【正文】 利用節(jié)假日參加由自己或合伙人組織舉辦的各類補課及特長培訓(xùn)活動。樹立終身學(xué)習(xí)觀念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，促進自身專業(yè)化成長，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。模范踐行社會主義核心價值，秉持職業(yè)操守，誠實守信，知榮明恥，嚴(yán)于律已，以身作則；衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。樹立崇高的職業(yè)理想，專注教育事業(yè)，志存高遠，淡泊名利，勤勉敬業(yè)，樂于奉獻，在平凡的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值；對工作認(rèn)真負責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)自習(xí)。四、對來信、來訪、來電認(rèn)真登記，做好筆錄。五、路政人員必須堅持秉公執(zhí)法、清政廉 潔，不準(zhǔn)濫用職權(quán)，不準(zhǔn)敲詐勒索，不準(zhǔn)徇私舞 弊，不準(zhǔn)貪污票款，不準(zhǔn)多收少開，只收不開票 據(jù)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)肅處理。四、著裝時，不準(zhǔn)在街上互相搭肩，挽臂，嬉戲打鬧，刁吸香煙，工作日不得飲酒。薩陳段路政所職責(zé)根據(jù)地區(qū)交通運輸局路政科制定出的工作計劃及考核指標(biāo)，制定本所路政工作計劃及完成考核指標(biāo)的措施；宣傳貫徹《中華人民共和國公路法》、《自治區(qū)公路管理條例》、和有關(guān)路政法規(guī)，對公路沿線的單位和個人進行愛路護路教育；負責(zé)本段公路兩側(cè)建筑控制區(qū)范圍內(nèi)永久性建筑的控制工作以及臨時性建筑的審批工作；核批本縣范圍內(nèi)的縣道公路的特殊利用和占用以及各種管線與縣道公路交叉或接近；依法查處違反《中華人民共和國公路法》、《自治區(qū)公路管理條例》及其它路政法規(guī)的違法行為，保護公路產(chǎn)權(quán)不受侵犯；0確保每月3/4天時間上路巡查，加強路政工作的現(xiàn)場管理；監(jiān)督、參加用收取的公路損失賠（補）償費恢復(fù)的公路路產(chǎn)驗收工作；負責(zé)路產(chǎn)路權(quán)的調(diào)查摸底工作，建立路產(chǎn)檔案、違法建筑檔案、路政處罰檔案，負責(zé)上報路政統(tǒng)計數(shù)據(jù)、工和小結(jié)；負責(zé)專兼職路政管理員的政治思想、業(yè)務(wù)和文化學(xué)習(xí)工作，加強隊伍建設(shè)。1您一路辛苦了。辛苦了。不準(zhǔn)違反路政辦案規(guī)定。不準(zhǔn)利用職權(quán)參與經(jīng)商活動或為親戚、九、不準(zhǔn)酗酒、酒后駕車、賭博和參與迷信活動。人員的身份借錢、借物、壓價購物。第一篇：仁義鎮(zhèn)市政管理執(zhí)法人員“十不準(zhǔn)”“十禁止”仁義鎮(zhèn)市政管理執(zhí)法人員“十不準(zhǔn)”“十禁止”一、不準(zhǔn)濫用職權(quán)，改變執(zhí)法程序，擅自越權(quán)處理違法案件。嚴(yán)禁八、禁不文明執(zhí)法。嚴(yán)禁以單位和個人名義承包或參與工程項目。不準(zhǔn)私存暫扣車輛相關(guān)證件。歡迎光臨！請用茶。1謝謝。依法辦事，不亂收費，不超越權(quán)限執(zhí)法。三、舉止端正，注意儀容，精神飽滿，不得披衣、敞懷、挽袖、卷褲腿、襯衣外露、歪戴帽子。四、嚴(yán)格執(zhí)行使用區(qū)財政廳統(tǒng)一監(jiān)制的“西藏自治區(qū)行政事業(yè)性收費統(tǒng)一專用收據(jù)”和“西藏自治區(qū)罰沒收入統(tǒng)一收據(jù)”，其它票據(jù)一律不準(zhǔn)使用。三、向社會公開設(shè)立路政報案，監(jiān)督電話。二要愛崗敬業(yè)。六要為人師表。十要終身學(xué)習(xí)。禁止私自給學(xué)生征訂教輔材料、強迫學(xué)生到指定場所購買教輔材料或向?qū)W生推銷其它商品。不準(zhǔn)曠工、曠課、遲到、早退、擅自調(diào)課及無準(zhǔn)備、無教案上課。他以教書育人為崇高的職責(zé)，以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己的愛去換取學(xué)生心靈上的共鳴。教書是手段，育人是目的。三、為人師表，注重身教重于言教教師工作的“示范性”和學(xué)生所特“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常的位置。教師教學(xué)生造就成人，尺應(yīng)當(dāng)是人。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和家長及老教師的各種意見。有的時候，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。在教研組活動中，與組內(nèi)每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知；尋找到了新的教學(xué)方向。