(yōu)先支持。建立學術(shù)報告制度。實行科技項目申報前的預(yù)評審辦法，努力提高項目申報質(zhì)量。1進一步提高期刊質(zhì)量，打造學術(shù)品牌。1963年5月14日，南京氣象學院獨立建院后，不斷提高教育教學質(zhì)量，努力形成鮮明的辦學特色，為氣象事業(yè)輸送出一批批優(yōu)秀人才。蔣南翔弄來了很多名校畢業(yè)生。介紹羅漠院長題詞。增加社會背景介紹；社會對學校的影響總結(jié)辦學經(jīng)驗：起點高，要求嚴；重師德，三、第二階段 發(fā)展壯大時期(19771999)1977年，國家恢復(fù)高考制度，學院招生隨之恢復(fù)正常。學校的歷史要映證社會發(fā)展的歷史。溫局長帶隊論證。五、校友風采（一）個人介紹（下面是一種分類介紹方式，但分類不盡合理；也可以按另一種方式：畢業(yè)時間先后。任負責人（常務(wù)理事以上）職務(wù)的人員，均應(yīng)在科技處/社科處登記備案。以上學術(shù)團體掛靠我校需由所在單位提出書面申請，經(jīng)學?？萍继?社科處認定并報學校批準。第十一條 各學院和學術(shù)團體應(yīng)積極探索，勇于創(chuàng)新，組織形式多樣、內(nèi)容豐富的學術(shù)交流活動。第十五條 經(jīng)國家有關(guān)部門及學校批準出國留學一年以上的教師，應(yīng)在回國或回校后一個月內(nèi)在本單位或本學科做一次學術(shù)報告，通報在國外科學研究情況及所掌握的重要科學研究進展及動態(tài)。學校鼓勵各單位根據(jù)學科發(fā)展前沿和科研管理工作需要，邀請國內(nèi)外知名專家進行學術(shù)報告，一般每年應(yīng)不少于20次，對邀請院士及以上專家的，將由學校高層次專家聯(lián)絡(luò)辦公室給予一定的講課費支持。第二十四條 凡申請學校資助的，采取預(yù)先申請批準后進