【正文】 ，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護(hù)措施和備案登記制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)封堵網(wǎng)上有害信息的傳播，確保校園網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定。通過(guò)治理，我們學(xué)校及周邊環(huán)境的治安秩序較為穩(wěn)定，絕大多數(shù)的師生對(duì)其表示滿意。注重未成年人思想道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育，建交心理咨詢室和心理健康教育臺(tái)帳制度，開展心理健康教育主題隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)心理健康教育、“特殊生”教育和“苗頭性”問(wèn)題的處理。做到常抓不懈、杜絕隱患。定期查找學(xué)校存在的各種問(wèn)題和安全隱患，如定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備；定期檢查學(xué)校用水用電、防火防盜等安全設(shè)備是否齊全；定期檢查食品衛(wèi)生安全及校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。我們嚴(yán)格遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的方針。各處室、班級(jí)都緊緊圍繞“安全”開展活動(dòng)。創(chuàng)建“平安校園”一年來(lái)，我校760多名師生遵紀(jì)守法，教育教學(xué)秩序井然，無(wú)違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。近幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)一起傷害，盜竊事故發(fā)生。七是做好消防設(shè)施的安全維護(hù)工作。冬季，學(xué)校對(duì)電線和支教教師、學(xué)生的取暖情況進(jìn)行防火與防煤氣中毒安全檢查。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、升旗后講話與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。因此，學(xué)校高度重視校園安全文明創(chuàng)建工作，學(xué)校利用例會(huì)、教研會(huì)等活動(dòng)組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理意見》等有關(guān)文件精神，并利用廣播、宣傳欄等各種宣傳手段，廣泛宣傳創(chuàng)建安全文明校園的重大意義，目標(biāo)和任務(wù)，認(rèn)識(shí)創(chuàng)建“安全文明學(xué)?！钡闹匾院捅匾浴?duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分責(zé)任并狠抓落實(shí)。把凈化、綠化、美化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角，消滅“四害”，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。放手發(fā)動(dòng)同學(xué)收集材料，編輯排練，召開主題鮮明的班隊(duì)會(huì)，如《白云不白》、《小河的哭訴》、《只有一個(gè)地球》等，開展清理白色垃圾，建立“綠色寶庫(kù)”活動(dòng)，用行動(dòng)凈化自己的心靈，變廢為寶等，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行為。抓住中學(xué)生求知欲強(qiáng)、好奇心勝的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生讀環(huán)保書籍。通過(guò)社會(huì)宣傳活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的環(huán)保責(zé)任感。相關(guān)教師要搜集其它環(huán)保資料，認(rèn)真鉆研，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到教師教有方法，學(xué)生學(xué)有興趣。問(wèn)題是要把它們有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)比較完整的環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)體系，并納入各相關(guān)課程的教學(xué)計(jì)劃，成為各學(xué)科必不可少的教學(xué)內(nèi)容。環(huán)境教育是智育的一個(gè)組成部分，也是德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，環(huán)境教育的深度、力度及取得的效果關(guān)鍵在教師，采取多種方法培訓(xùn)教師。組 長(zhǎng)：陳達(dá) 副 組 長(zhǎng): 唐毅、成 員：王守國(guó)、楊先平、李江、趙春香、杜聰及各班班主任 主要職責(zé)是組織設(shè)計(jì)校園綠化規(guī)劃布局，實(shí)施環(huán)境教育活動(dòng)計(jì)劃，主持召開專題會(huì)議，開展環(huán)保研討課題。第八條，師生環(huán)境素養(yǎng)高的意識(shí)。因此學(xué)校綠化美化要符合生態(tài)要求；同時(shí)要有環(huán)境教育功能，各有關(guān)功能區(qū)、園，能發(fā)揮環(huán)境教育作用，宣傳標(biāo)語(yǔ)要有相對(duì)固定和依形勢(shì)更換的不同種類。（5）學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，探究性學(xué)習(xí)，環(huán)?？萍贾谱鞯瘸晒Y料。政策和法規(guī)要結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，例如《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要（1996—2010）》、《中小學(xué)生環(huán)境教育專題大綱》、《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》三個(gè)文件。充分利用電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。為貫徹《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》的精神，根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨平昌縣委員會(huì)的要求，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)大力開展創(chuàng)建平昌縣級(jí)“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。二、目標(biāo)：（一）總目標(biāo)積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，創(chuàng)造性地開辟一條統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施的綠色教育新路子，爭(zhēng)取早日進(jìn)入市、省級(jí)綠色學(xué)校和國(guó)家表彰的綠色學(xué)校行列。三、內(nèi)容和要求：（一）工作思路：環(huán)保教育，立足學(xué)校；環(huán)境意識(shí)，滲透家庭；環(huán)保行動(dòng)，影響社會(huì)。第三條，強(qiáng)調(diào)環(huán)境教育的課堂滲透，以及開設(shè)專題課、必修課、選修課和活動(dòng)課。首先是節(jié)約型校園建設(shè)，要求節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙等。環(huán)境教育科研以及以學(xué)生為主體的探究性、研究性學(xué)習(xí)和各類綜合實(shí)踐。第九條，是特色。成立以學(xué)生為主體的多種形式的環(huán)保研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)小組。訂購(gòu)《環(huán)境與保護(hù)》、《大自然》、《中國(guó)環(huán)境報(bào)》等多種環(huán)境報(bào)刊，組織教師自學(xué)，讓教師具備對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境道德教育的能力。在科學(xué)課（地理）中進(jìn)行土地、水、森林資源保護(hù)教育，結(jié)合人口、資源、能源、土地、糧食等講授人類與自然，環(huán)境與社會(huì)的關(guān)系；在科學(xué)（生物）教學(xué)中加強(qiáng)生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)、人口與環(huán)境教育；在政治課中注重環(huán)保法律法規(guī)教育，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和主人翁的責(zé)任感；在科學(xué)（化學(xué)）課中結(jié)合酸堿鹽的性質(zhì)、工業(yè)制法，石油、煤、有機(jī)物等，講授大氣污染、水污染的原理、危害和防護(hù)等。并根據(jù)初中學(xué)生的年齡特征，知識(shí)水平和能力結(jié)構(gòu)，確定不同的要求，做到觸類旁通，加深理解。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，把學(xué)生帶到大自然去觀察、去體會(huì)令人陶醉的美麗景色，去調(diào)查被污染的小河、被砍伐的樹木、轟鳴的噪音……以大自然為課堂，在環(huán)境中認(rèn)識(shí)環(huán)境、了解環(huán)境。發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用，使學(xué)生有機(jī)會(huì)、有時(shí)間閱讀環(huán)保書籍。不僅在校內(nèi)，同學(xué)們還走出校園，走向社區(qū)，走向街道，在各個(gè)公共場(chǎng)所開展“綠色”宣傳、護(hù)綠保潔、清潔白色垃圾等活動(dòng)。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張，提倡簡(jiǎn)樸。2009年12月下旬接受市環(huán)保局評(píng)估驗(yàn)收。二、做好常規(guī)管理，狠抓校園安全為確保學(xué)生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，近年來(lái)，學(xué)校下大力氣抓好以下幾方面工作。我們?cè)诜e極與縣公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作的同時(shí)，制定落實(shí)責(zé)任追究制度。近兩年，隨著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的不 斷提高，來(lái)學(xué)校求學(xué)人數(shù)不斷增加，目前，學(xué)校校內(nèi)外住校生共達(dá)到1000多人。三、加強(qiáng)綜合治理，優(yōu)化育人環(huán)境我校地處縣城西北，312國(guó)道與縣城環(huán)城路從校墻外通過(guò)，交通安全任務(wù)重，同時(shí)，學(xué)校又東臨隆關(guān)村，西臨隆關(guān)新村，處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，治安形式復(fù)雜，學(xué)生管理難度大。第三，努力創(chuàng)造健康向上的校園文化。創(chuàng)建“平安校園”是“平安建甌”的重要組成部分，是關(guān)心青少年成長(zhǎng)，關(guān)心教育事業(yè)健康發(fā)展的又一舉措。學(xué)校利用集會(huì)、主題隊(duì)會(huì)等多種形式加強(qiáng)安全、法制教育，做到早宣傳、早認(rèn)識(shí)、早預(yù)防。學(xué)期初，校長(zhǎng)與各個(gè)班級(jí)、處室、門衛(wèi)、食堂工作人員、學(xué)生家長(zhǎng)等一一簽訂了平安校園責(zé)任書及寒暑假護(hù)校人員責(zé)任書。加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)和戶外出活動(dòng)的管理，做到活動(dòng)有計(jì)劃、外出有審批，并在活動(dòng)前做好全面安全教育工作，堅(jiān)決貫徹就近、徒步、安全原則。通過(guò)印發(fā)致家長(zhǎng)一封信（學(xué)生安全八注意），創(chuàng)建“平安家庭”倡議、建設(shè)“平安建甌、確保百姓”安康宣傳單等形式，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校，形成家校聯(lián)系共建，共同督促學(xué)生的安全問(wèn)題。五、開展校園治安綜合治理工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組定期分析、排查、掌握影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對(duì)存在問(wèn)題限時(shí)整改。幾年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和重視學(xué)校安全工作的氛圍，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校教師本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合有關(guān)單位做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)考核目標(biāo)內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。認(rèn)真做好安全教育周工作。俗話說(shuō)，防重于治。定期安排好行政值周和教師值周。我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，不斷探索和拓寬“平安校園”建設(shè)的新路子，使綜合治理工作更上一層樓。另外，樓道作為學(xué)生活動(dòng)的主要交通要道，為了確保樓道暢通，防止校內(nèi)發(fā)生摔傷、踩踏等不安全事故的發(fā)生，學(xué)校也安排了相應(yīng)的老師在樓道值班，尤其是課間操、大型集會(huì)時(shí)更是毫