【正文】 中存在的問題，在學(xué)習(xí)中，武漢大學(xué)的杜教授給出了“民主集中，嚴(yán)肅活潑”的團(tuán)結(jié)方法，我非常贊同，收益很大，這個(gè)團(tuán)結(jié)方法，不但適合企業(yè)，也適合我們公務(wù)員隊(duì)伍，特別是自我定位和激勵(lì)方法，從內(nèi)到外激勵(lì)提高組織人社部門的績效。配套的規(guī)章制度、經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展、金保工程等因素為這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)提供了支撐。二是以寬廣的胸襟容才。湖北省直機(jī)關(guān)工委黨校校長鄒德文教授給我們做上了如何做好新形勢下人力資源工作的課程，他從習(xí)總書記的人才觀、國內(nèi)外的人才競爭、習(xí)總書記對(duì)廣東的批示的角度分析了當(dāng)今人才工作的發(fā)展形勢、重點(diǎn)問題、新任務(wù)等，并給出了解決新形勢下人才工作重點(diǎn)問題的方法。不要以為化學(xué)是副科，學(xué)起來就輕松了，其實(shí)并非如此?？佳袉栴}：免費(fèi)師范生不能本科后直接讀研，四年之后就要參加工作，然后在職讀研，只能讀教育學(xué)碩士，不能脫產(chǎn)讀研。因?yàn)槟銈儗倪@一新起點(diǎn)開始人生新的征程，開始享受不確定性因素帶來的機(jī)遇，享受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶來的改變，并用持續(xù)創(chuàng)新為我們的世界帶來更多更好的改變。在社會(huì)分工日益專業(yè)化、精細(xì)化的當(dāng)下，我們不僅要做好自己的分內(nèi)之事，扮演好自己的社會(huì)角色，也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人、體諒他人、幫助他人。在科技迅猛發(fā)展的變革時(shí)代，變的是技術(shù)，不變的永遠(yuǎn)是人文精神，一些篤定的價(jià)值追求，理應(yīng)成為我們堅(jiān)守的精神坐標(biāo)。今天，在撥穗禮成之后，同學(xué)們將揮別校園，走向社會(huì)。轉(zhuǎn)眼間，美好的大學(xué)時(shí)光已成為你們瑰麗人生中最亮麗的一抹色彩！相信同學(xué)們在學(xué)校國際化、信息化的育人環(huán)境中，已經(jīng)掌握了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)與技能，具備了適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的核心素養(yǎng)和能力。換言之，只有實(shí)現(xiàn)科技與人文的聯(lián)姻，科技革命與產(chǎn)業(yè)變革才能更好地造福人類。“沒有人是一座孤島”，每個(gè)人都被嵌入到形形色色的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)之中。同學(xué)們：今天的畢業(yè)典禮不是結(jié)束，而是開始。大家可能比較關(guān)注的免費(fèi)師范生的問題：免費(fèi)師范生學(xué)費(fèi)，住宿費(fèi)全免，每月補(bǔ)助400元生活費(fèi)（其中二月份，八月份除外）。接下來講下我的專業(yè)——化學(xué)。一、“聚天下英才而用之”是做好人才工作的重點(diǎn)之重。只有根據(jù)事業(yè)發(fā)展的需要，看長處、看亮點(diǎn)、看未來、看是否有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，才能看得見人才、用得好人才，人才也才樂于一展身手、奉獻(xiàn)自己的才華。近些年來我國政府一直在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力。在財(cái)政“分灶吃飯”、財(cái)政包干基數(shù)業(yè)已確定的情況下，實(shí)行全國統(tǒng)籌，上繳或下?lián)艿耐诵萁y(tǒng)籌費(fèi)用會(huì)造成地方財(cái)政的減收或增收，這種基金的重新分配與調(diào)劑勢必會(huì)遇到阻力。我將倍加努力，抓住新形勢下的人社工作特點(diǎn)，做好本職工作，為我們的人社工作添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的微薄之力！第四篇：華中師范大學(xué)學(xué)習(xí)心得華中師范大學(xué)學(xué)習(xí)心得潘相偉從2016年7月2日到7月7日，我有幸到華中師范大學(xué)進(jìn)行了教育教學(xué)方面的培訓(xùn)，聆聽了各位專家教授關(guān)于教育教學(xué)等方面的講解，使我的教育觀、教師觀、學(xué)生觀受到了洗禮，自感收益匪淺。總之，職業(yè)幸福感是我們職業(yè)教師工作動(dòng)力之源。三、教法是教育質(zhì)量提高的關(guān)鍵因素我們經(jīng)常討論教學(xué)方法的問題，在學(xué)習(xí)中，王后雄老師給出了十種教法，我非常贊同，收益很大，這些教學(xué)方法，不但適合高中生，也適合我們中職生，特別是反思自我和成功激勵(lì)法則，從內(nèi)到外激勵(lì)學(xué)生自我學(xué)習(xí)。王后雄老師從十個(gè)方面論述的教學(xué)法，能夠增強(qiáng)學(xué)生自信心，提高其創(chuàng)新和發(fā)展能力。使我進(jìn)一步加大了對(duì)學(xué)生心理的重視，認(rèn)識(shí)到教師的心理調(diào)節(jié)師角色，認(rèn)同教師應(yīng)該是學(xué)生心理的調(diào)節(jié)指導(dǎo)師?？傊M(jìn)入華中師范大學(xué)，我心潮澎湃，有幸來這所名校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是我人生的驕傲！通過這次學(xué)習(xí)，有幸聆聽了華中師范大學(xué)的教授和專家關(guān)于教育教學(xué)等方面的知識(shí)講解，使我對(duì)我們的中職教育充滿希望，使我的教育教學(xué)觀念得到了洗禮。在多媒體課件的制作上力求簡潔、精煉，盡可能做到多一字則嫌肥，少一字