五治活動自查整改措施(更新版)
【正文】 班遲到早退，干與工作無關的事情；“慢”表現(xiàn)在工作中不敢堅持原則、不敢負責、不敢碰硬，遇到問題等待觀望，對待錯誤不敢批評，甘當“老好人”；“亂”表現(xiàn)在工作中過分在意職務升遷，追求名、利、權，貪圖享樂。遇事不推，一切都要以黨和人民群眾利益、全局利益為出發(fā)點，不急功近利，更不能計較個人得失，并勇于承擔責任。在具體的服務工作中思路不寬，在對工作和生活領域仍滿足于現(xiàn)狀。（二）存在問題原因分析是剛剛到教育局監(jiān)察室時間不久，對工作認識不足，還沒有掌握工作中的方法技巧，往往造成事倍功半的效果。進一步提升服務能力、服務意識和服務質(zhì)量，在服務創(chuàng)優(yōu)上下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作。在非原則問題上做到嚴于律己、寬以待人，在原則問題上做到是非分明。是宗旨觀念不強，自身定位不準。有時只注重實用主義“急用先學”，不注重知識的全面性與系統(tǒng)性學習。按時上下班，不串崗、不脫崗、不溜號，熱情對待前來辦事人員，不分親疏、一視同仁，認真執(zhí)行首問責任制。第二，要不斷學習和善于學習，包括自身業(yè)務的學習和政治素養(yǎng)的學習提高。三重點扭轉(zhuǎn)不敢堅持原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬、甘當“老好人”、遇事“和稀泥”、推卸責任、上交矛盾等突出問題，以“一身正氣、勤政為民”的良好形象形響，為廣大群眾服務。我認為只要是思想認識提高了，我們在工作上才有工作的效率和效果，只要是在思想認識上端正了，我們才有正確的努力方向。查工作規(guī)律。對照自查自評。立“三制”明責。在工作過程中提高自己的工作標準，要做就做到最好。繼續(xù)在系統(tǒng)內(nèi)進行同行學先進，歷史找坐標，處室結對子的“三維定位”活動，以此為載體推進“五治”活動向縱深發(fā)展。一是學習文件，對照檢查。四是建章立制，完善機制。增強自己的責任意識，有大局觀，對全所的工作不管歸不歸自己管都有時常關注，幫助別人查漏補缺；在工作中更要發(fā)揮年輕人的特點，敢于挑重擔，干重活。服務承諾制。組織班子成員之間、普通干部之間互相評斷，查找存在的突出問題。嚴禁發(fā)生機關人心不順，習尚不正，拉幫結派，鬧不團結等問題。一、以“五治”活動為載體，不斷轉(zhuǎn)變工作作風，提高執(zhí)行力。通過“自己找、群眾幫、領導點”等方式，查找出思想上、工作中存在的問題，制定改進的辦法和措施，使活動和工作相互促進。要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。對人對事要求過高。思想作風方面；有時精神不十分振作，煩躁心理時有發(fā)生。是放松對業(yè)務學習上的要求，自己沒有學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1