【正文】 識(shí)基礎(chǔ)，與平時(shí)上課的專心聽講是分不開的，所以，我更要在上課時(shí)專心聽老師講課，課后按時(shí)做好練習(xí)和完成作業(yè)。學(xué)校的板報(bào)換了，變成了新的。只有知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。我們要把玩心收回來，把心放到學(xué)習(xí)上。沒有恒心，沒有毅力，我永遠(yuǎn)只會(huì)在原地踏步踏。我認(rèn)為上補(bǔ)習(xí)班沒用，本來上了一周的課還要補(bǔ)習(xí)，身體和心理都著不住，心情也就不好，上課就沒有激情了。，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說就是不認(rèn)真)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。上課不做小動(dòng)作，坐姿端正，并且改掉以前的陋習(xí)。能夠確立自己的目標(biāo)，并為此不懈努力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提升英語各方面的水平。而打好語文的知識(shí)基礎(chǔ)，與平時(shí)上課的專心聽講是分不開的，所以，我更要在上課時(shí)專心聽老師講課，課后按時(shí)做好練習(xí)和完成作業(yè)。校園的板報(bào)換了，轉(zhuǎn)成了新的。每天登錄博客一次，并上網(wǎng)查詢資料，時(shí)間半小時(shí)。日記往往記的是身邊的瑣事，但要注意從這些瑣事中表達(dá)出自己的思想感受，反映出自己的觀點(diǎn)、看法。好的思維定勢(shì)能使學(xué)習(xí)和解決問題變得容易、迅速。閱讀的多了，就對(duì)各方面有了了解，見到問題，以前閱讀遇到過類似的都出來了，自然就解決了。新的一學(xué)期，全新的開始。所以這學(xué)期開始，我會(huì)彌補(bǔ)這一點(diǎn)，爭(zhēng)取使語文成績(jī)達(dá)到更好。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是小編為大家整理的新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇，希望對(duì)大家有所幫助。每學(xué)一篇文言文，就把詞匯積累下來，并記在心里，不僅要學(xué)好課本上的知識(shí)，還要靈活運(yùn)用。未來會(huì)面臨很多困難，但我相信：只要知難而進(jìn)，所有問題終會(huì)迎刃而解。讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣。5. 朗讀背誦是我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文的重要方法，是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑。新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3通讀課文是第一步再讀文言文和古詩(shī)詞，讀通順將重點(diǎn)解釋注釋到文中，三讀文言文補(bǔ)充下：定個(gè)時(shí)間目標(biāo)，比如每天了解十個(gè)易錯(cuò)拼音或字詞每周讀1—3篇名家散文最上面三個(gè)是總的計(jì)劃，平時(shí)讀書都按這三個(gè)方向做新的學(xué)期又到來了，為了提高我的學(xué)習(xí)，我給自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃就是：上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記。老師講完的課文要回憶一下。在這個(gè)新的學(xué)期里，我要比上個(gè)學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步，不再落后，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。還要再想些辦法提升自己的`閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。我為此一定要付諸行動(dòng)讓學(xué)習(xí)變成是快樂的、輕松的?；乜赐?，我只是一個(gè)懵懂的孩子，學(xué)校的生活不但約束了我，而且使自己明確人生目標(biāo)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的語文我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。，背誦。到初三了，夢(mèng)想的羽翼漸漸展開，等待著飛翔的那一天。我要堅(jiān)強(qiáng)，不被磕磕絆絆給打倒，我要力求上進(jìn)，懷著一顆對(duì)知識(shí)不滿足的精神，力爭(zhēng)向上，我要奮斗，不能一味的用平凡來創(chuàng)造奇跡，那將被時(shí)間所控制，我要做時(shí)間的主人，讓我的每一分每一秒都活得有意義，更精彩。五年級(jí)開學(xué)時(shí)，大家都說我的字很漂亮，于是我開始驕傲了，在上學(xué)期，我從來沒有認(rèn)認(rèn)真真的描字帖。我總是搶著回答問題，雖然本質(zhì)好，但方法不對(duì)。在這個(gè)新的學(xué)期里，我要比上個(gè)學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步，不再落后，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。過程和內(nèi)容中的堅(jiān)持不懈，精心選擇，文辭佳句，思想文化，將會(huì)對(duì)你的人生觀、世界觀、價(jià)值觀產(chǎn)生直接的影響，關(guān)系著你豐潤(rùn)的成長(zhǎng)，你生命的幸福。作文基礎(chǔ)較差學(xué)生建議多摘抄《中學(xué)生優(yōu)秀作文》、《滿分作文》等。寫作的同時(shí)是思索，是反省，是生活 1 的再次沉淀，是生命與生命的對(duì)話。三、力爭(zhēng)每周背誦兩首小詩(shī)，博古通今，豐富心靈。每周語文晚自習(xí)由小組成員帶領(lǐng)學(xué)習(xí)詩(shī)歌，并在早讀時(shí)間盡力背誦。每周檢查不合格者，將批評(píng)懲罰。二、堅(jiān)持每周兩篇隨筆，記錄屬于心靈的文字，讓生命與生命對(duì)話。建議每篇隨筆確定中心。形式有以下要求。每次作文訓(xùn)練統(tǒng)一確定訓(xùn)練主題，作文題目統(tǒng)一布置話題。每周課前三分鐘分為以下幾個(gè)欄目：周一:“開心一刻”：寓莊于諧，寓教于樂，笑話小品，不拘一格。通過演講、朗誦、配樂等多種形式展示自我，與師生領(lǐng)略大漠孤煙的壯闊，小橋流水的和諧?！耙糟~為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以見興衰”。需在每節(jié)課后生發(fā)出其身上的優(yōu)秀品質(zhì)，可以是句子或文章。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn)：一、上課時(shí)要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績(jī)。本學(xué)期有以下幾項(xiàng)要求。從開頭、結(jié)尾、文采詞匯、素材、結(jié)構(gòu)搭配等多方面摘抄，邊摘抄邊記憶。本學(xué)期有以下要求。古體詩(shī)歌，詩(shī)詞曲均可，必須是名家名篇?？紙?chǎng)作文重要性不言而喻，需強(qiáng)抓不懈，系統(tǒng)訓(xùn)練，逐步提升。演講以語文興趣小組為單位，可以一人講，可以多人組合講，形式不限，2 時(shí)間控制在3—5分鐘演講同學(xué)必須脫稿，對(duì)演講內(nèi)容必須牢記于心。內(nèi)容可以是如名家朱自清的《匆匆》、張愛玲的《天才夢(mèng)》、馬丁路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》等，篇幅較長(zhǎng)的可以半脫稿；也可以是背誦的優(yōu)秀作文，國(guó)學(xué)經(jīng)典等。六、繼續(xù)開設(shè)語文興趣研究課程，評(píng)說千古風(fēng)流，汲取優(yōu)秀品質(zhì)?？梢耘湟詧D文、音樂、影像資料等多重方式介紹人物經(jīng)歷和成績(jī)。4班：早讀課代表——白正義、王月隨筆作文課代表：曹憲民,馬春露練習(xí)冊(cè)、默寫本——王平,包新華6班：早讀課代表——佟福玲,韓振隨筆作文課代表：王嬌，薛巖練習(xí)冊(cè)、默寫本——張浩,：早讀課代表——齊桐,小芳隨筆作文課代表：馮詩(shī)音,王永霞練習(xí)冊(cè)、默寫本——付媛媛, 元宵之夜 公元二0一七年二月十一日