【正文】 教師 掌聲送給這些同學(xué)們，謝謝你們！剛才我們共同分享了許多同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)的故事，是呀，培根說(shuō)得好，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。那么，本節(jié)我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣”。如今，當(dāng)我沉醉在書(shū)籍中的時(shí)候，已不再是僅僅對(duì)表面的文字的熱愛(ài)。在憂(yōu)愁時(shí)，捧一本書(shū)，它會(huì)給你排解煩悶，你的煩惱就會(huì)拋于腦后；在歡樂(lè)時(shí)，捧一本書(shū)，它會(huì)給你助興，你會(huì)變得更加開(kāi)朗。就如同馬和驢的故事，如果馬為驢分擔(dān)一些的話，那么就不會(huì)這樣了，如果分擔(dān)一些，那么最后就不會(huì)承受全部的重量。我跑過(guò)去，焦急的問(wèn)他們：“請(qǐng)問(wèn)這附近有沒(méi)有到縣城北部的汽車(chē)？”一位長(zhǎng)頭發(fā)的姐姐看了看我的臉和衣服，然后想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你是不是迷路了？這附近有一個(gè)公交車(chē)站。上車(chē)買(mǎi)完票后，隨便找個(gè)位子就坐了下去?！芭椋　敝宦?tīng)一個(gè)槍響，母鹿的兩只后腿跪地，兩只前腿放在胸前，它跪下了。那一幕讓我感動(dòng)今天，我呆呆地看向窗外。在歌中，我們可以和大灰狼做朋友，可以上天去摘月亮，我們無(wú)不幼稚地認(rèn)為未來(lái)世界就是如此。如果說(shuō)在以前，即使作業(yè)再多，我也只會(huì)做到 8 ： 30，可是今時(shí)不同往日，每天要加緊練習(xí)。在期末考試前的幾個(gè)星期的一個(gè)晚上，我正在埋頭苦干得復(fù)習(xí)功課。起先還是嫩黃嫩黃的，正含苞欲放，可還是經(jīng)不住溫暖的春風(fēng)一吹，綻開(kāi)了黃色的可愛(ài)笑臉。當(dāng)我考得不好的時(shí)候，媽媽并沒(méi)有打罵我，只是把資料書(shū)籍翻出來(lái)好好給我指導(dǎo)，耐心地講解，讓我在下一次考試中能取的優(yōu)異的成績(jī)，讀到這里我恍然大悟我讀懂了——母愛(ài)是孩子夏天的風(fēng)扇，是孩子冬天的棉襖，在寒冬包裹著我幼小的心靈。太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。當(dāng)你生病時(shí)，有人會(huì)為你著急。倘若沒(méi)有生活，就難以感到親情的可貴，友情的仗義，恩情的感動(dòng)??一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們：生活有多廣闊。記住吧，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。許多同學(xué)還從打游戲的刺激中，找到了快樂(lè)；從和同學(xué)的吵鬧、開(kāi)玩笑中，找到了快樂(lè)；從做雪人、打雪仗中，找到了快樂(lè)amp。通過(guò)自己的思考、研究，攻克了一道數(shù)學(xué)難題，這不是快樂(lè)嗎？一個(gè)片段經(jīng)過(guò)你的努力被你背誦出來(lái)了，不也是快樂(lè)嗎？一篇優(yōu)秀的作文在報(bào)刊上發(fā)表出來(lái)了，你會(huì)不快樂(lè)嗎？當(dāng)你嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受到了成功的喜悅，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件多么有趣的樂(lè)事啊！我們班里的孟同學(xué)的作文在《蘇州教育周刊》上發(fā)表了，她內(nèi)心的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，中學(xué)生作文《享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣作文》。朱永新教授說(shuō)，只要行動(dòng)，就有收獲。聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅到花香，我能看見(jiàn)高山流水，奔騰不息。這些都是生活的樂(lè)趣。“同學(xué)們呀，來(lái)，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來(lái)，那也絕對(duì)比哭還難看。天空的云像海綿一樣，看上去輕輕的，仿佛伸手可以觸摸到。春天，是透明的。我喝完巧克力牛奶后，又接著與作業(yè)展開(kāi) “ 搏斗 ”，題越做越難，我心里急得發(fā)慌。我每天生活在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和幸福之中。在夢(mèng)幻的境界中，我們將自我與外界隔絕，總是以為自己是處于喜馬拉雅山上或是大西洋海底的真空中。正當(dāng)他為此時(shí)而憂(yōu)愁時(shí)，突然，一只母鹿映入他的視線。獵人用顫抖的雙手抱起它們，埋葬掉了。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，朝窗外望了望，看到一個(gè)不熟悉的路牌，一瞬間，心中的問(wèn)題涌了出來(lái)：我怎么會(huì)在這？這是哪里？??”我連忙下了車(chē)。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)效，讓我們將愛(ài)獻(xiàn)給更多的人，讓我們的生活變得更美好！幫助自己《伊索寓言》中有一個(gè)《馬和驢》的故事：某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對(duì)馬說(shuō)：“你如果肯救我一命，請(qǐng)分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)。其實(shí)在這個(gè)世界上，又很多幫助了別人又同時(shí)幫助了自己的事例，這無(wú)疑向我們解釋了最好的道理：當(dāng)我們?yōu)閯e人除去絆腳石的同時(shí)，也是在為自己鋪路。就這樣，隨著日子的流逝，爸爸日復(fù)一日地給我講不同書(shū)籍中各種各樣的故事?；顒?dòng)中幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)苦樂(lè)觀,體驗(yàn)中感受學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3 觀點(diǎn)正確，理由充分。有了興趣就有了好的心情，有了好的心情，無(wú)論做什么事都會(huì)信心十足。就繼續(xù)寫(xiě)了。老師也來(lái)幫你支幾招： 1 首先心情放開(kāi)些，不要過(guò)度壓抑 自己要多做一些自己感興趣的事 最好是和學(xué)習(xí)有關(guān) 比如：?jiǎn)卧~自己用聯(lián)想法（聯(lián)想一下感興趣的事可能會(huì)有積極性，會(huì)記得牢一些）等等 要保持一顆自信的心 相信自己一定能考好 經(jīng)常體會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績(jī)就會(huì)油然而生一種欣賞自己肯定自己的感覺(jué)，當(dāng)然也就有興趣啦 學(xué)就快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)，玩兒就痛痛快快的玩，這樣你就感到學(xué)習(xí)很輕松，沒(méi)有累的感覺(jué)了?！痹瓉?lái)，這道題只是綜合了一些基礎(chǔ)題，并無(wú)難度。英語(yǔ)老師曾說(shuō)過(guò)“英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，其中的語(yǔ)法只是絕大多數(shù)語(yǔ)言的規(guī)律，而不是永不改變的。而其中，我又對(duì)哲學(xué)與文學(xué)尤為癡迷。眼淚也不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)?；匚莺?，我抱起書(shū)，輕輕地對(duì)它說(shuō)“謝謝你，真的很謝謝你，我的朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。對(duì)人生的感悟，讓我真切地意識(shí)到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。街上的行人漸漸變多，他們匆匆的步履與平靜的夜空很不和諧，夜晚是不適合人出行的。我始終認(rèn)為，安靜的環(huán)境可以成就不平凡的人和事。閱讀本文，使人仿佛看到了一位學(xué)子正佇立在窗前靜靜地享受安靜的樂(lè)趣。他還是有太多的東西值得我們?nèi)テ肺?，去享受。我們還要享受生命中的困難?！杏刑嗟臉?lè)趣要我們?nèi)ハ硎?，它就像一條蜿蜒盤(pán)旋在大江南北的大河，需要我們用一生的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)和享受它。艱難、寶貴、幸福、悲傷、羞愧、漫長(zhǎng)、色彩，共同地匯合一處，這就是我們復(fù)雜而偉大的生命！朋友，享受你的生命吧！