【摘要】第一篇：表內(nèi)乘法(一)》單元集體備課 表內(nèi)乘法 （一）》單元集體備課 一、單元教學(xué)目標(biāo) （一）總目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)： （1）讓學(xué)生在具體情境中體會乘法運(yùn)算的意義。 （2）使學(xué)生知道乘法...
2024-11-15 23:00
【摘要】第一篇：表內(nèi)乘法整理與復(fù)習(xí)教案 整理與復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)內(nèi)容：P：23整理與復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)：～5的乘法口訣，進(jìn)一步熟悉口訣、熟記口訣。 ，發(fā)展學(xué)生的觀察能力和思維能力。 ，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決簡單...
【摘要】第一篇：表內(nèi)乘法的復(fù)習(xí)教學(xué)反思 《表內(nèi)乘法復(fù)習(xí)》教學(xué)反思 一、讓學(xué)生經(jīng)歷自主整理知識的過程。放手讓學(xué)生通過思考和小組合作，自己整理知識。從不會整理到會整理，從一個角度到多個角度整理，從無序到有序，...
2025-10-08 10:46
【摘要】《表內(nèi)乘法和除法（二）》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合熟悉的事物和具體情境進(jìn)一步體會乘除法的意義，認(rèn)識乘法和除法算式，能熟練地口算表內(nèi)乘除法。2、理解“倍”的含義，能解答簡單的“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”和“求一個數(shù)的幾倍是多少”的實(shí)際問題。3、經(jīng)歷小組合作，總結(jié)7～9的乘法口訣的過程，獲得成功的體驗(yàn)和初步的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，
2024-11-19 12:11
【摘要】 二年級上冊數(shù)學(xué)試題-第五單元表內(nèi)乘法和除法（二）測試卷-北京版（含答案） (共5題，共10分) ÷7=（?）??? ???????????? ÷6=（??）? ???????????? ...
2025-04-05 05:50
【摘要】第一篇：四表內(nèi)乘法(一)教學(xué)設(shè)計 平朗小學(xué)2014年10月16日的公開課教案 上課人：王永老師 四、表內(nèi)乘法 （一）1、乘法的初步認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容： 乘法的初步認(rèn)識。（教材平朗小學(xué)2014年...
2024-11-15 12:56
【摘要】第一篇：《表內(nèi)乘法二》第7課時教學(xué)設(shè)計 第七課時倍的認(rèn)識 【教學(xué)目標(biāo)】： 知識目標(biāo)：結(jié)合具體情境，理解“幾倍”與“幾個幾”的聯(lián)系，建立“倍”的概念，以及建立“求一個數(shù)的幾倍是多少”的計算思路。能...
2024-11-15 12:14
【摘要】第四單元表內(nèi)乘法（一）5的乘法口訣安徽省黃山市黃山區(qū)焦村中心學(xué)校王章蓮一、謎語游戲，激趣導(dǎo)入五個兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。謎底：手一只手有幾個手指？一雙手有幾個手指？三只手呢？四只手呢？5只呢？5+5+5+5+5101520251．列式計算。一盒有多少個福娃？5
2025-08-01 13:31
【摘要】第一篇：表內(nèi)乘法一的教案（范文） 表內(nèi)乘法(一)的整理和復(fù)習(xí) 第三冊數(shù)學(xué)課本p65～66頁整理與復(fù)習(xí)及練習(xí)十四。課型：復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能： 1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生加深乘法含義的理解及各部...
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