教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案放大鏡下的昆蟲(chóng)世界(更新版)
【正文】 以滿足學(xué)生的需求，另一方面可以使學(xué)生體會(huì)到用觀察工具的重要性。（教科版）六 年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案 第一單元 微小世界 一、教材簡(jiǎn)析： 本課將引領(lǐng)學(xué)生用放大鏡探索奇妙的昆蟲(chóng)世界，對(duì)昆蟲(chóng)觀察的活動(dòng)，是從昆蟲(chóng)的身體構(gòu)造到昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，由易到難，由靜到動(dòng)。而且許多昆蟲(chóng)個(gè)體較小，僅用肉眼人們無(wú)法看清它們的身體構(gòu)造，也不便于觀察它們的活動(dòng)和生活習(xí)性。 核心價(jià)值觀：工具與觀察 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)： 使用放大鏡觀察昆蟲(chóng)身體結(jié)構(gòu)及比較全面地認(rèn)識(shí)， 并 進(jìn)行適當(dāng)記錄。 教 學(xué) 流 程 回憶昆蟲(chóng) 肉眼觀察 借助放大鏡 制定課外 拓展延伸 共同特征 昆蟲(chóng)身體 觀察肢體 觀察計(jì)劃 課外觀察 活 動(dòng) 過(guò) 程 基 礎(chǔ) 設(shè) 計(jì) 個(gè) 性 設(shè) 計(jì) 一、創(chuàng) 設(shè)情境，進(jìn)入探究主題： 教師復(fù)習(xí)談話： 我們?cè)?jīng)細(xì)致地觀察過(guò)螞蟻、蝗蟲(chóng)、蠶蛾等小動(dòng)物，它們的身體分為幾個(gè)部分，有哪些共同特征？ 學(xué)生 ： 回憶并進(jìn)行交流。可能的發(fā)現(xiàn)：有的昆蟲(chóng)翅膀是透明的，昆蟲(chóng)足上有勾??） 2. 用放大鏡觀 察昆蟲(chóng)肢體。其中昆蟲(chóng)的觸角可以典型介紹，可參看資料圖片。（例如，螞蟻、蠶蛾等） ：昆蟲(chóng)世界的奇妙。這些器官能反映昆蟲(chóng)的主要特征，也是學(xué)生感興趣的
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