【正文】 性。每年主動參與學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。三、潛心鉆研，完善自我從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還擅長進(jìn)行教學(xué)討論，積累教學(xué)閱歷，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作。擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)科副科長一職以來，本人始終.“平安工作無小事”，在工作中仔細(xì)對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。做到根據(jù)同學(xué)的需求來開展教學(xué)。教學(xué)過程中本人課前仔細(xì)備好課，仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。職稱晉升申請書篇5敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：本人叫鄭術(shù)兵，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。隨著我鎮(zhèn)政府的不斷進(jìn)展壯大，對職工的技術(shù)也有了更高的要求，我個人的力量雖然不是很強(qiáng)，但正在不斷的提升和進(jìn)步，也很想借些平臺能夠更快的學(xué)到更多的學(xué)問使自己的力量得到更多的熬煉!在此我向單位提出申請，申請晉及為高級技術(shù)工，或許我的工作技能還沒有達(dá)到單位的要求但是我會用我的勤勞和才智來彌補(bǔ)。申請人：年月日職稱晉升申請書篇3我叫，于19xx年參與工作，始終在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)工作，至今已經(jīng)19余年。20xx年x月取得儀器保管中級技術(shù)工職稱，現(xiàn)晉升已滿并符合高級儀器保管技術(shù)工申報條件，特此提出申請。二、班主任工作任職期間我始終擔(dān)當(dāng)高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作我始終嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的各項管理規(guī)章制度來要求同學(xué)，并秉承“德高為師，身正為范”的訓(xùn)練理念，在工作中要求同學(xué)做到的自己首先做到，做好同學(xué)們?nèi)松念I(lǐng)路人。課堂上講練結(jié)合，提問面對全體同學(xué)，采納自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。兩年來，在教學(xué)工作中長期擔(dān)當(dāng)《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年上期，我擔(dān)當(dāng)了高職xx級1班的《文秘寫作》及高職xx級2班、中專xx級1班、中專xx級3班的《應(yīng)用工作》。仔細(xì)批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實際生活。了解同學(xué)同學(xué)的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。同年9月到四川省檔案學(xué)校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校，20xx年6月1日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位。XX年公司投建150m3/h污水處理裝置，我有幸被調(diào)到工程指揮部工作，負(fù)責(zé)現(xiàn)場工藝協(xié)調(diào)和設(shè)備安裝協(xié)調(diào)工作，在這段時間我勤勤懇懇，踏實工作，發(fā)覺并改正設(shè)計錯誤6項，在施工過程中，提出設(shè)計變更56項。通過現(xiàn)在工作中所獲學(xué)問和期間的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，并于20xx年5月取得護(hù)師資格，我信任自己已經(jīng)具備了護(hù)師的基本素養(yǎng)和要求，因此，我特此申請護(hù)師職稱，望同意為盼!此致敬禮!xxx20xx年x月x日職稱晉升申請書篇2上級領(lǐng)導(dǎo)，主管部門：本人于19XX年到19XX年在吉林化工學(xué)校石油煉制專業(yè)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地把握了《煉油工藝學(xué)》《煉油過程與設(shè)備》《電工學(xué)》《化工機(jī)械》《儀表自動化》等專業(yè)學(xué)問。我堅信：只要付出，就會有收獲！如果此次申請能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，提供我一個更高的平臺，我會不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，創(chuàng)造更多有利的價值。特此申請。為更好督促自己今后的工作，我申請晉升小學(xué)一級教師職務(wù)（原小學(xué)高級教師），望組織予以考核批準(zhǔn)。隨著我鎮(zhèn)政府的不斷發(fā)展壯大，對職工的技術(shù)也有了更高的要求，我個人的能力雖然不是很強(qiáng)，但正在不斷的提升和進(jìn)步，也很想借些平臺能夠更快的學(xué)到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉！在此我向單位提出申請，申請晉及為高級技術(shù)工，也許我的工作技能還沒有達(dá)到單位的要求但是我會用我的勤勞和智慧來彌補(bǔ)。最終，我將連續(xù)努力工作，努力提高專業(yè)技能，仔細(xì)完成本職工作。被公司任命為車間副主任、主任工程師。申請人:申請時間：職稱晉升申請書篇3敬重的＇學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：我叫鄭術(shù)兵，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。教學(xué)過程中我課前仔細(xì)備好課，仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。做到根據(jù)同學(xué)的需求來開展教學(xué)。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，與同事有好相處，仔細(xì)按時完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)的愛好與情感，活躍課堂氣氛，使同學(xué)輕輕松松地學(xué)語文。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來，工作是踏實仔細(xì)的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準(zhǔn)！此致敬禮！申請人：xx20xx年x月xx日職稱晉升申請書篇2我叫，于19xx年參與工作，始終在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)人民*工作至今已經(jīng)19余年。我堅信：只要付出，就會有收獲!假如此次申請能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，供應(yīng)我一個更高的平臺，我會不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用虛心的看法和飽滿的熱忱做好我的本職工作，制造更多有利的價值。使群眾明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀；真正做到“為人民服務(wù)，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾。二、個人素養(yǎng)方面:教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與訓(xùn)練相關(guān)的學(xué)問，自己購買了《訓(xùn)練學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年老師》、《訓(xùn)練報(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍仔細(xì)學(xué)習(xí)，還利用暑假期間參與化學(xué)訓(xùn)練本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí)，以拓寬自己的學(xué)問面，、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)懷同學(xué)的冷暖，用愛心構(gòu)筑與同學(xué)們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個同學(xué)、每一位老師都成為好伴侶。20xx20xx學(xué)上期擔(dān)當(dāng)了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學(xué)，下期擔(dān)當(dāng)了高職20xx級1班《文秘寫作》、高職20xx級2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作，全年300個課時，兩年來的教學(xué)平均課時為450個。課后主動找同學(xué)了解他們的實際狀況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。三、管理工作20xx年x月，本人還競聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)懷和關(guān)心下，本人競聘勝利。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜愛、關(guān)懷全體同學(xué)，對同學(xué)的訓(xùn)練能夠動之以情，曉之以理，關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。教學(xué)過程中，能依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)方案和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培育同學(xué)的思維力量，提高同學(xué)分析、解決問題的力量為宗旨，依據(jù)同學(xué)的個性差異，因材施教，使同學(xué)的個性、特長順當(dāng)進(jìn)展，學(xué)問水平明顯得到提高。一、教學(xué)工作我任職兩年以來，我時刻仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨的`各項訓(xùn)練教學(xué)方針政策，主動參與政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。有針對性，有層次性。二、細(xì)心施教，形成特色作為一名一般的教學(xué)工，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作看法，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特殊是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深化討論與探討；備備教材、備同學(xué)、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣“同學(xué)；考不超綱、不離本、考題敏捷、開發(fā)思維、快速反饋、準(zhǔn)時補(bǔ)漏。成果屬于過去，何況訓(xùn)練教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。在同學(xué)和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。部分討論成果參與了全國巡展。經(jīng)過這X個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，可以較為嫻熟地操作辦公系統(tǒng)，并保證數(shù)據(jù)錄入的精準(zhǔn)性與準(zhǔn)時性；對公司的產(chǎn)品有了肯定程度的了解，并能依據(jù)單子的緊急程度準(zhǔn)時跟進(jìn)單子的進(jìn)展?fàn)顩r；可以準(zhǔn)時的向領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)部門反映問題，保證精準(zhǔn)、準(zhǔn)時。主要申請理由如下：一、傾心訓(xùn)練，為人師表身為老師，我深深熟悉到“教書育人“、“文以載道“的重要性和艱難性。多次講公開課、示范課，并獲得了優(yōu)異成果。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教。透過與從事六班級教學(xué)的老老師學(xué)習(xí)和自我一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成果。每年主動參與學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。其次，仔細(xì)上好每一節(jié)課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。為了做到這點，我經(jīng)常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種幫助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在20xx年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務(wù)》(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元，并由科學(xué)出版社于20xx年x月出版發(fā)行。教學(xué)過程中，能依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)方案和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培育同學(xué)的思維力量，提高同學(xué)分析、解決問題的力量為宗旨，依據(jù)同學(xué)的個性差異，因材施教，使同學(xué)的個性、特長順當(dāng)進(jìn)展，學(xué)問水平明顯得到提高。腳下踏過的路已經(jīng)演化成歷史，今后我需要思索的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越“。最終，我將連續(xù)努力工作，努力提高專業(yè)技能，仔細(xì)完成本職工作。使群眾明白是非，樹立正確的人生觀和世界觀；真正做到“為人民服務(wù)，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾。甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，肯定做到個人利益聽從集體利益。在完成教學(xué)工作的同時，注意教學(xué)討論，寫出了國家省市級多篇論文。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，和同事有好相處，仔細(xì)按時完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)們的愛好和情感，活躍課堂氣氛，使同學(xué)們輕輕松松地學(xué)語文。同時對同學(xué)們的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)們的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來，工作是踏實仔細(xì)的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準(zhǔn)!此致敬禮申請人：xx20xx年x月xx