親子活動(dòng)教案1(更新版)
【正文】 園 朱麗華一、活動(dòng)主題: 和哥哥姐姐一起慶“六一”二、活動(dòng)目的：以“大帶小”的活動(dòng)方式吸引社區(qū)03歲未入園的寶寶及家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園的科學(xué)育兒體驗(yàn)中心，和哥哥姐姐們一起歡度“六一”，共同體驗(yàn)節(jié)日的快樂。出示其他小動(dòng)物和相應(yīng)喜歡吃的食物的圖片，引導(dǎo)寶寶觀察，并將這些動(dòng)物和相應(yīng)的食物編入歌曲中演唱?；顒?dòng)過程：家長(zhǎng)選擇不同顏色的幾塊積木，親子相對(duì)而坐。親子活動(dòng)游戲“運(yùn)送報(bào)紙”。把活動(dòng)內(nèi)容上報(bào)學(xué)校，與學(xué)校安全科保持聯(lián)系，一旦有突發(fā)事件，可以幫助解決。2）分組方法：每次分5組同時(shí)進(jìn)行比賽。以先跑完的隊(duì)為勝。準(zhǔn)備好活動(dòng)中所需要的道具。（三）活動(dòng)過程： ，做小魚游動(dòng)作。4．開始游戲，可以重復(fù)玩本次游戲。（2）指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。玩法規(guī)則：站好里外圈，外圈的家長(zhǎng)隨音樂向右邊拍手旋走到下一個(gè)幼兒處停下與幼兒玩摸摸你的游戲，并在第一樂段結(jié)束時(shí)里圈和外圈交換位置再次游戲。二、音樂游戲：摸摸你（一）活動(dòng)目標(biāo)：，能用肢體動(dòng)作感受和表現(xiàn)音樂輕松愉快的情緒。（三）活動(dòng)過程：1．教師邊搖鈴鼓邊唱《坐好歌》，保持與寶寶平等的體位，身體隨音樂節(jié)拍自然擺動(dòng)，家長(zhǎng)聽到教師的歌聲后，和寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對(duì)面，呈半圓形或扇形，準(zhǔn)備開始點(diǎn)名游戲；2．教師出示小猴子，引起寶寶的興趣，教師點(diǎn)名請(qǐng)寶寶舉起小手向小朋友打招呼，寶寶做完這些事情后讓小猴子親親寶寶，表示鼓勵(lì)；活動(dòng)指導(dǎo)：對(duì)于膽小、怕生的寶寶，家長(zhǎng)不要著急，要用親切的語言鼓勵(lì)寶寶站起來并舉手示意。玩法二：外圈家長(zhǎng)聽音樂向右旋轉(zhuǎn)做游戲。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個(gè)游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。走到終點(diǎn)時(shí)，先把球放到球筐里再敲鼓，應(yīng)該由寶寶敲鼓，家長(zhǎng)敲鼓的不算。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：大大小小的瓶蓋，抹布、水粉顏料、大海的背景圖和小魚圖片。：鼓勵(lì)幼兒嘗試選用大大小小的圓形材料印泡泡，幼兒自由地選擇瓶蓋與顏料印泡泡。老師準(zhǔn)備：老師規(guī)劃好活動(dòng)場(chǎng)地，分好區(qū)域?；顒?dòng)材料：繩子6條（2）二人三足1）、游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。學(xué)生站在第一張報(bào)紙上，由家長(zhǎng)放第二張報(bào)紙，學(xué)生跳到第二張報(bào)紙上，家長(zhǎng)移動(dòng)第一張，再讓學(xué)生跳到第一張報(bào)紙上，以此類推，從起點(diǎn)運(yùn)送到對(duì)面，再返回時(shí)間短為優(yōu)勝。準(zhǔn)備好醫(yī)療用品，處理突發(fā)受傷事件。四、活動(dòng)時(shí)間：2014年4月15日（星期二）上午8：3011：30五、活動(dòng)內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開賽前老師的動(dòng)員講話表演類節(jié)目（觀摩廣播操，做做熱身運(yùn)動(dòng)）。在平時(shí)的生活中，家長(zhǎng)應(yīng)盡量引導(dǎo)孩子辨別常見的顏色。教師唱歌曲《發(fā)現(xiàn)了》，教師先示范一次，再一句一句練習(xí)。四、結(jié)束活動(dòng)老師帶領(lǐng)大家一起唱《再見歌》。親子游戲。: 2：活動(dòng)內(nèi)容：全園設(shè)置適合各年齡階段的嬰幼兒參與活動(dòng)的游覽點(diǎn)。23歲寶寶：游戲：做元宵玩法：爸爸媽媽雙手各拉著毛巾毯的兩角，寶寶躺在上面，爸爸媽媽伴隨兒歌前后上下抖動(dòng)床單，寶寶體驗(yàn)體位變化。養(yǎng)成耐心、細(xì)致的做事習(xí)慣。
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