【正文】 三、觀察種子萌發(fā)的過程四、子葉的作用第8課植物長大了教學(xué)目的通過栽培植物，了解植物生長過程中的一些規(guī)律。3.、種子的胚根、胚芽、胚軸很快地生長起來。解剖一顆完整的菜豆種子，觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。討論與交流：通過網(wǎng)絡(luò)課堂與全國各地的小朋友討論、交流綜合分析得出研究成果：得出祖國各地春天有哪些差異，并把研究成果發(fā)表在“小學(xué)科學(xué)網(wǎng)”上，和其他小朋友交流。通過網(wǎng)絡(luò)課堂了解祖國各地春天的差異，認(rèn)識(shí)祖國各地春天的特征。小結(jié)：通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)，陽光在同樣的高度直射與斜射會(huì)形成明顯不同的溫度。三、作業(yè): 查找資料，了解更多有關(guān)動(dòng)植物生長活動(dòng)受晝夜變化影響的知識(shí)。出示地球自轉(zhuǎn)示意圖。了解古人對晝夜成因的猜想與哥白尼的貢獻(xiàn)。月球黑和白的一面分別代表什么？月球繞地球轉(zhuǎn)一圈大約要多長時(shí)間？第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)二、新課教師：月球黑的一面是太陽照不到的一面，從地球上看就是黑色的。教學(xué)重點(diǎn)月球每天、每月的運(yùn)動(dòng)模式教學(xué)難點(diǎn)月相變化的規(guī)律教具準(zhǔn)備三球儀、教學(xué)掛圖教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入農(nóng)歷二月初一晚上，某牛棚的的牛被偷走了。太陽每年送給地球的能量相當(dāng)于100億億度電的能量。了解人類對太陽能的利用。教具準(zhǔn)備地球儀、小船模型教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入在日常生活中，我們會(huì)常?？吹酱贿M(jìn)港出港。（指導(dǎo)畫簡圖，認(rèn)識(shí)橋墩、橋面等）這三座橋梁中，那一座橋梁會(huì)是最牢固的？討論、預(yù)測、填寫 關(guān)于橋梁的強(qiáng)度：我們怎樣來比較他們的牢固程度？我們可以把重物放在橋梁的哪個(gè)部位呢？是最牢固的部位？還是最薄弱的環(huán) 節(jié)？（討論）在圖中，用向下的箭頭表示出來。能夠收集有關(guān)橋梁的圖片和資料。（兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)都是先預(yù)測老師再演示）3．看了剛才兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你有什么想法？提問：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，留心觀察身邊各式各樣的物體，運(yùn)用我 們今天所學(xué)的知識(shí)改進(jìn)它們的缺點(diǎn)？教學(xué)反思： 通過本課的教學(xué)學(xué)生知道復(fù)雜形狀是由簡單形狀構(gòu)成的，認(rèn)識(shí)一些簡 單形狀。3．老師讓學(xué)生拿出提前做的各種筒形紙。16 4．能識(shí)別一些物體的主要形式。3．了解一些不易變形的物體承受力。量量自行車車輪轉(zhuǎn)一圈，在地上行進(jìn)多長距離。讓學(xué)生解釋，鏈條傳動(dòng)需要哪些基本構(gòu)件。重點(diǎn)觀察現(xiàn)代自行車。知識(shí)與技能：知道什么是傳動(dòng)裝置及傳動(dòng)裝置的作用。1實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。能告訴我，你升旗的時(shí)候是向下用力還是向上用力的呢？為什么向下用里，國旗卻會(huì)向上走呢？講解滑輪的概念。能夠識(shí)別動(dòng)滑輪和定滑輪。小結(jié)：輪軸能省力。講解： 像汽車方向盤這樣，由一個(gè)輪固定在可以轉(zhuǎn)動(dòng)的軸上的機(jī)械叫做輪軸。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠就輪軸的作用提出疑問；會(huì)做輪軸省力的實(shí)驗(yàn)。指導(dǎo)一學(xué)生操作實(shí)踐，利用斧子的楔形結(jié)構(gòu)將圓木劈開。匯報(bào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，交流實(shí)驗(yàn)收獲。這也是斜面的兩 個(gè)要素。課時(shí)安排1 課時(shí) 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié)一、設(shè)置情景，引入斜面。）⑶生活中哪種杠桿既不省力也不費(fèi)力？（天平、蹺蹺板）觀察課本插圖：哪些是省力的？哪些是費(fèi)力的？討論：阿基米德曾經(jīng)說過，如果能找到一個(gè)支點(diǎn)，就能把整個(gè)地球撬起來。⑸預(yù)測：如果在尺子一端的一枚硬幣上再加一枚，會(huì)發(fā)生什么？⑹做測試，并記錄結(jié)果。二、認(rèn)識(shí)杠桿的結(jié)構(gòu)，探究杠桿的功能談話： 在力的作用下能夠繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：演示實(shí)驗(yàn)器材：果糖罐頭、螺絲刀、一根比較結(jié)實(shí)且長的木棍、支撐用的木墩； 分組實(shí)驗(yàn)器材：簡單機(jī)械實(shí)驗(yàn)盒、杠桿尺、鐵架臺(tái)、鉤碼、彈簧秤等。知道復(fù)雜機(jī)械是由簡單機(jī)械組成的，復(fù)雜機(jī)械又叫做機(jī)器。（2）學(xué)生以小組為單位選擇感興趣的簡單工作討論：這些工具主要是用那些部分在工作，給人們帶來了什么方便，并記錄匯報(bào)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：意識(shí)到機(jī)械與我們的生活有著密切關(guān)系。知道人類很早就開始制造和使用機(jī)械，科學(xué)在不斷發(fā)展。明確以上出示簡單的工具都是機(jī)械?！菊n后反思】通過本課的教學(xué)學(xué)生能夠通過分析、判斷那些物品屬于機(jī)械，知道人 類很早就開始制造和使用機(jī)械，科學(xué)在不斷發(fā)展。教學(xué)重難點(diǎn)：做杠桿原理的探究實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)數(shù)據(jù)對杠桿原理進(jìn)行解釋。談話：這些“棍”、“棒”有什么特點(diǎn)？它們?yōu)槭裁茨墚a(chǎn)生如此大的力？今天我們就來研究這種能撬動(dòng)大石頭的裝置—— 杠桿。⑷指導(dǎo)學(xué)生記錄他們的觀察結(jié)果。）⑵生活中用到哪些費(fèi)力的杠桿？為什么費(fèi)力還要用它？它還有什么作用？（鐵鍬、掃帚、鑷子、釣魚桿等，因?yàn)槭褂盟鼈兛梢允共僮骰顒?dòng)變得更加方便。學(xué)生準(zhǔn)備：拉鏈、帶蓋子的塑料瓶等實(shí)物。（板書：斜面）討論：影響斜面傾斜度的因素有哪些？你如何來調(diào)整斜面的傾斜度？（影響 斜面傾斜度的因素有兩個(gè)方面： 一是斜面的長度，二是斜面的高度。學(xué)生按假設(shè)的不同分組實(shí)驗(yàn)，收集相關(guān)數(shù)據(jù)，填寫活動(dòng)記錄。楔形是兩個(gè)背對背的斜面。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1．通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)和感受科學(xué)探究的樂趣；2．留心觀察和研究身邊的簡單機(jī)械。小結(jié)：汽車方向盤分為兩部分，一個(gè)大輪子和一根長軸；輪固定在長軸的一端；當(dāng)我們轉(zhuǎn)動(dòng)輪時(shí)，長軸也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，并將運(yùn)動(dòng)傳遞給其他機(jī)械。匯報(bào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，交流實(shí)驗(yàn)收獲。第五課：國旗怎樣升上去教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：能夠通過觀察，描述滑輪構(gòu)造上的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：滑輪、鐵架臺(tái)、鉤碼、線、測力計(jì) 課時(shí)安排： 1 課時(shí) 教學(xué)過程：一、集中話題有誰做過升旗手。要想做到既省力，又改變用力方向，可以怎樣做呢？1討論。會(huì)組裝鏈條傳動(dòng)和齒輪傳動(dòng)的方式。比較兩種自行車的差別。講解鏈條傳動(dòng)的概念。三、回顧和解釋研究自行車蹬一腳踏板，后輪轉(zhuǎn)幾周。2．知道改變物體的形狀承受力的大小也會(huì)改變。3．知道改變物體的形狀，承受力的大小會(huì)改變。1．談話：紙是我們最常見的材料之一，你能想辦法給紙張改變一下形狀托起一 本書嗎？2．學(xué)生分組討論。1．演示（出示蛋殼）薄薄的雞蛋殼好像弱不經(jīng)風(fēng)，猜猜多少本子能將它壓塌呢？ 2．演示，P18 圓筒實(shí)驗(yàn)，人站在上面。③匯報(bào)看和自己的猜測是否一致，小結(jié)：三角形最穩(wěn)固最省材料解決前面開課問題現(xiàn)在請同學(xué)們仔細(xì)觀察東方明珠塔的結(jié)構(gòu)，說一說它如此堅(jiān)固的秘密吧！加固其它平面支架你能想辦法使其它的支架變得穩(wěn)固嗎？（學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)）匯報(bào)（此處注意多鼓勵(lì)學(xué)生）拓展為后繼學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 19 正因?yàn)闁|方明珠塔如此堅(jiān)固美麗才使眾多到上海的游人前往觀賞，你也想搭一座 這樣的高塔嗎？那怎樣的高塔才算好呢？（高、穩(wěn)、省材料）請同學(xué)們先在你的小組 內(nèi)設(shè)計(jì)一份高塔的圖紙，咱們下節(jié)課進(jìn)行一場建塔比賽好嗎？三、全課小結(jié)：談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲？建橋梁一、教學(xué)目標(biāo) 過程與方法：初步學(xué)會(huì)搭建幾種橋梁。三、教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)搭建橋梁的材料、繩子、紙張、木棒、透明膠帶等 有關(guān)各種橋梁的圖片四、教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容:（一）導(dǎo)入讀報(bào)導(dǎo) 20這是一則關(guān)于什么的報(bào)道？（板寫：橋梁）你見過哪些橋梁？（二）橋梁分類想了解更多的橋梁么？分發(fā)橋梁的卡片介紹你最喜歡的橋梁給這些橋梁分類，說說標(biāo)準(zhǔn)（三）搭建橋梁并研究 我們來建自己的橋梁研究：展示材料：觀察，想一想，怎樣建橋梁？ 演示，搭建不同類型的橋梁歸納，把這三種不同的橋梁畫下來。教學(xué)難點(diǎn)地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。板書設(shè)計(jì)：第1課地球一、地球的形狀是誰最早證實(shí)了地球的形狀？ 麥哲倫環(huán)繞地球的航行二、地球有多大？地球的直徑約為12800千米三、海洋和陸地海洋約占地球表面的7/10平原面積約占陸地面積的1/4 陸地約占地球表面的3/10 其他地形面積約占陸地面積的3/4四、地球內(nèi)部有什么第2課太陽教學(xué)目的認(rèn)識(shí)到太陽對地球萬物的重要作用。而地球上僅接收到這些能量的22億分之一。了解更多的有關(guān)月球的知識(shí)。出示月球模型。知道晝夜交替是地球自轉(zhuǎn)造成的。想想看，是什么原因使晝夜不停地交替出現(xiàn)呢？二、新課（一）、晝夜交替是怎樣產(chǎn)生的？我們用手電筒表示太陽，地球儀表示地球，做一個(gè)晝夜交替的模擬實(shí)驗(yàn)。指導(dǎo)閱讀P23 哪幾種動(dòng)植物的生長活動(dòng)受晝夜變化的影響較明顯？ 小結(jié)：大多數(shù)動(dòng)植物的生長活動(dòng)都受晝夜變化的影響。）直著照和斜著照，得到的光束有什么不同？被照射區(qū)域的溫度有什么區(qū)別？直射和斜射是否會(huì)形成不同的溫度呢？ 做書上的實(shí)驗(yàn)，邊實(shí)驗(yàn)邊記錄。板書設(shè)計(jì)第5課春夏與秋冬一、直射與斜射有什么差異？ 二、四季的成因 三、四季變化與我們的生活四、動(dòng)植物怎樣抵御嚴(yán)寒酷暑？ 第6課祖國各地的春天教學(xué)目的認(rèn)識(shí)四季變化對動(dòng)植物的影響。研究內(nèi)容：油菜開花的研究完成各項(xiàng)研究內(nèi)容；記錄本地油菜開花始期、開花盛期、開花末期。二、新課（一）、什么樣的種子能發(fā)芽？出示兩組菜豆種子（被蟲蛀過的菜豆種子和未被蟲蛀的菜豆種子）以及提前幾天用兩組菜豆種子（被蟲蛀過的菜豆種子和未被蟲蛀的菜豆種子）做的發(fā)芽情況的實(shí)驗(yàn)。2.、種子吸水后，在一定的溫度條件下，貯存在胚乳或子葉里的不溶性大分子化合物，分解成簡單的可溶性物質(zhì)。二、喚醒種子里的生命種子萌發(fā)的外界條件是充足的水分、適宜的溫度和足夠的氧氣。定期觀察一株植物的生長過程，并把收集的數(shù)據(jù)記錄下來，例如綠豆可以采用記錄高度變化的方法、黃瓜則可以記錄新增葉片的數(shù)量等等，請同學(xué)們選定一株植物進(jìn)行觀察，然后把觀察的結(jié)果記錄在P43的記錄表里。教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入蠶寶寶多可愛啊，它長大以后會(huì)變成什么樣子呢？讓我們一起進(jìn)入蠶寶寶的世界，看看它的一生是怎樣變化的。觀察蠶在幼蟲階段體長的變化，記錄觀察數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)用圖表表示出來。蠶幼蟲在生長過程中要脫四次皮，最后變成五齡蠶。（二）、觀察蠶蛾的外形經(jīng)過10～15天，蛹會(huì)蛻去蛹?xì)ざ鸹啥?。產(chǎn)完卵后不久，雌蛾也會(huì)死去。教學(xué)難點(diǎn)青春期的主要身心變化的特點(diǎn)，以及一些青春期保健知識(shí)。男生開始長胡須，頸部開始出現(xiàn)突起的喉結(jié)，聲音變得很低沉；女生的乳房開始漸漸地發(fā)育，月經(jīng)也開始出現(xiàn)，無論男女都開始出現(xiàn)“青春痘”。板書設(shè)計(jì)第10課我們在成長一、相冊里記錄的變化二、研究身高、體重的變化男生的身高和體重從113歲開始增長較快。為什么生長在相鄰位置的兩株植物的生長狀況有很大不同呢？植物的生長需要什么條件呢？今天，我們來學(xué)習(xí)第十一課《植物生長靠什么》（板書課題）。（二）、拓展：制作豆苗迷宮 指導(dǎo)閱讀P67三、作業(yè)制作豆苗迷宮板書設(shè)計(jì)第11課植物生長靠什么一、植物只“喝水”就夠了嗎？二、土壤浸制液里有什么？三、不同土壤對植物生長有什么影響？ ：保水保肥、養(yǎng)分豐富：能保水保肥、養(yǎng)分較豐富，但透氣透水性差 ：保水保肥能力差、養(yǎng)分較少四、各種因素對植物生長有什么影響？ 1.、陽光2.、空氣溫度五、制作豆苗迷宮第12課動(dòng)物為什么要吃東西教學(xué)目的了解不同的動(dòng)物吃不同的食物，能夠按照動(dòng)物的食性不同進(jìn)行正確的分類。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)刺猬冬眠后真的不需要吃東西嗎？動(dòng)物都要吃食物嗎？這些動(dòng)物要吃些什么東西？二、新課（一）、動(dòng)物為什么要吃東西？動(dòng)物運(yùn)動(dòng)需要能量，生長需要營養(yǎng)，所以動(dòng)物必須吃食物。關(guān)注和了解植物繁殖的新技術(shù)。是什么原因令這兩個(gè)玉米棒結(jié)籽飽滿的程度不同？植物雄蕊的花粉要通過不同的傳粉方式到達(dá)雌蕊上才能使植物結(jié)果。板書設(shè)計(jì)第13課植物繁殖的奧秘一、探究植物結(jié)果的奧秘二、給植物傳粉昆蟲傳粉、風(fēng)力傳粉、人工傳粉三、了解種子的傳播主要依靠風(fēng)力、水力、動(dòng)物和人類的攜帶。說說生活中還有哪些現(xiàn)象能夠說明地球是一個(gè)圓形的球體。核反應(yīng)區(qū)半徑約是太陽半徑的1/4，其間進(jìn)行的氫核聚變提供了太陽經(jīng)久不衰的巨大輻射的能源。板書設(shè)計(jì) 萬物生長靠太陽嗎？一、太陽給地球帶來了什么？ ；，成為大氣、水運(yùn)動(dòng)及生物活動(dòng)的主要?jiǎng)恿碓矗?、石油等礦產(chǎn)的能量是古代生物積累下來的太陽能； 、太陽能電池等裝置被人們直接利用。為什么探長說他在撒謊？是不是牛被偷的晚上根本沒有月光？每個(gè)月的初一是否有月光？怎樣能知道呢？二、新課一）觀察月相的變化教師在教室制作一張大的觀察記錄表，讓學(xué)生把每天觀察的記錄畫到表中。三）登陸月球出示美國宇航員成功登陸月球的圖片。教學(xué)過程一、導(dǎo)入我們把白天簡稱為晝，黑夜簡稱為夜，晝夜交替一次為一天。指導(dǎo)閱讀P23 哪幾種動(dòng)植物的生長活動(dòng)受晝夜變化的影響較明顯？ 小結(jié)：大多數(shù)動(dòng)植物的生長活動(dòng)都受晝夜變化的影響。小結(jié) ：通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)，陽光在同樣的高度直射與斜射會(huì)形成明顯不同的溫度。認(rèn)識(shí)祖國各地春天的特征。：通過網(wǎng)絡(luò)課堂與全國各地的小朋友討論、交流：得出祖國各地春天有哪些差異，并把研究成果發(fā)表在“小學(xué)科學(xué)網(wǎng)”上，和其他小朋友交流。得出：結(jié)構(gòu)完整的種子才能發(fā)芽。，胚軸的細(xì)胞也相應(yīng)生長和伸長，把胚芽或胚芽連同子葉一起推出土面。：種子、幼苗、開花、結(jié)果。描述動(dòng)物生長的大致過程。三）蠶寶寶怎樣長大？，小小黑黑的，頭部和身體也是黑黑的顏色，大約只有3毫米，要用放大鏡才看得清楚，身體全部都是毛，看起來很像小螞蟻，所以叫做“蟻蠶”。蠶的身體兩側(cè)有黑色的小點(diǎn)，稱為“氣孔”，是蠶的呼吸器官。蠶蛹的身體的正面是一節(jié)一節(jié)的，蠶蛹的腹部可以隱約看到翅膀的紋路和觸須及三對足，蛹的側(cè)面有氣孔。雌蛾一般可以產(chǎn)五百個(gè)左右的卵。難點(diǎn) 青春期的主要身心變化的特點(diǎn)，以及一些青春期保健知識(shí)。男生開始長胡須，頸部開始出現(xiàn)突起的喉結(jié)，聲音變得很低沉；女生的乳房開始漸漸地發(fā)育，月經(jīng)也開始出現(xiàn)，無論男女都開始出現(xiàn)“青春痘”。板書設(shè)計(jì)一、相冊里記錄的變化二、研究身高、體重的變化男生的身高和體重從113歲開始增長較快。為什么生長在相鄰位置的兩株植物的生長狀況有很大不同呢？ 植物的生長需要什么條件呢？今天，我們來學(xué)習(xí)第十一課《植物生長靠什么》（板書課題