【正文】 之前、除夕夜、野營(yíng)迷途、畢業(yè)前夕、被盜后、久別重逄、冤家路窄、急中生智、喜訊傳來(lái)、弄巧成拙、悲喜交集。例題：捅馬蜂窩、逮耗子、走錯(cuò)門(mén)、歸來(lái)、捉蝴蝶、尋找、夜讀、過(guò)獨(dú)木橋感覺(jué)表演練習(xí)感覺(jué)表演練習(xí)包括人的聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、膚覺(jué)等，表演創(chuàng)作中有感覺(jué)沒(méi)感覺(jué)是表演優(yōu)劣、深淺的重要標(biāo)志。簡(jiǎn)單動(dòng)作+規(guī)定情境+動(dòng)作三要素在如下的“假使”中，并從中合乎邏輯地引伸出來(lái)的規(guī)定情境里，做規(guī)定的動(dòng)作。D、站住：1）為了隱蔽自己，不受人注意。B、進(jìn)門(mén)：1）為了看看親人或朋友。如果帶有目的（即“為什么”）而動(dòng)作，就會(huì)真實(shí)而行動(dòng)起來(lái)，有任務(wù)、有目的的動(dòng)才是戲劇中需要的藝術(shù)的動(dòng)作，也合乎生活的真實(shí)性?？s小練習(xí)——與放在練習(xí)相反，從頭到腳一步一步地慢慢放松直到在地上縮成一團(tuán)，像一只螞蟻恨不得鉆進(jìn)地縫去，找到此時(shí)這種縮小身體的感覺(jué)，比如又冷、又餓、又黑等等。于是他告訴惠施：“那是因?yàn)槲以跇蛏系男那楹芨吲d，所以我就認(rèn)為魚(yú)兒在水中也是很快樂(lè)的。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。我為我心愛(ài)的人兒 燃到了這般模樣！啊，我年青的女郎！你該知道了我的前身？ 你該不嫌我黑奴鹵莽？ 要我這黑奴的胸中，才有火一樣的心腸。馬，是軍隊(duì)的根本，國(guó)家最大的資本。哈利慶幸學(xué)校已經(jīng)放假了。糖在嘴里的時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生的乳酸越多，對(duì)牙越不利。” 您看，一匹惡狗看門(mén)，就能把一個(gè)好端端的酒店弄得門(mén)庭冷落，客不敢入；如果一個(gè)國(guó)家讓壞人控制了某些要害部門(mén)，其后果必然是忠奸顛倒，社會(huì)腐敗，百姓遭殃。假使這也算一種“信”，那也只能說(shuō)中國(guó)人曾經(jīng)有過(guò)“他信力”，自從對(duì)國(guó)聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。每次的遠(yuǎn)行，每次的流浪，你從不在乎這個(gè)路程有多遠(yuǎn)，你只在乎路上能否遇到那曾令你動(dòng)容的風(fēng)景和震撼靈魂的鼓聲。這聲音隨著奔涌的人群越來(lái)越近，越來(lái)越近。寂靜，曠野的寂靜聽(tīng)不到風(fēng)的聲音。那么您夢(mèng)幻中那一塊完美無(wú)缺的cheesecake將會(huì)是什么樣子呢？我今天像大家熱力推薦的蛋糕就是瑪奇哈多。此款?yuàn)W運(yùn)主題蛋糕別出心裁，口味獨(dú)特，可謂蛋糕中的上乘之作。邊聽(tīng)邊讀邊體會(huì)。根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)出文章的思想感情。因此在朗讀過(guò)程中，節(jié)奏必須因文而異，切忌死板單一，一統(tǒng)到低。像朦朦朧朧欲睡似的。一會(huì)兒變成只小灰羊，在草原上撒歡兒跳高。語(yǔ)調(diào)升降頻繁，起伏不定，稱(chēng)為“曲”。一般在表達(dá)極為復(fù)雜而細(xì)膩的感情時(shí)，多用這種方法。會(huì)場(chǎng)里響起了雷鳴般的掌聲。(指示代詞)②強(qiáng)調(diào)重音強(qiáng)調(diào)重音是為了突出表達(dá)某種思想感情而把語(yǔ)句中的某些詞語(yǔ)加以強(qiáng)調(diào)的音，又叫“邏輯重音”。(別以為我不知道)我知道你愛(ài)看小說(shuō)。三是直連：即順勢(shì)而下，連接迅速，不露連接的痕跡。它不受語(yǔ)法停連的限制，而是依據(jù)表情達(dá)意的需要來(lái)決定停連的位置和時(shí)間。語(yǔ)法停連可分為兩種：一是句逗停連。這些鮮活的形象不斷地刺激著我們的感觀。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語(yǔ)言手段來(lái)完善地表達(dá)作品思想感情的一種語(yǔ)言藝術(shù)。第一篇：播音主持朗誦注意技巧播音主持朗誦注意的技巧導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《播音主持朗誦注意的技巧》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：朗，即聲音的清晰。誦，即背誦。作品中的形象指任務(wù)、事件、景物等。例如：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)簹g迎您!親愛(ài)的爸爸：媽媽歡迎您!親愛(ài)的：爸爸媽媽歡迎您!可見(jiàn)，停連的位置不同，顯示的語(yǔ)法關(guān)系和結(jié)構(gòu)也不相同。②強(qiáng)調(diào)停連強(qiáng)調(diào)停連是為了突出某種事物或表達(dá)某種特殊感情所作的停連。句逗停頓多用在分號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)處。例如：我知道你愛(ài)看小說(shuō)。(定語(yǔ))這就是我—一個(gè)共產(chǎn)黨員的自白。四是比喻性的詞句。表現(xiàn)重音，不一定非要增加音量，有時(shí)用減輕音量的方法，將重音低沉地輕輕吐出，效果反而會(huì)更好。語(yǔ)調(diào)缺少變化，平緩舒展，稱(chēng)為“平”。瞧它一會(huì)兒變成只小黃狗，搖著尾巴，追著太陽(yáng)跑。在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石。在實(shí)際的朗讀過(guò)程中，一篇作品的節(jié)奏不一定是單一的，往往隨著內(nèi)容情節(jié)的變化，節(jié)奏也會(huì)相應(yīng)發(fā)生改變。語(yǔ)調(diào)生動(dòng)，輕重適宜。補(bǔ)氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。奧運(yùn)主題蛋糕造型也非常新穎，主體分五層，每層分別用最新鮮的草莓，芒果，藍(lán)莓，青蘋(píng)果和優(yōu)質(zhì)進(jìn)口巧克力為原料制作，其顏色象征著奧運(yùn)五環(huán)；蛋糕上方排列了一大五小共六個(gè)金屬色巧克力圓球，象征世界的和諧統(tǒng)一。隨著天氣變暖，空氣更加的怡人，找一個(gè)閑暇的下午坐在窗邊，點(diǎn)上幾塊喜歡的蛋糕，一邊細(xì)細(xì)品嘗，一邊觀賞著落地窗外的美景，感覺(jué)一定非常美好。你是一個(gè)孩子，你象風(fēng)一樣遠(yuǎn)行。終于，你聽(tīng)到了一種聲音，那是盤(pán)鼓開(kāi)天的聲音。你知道，你是屬于江湖的。先前信“地”，信“物”，后來(lái)信“國(guó)聯(lián)”，都沒(méi)有相信過(guò)“自己”。這樣一來(lái)，又有誰(shuí)還敢到你家去買(mǎi)酒呢？因此，你家的酒就只好放在家里等著發(fā)酸變質(zhì)啊。這是因?yàn)槿说目谇焕镉幸环N乳酸桿菌，能使糖發(fā)酵產(chǎn)生酸。中國(guó)國(guó)際旅游交易會(huì)今天在云南昆明開(kāi)幕，來(lái)自92個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3800多家參展商參加了這一亞洲地區(qū)規(guī)模最大的旅游盛會(huì)。古人說(shuō)過(guò)，在天上行走的沒(méi)有比得上龍，在地上行走的沒(méi)有比得上馬。爐中煤 郭沫若啊，我年青的女郎！我不辜負(fù)你的殷勤，你也不要辜負(fù)了我的思量。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。他認(rèn)為兩人爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是，你問(wèn)我怎么知道魚(yú)兒的快樂(lè)，這是你承認(rèn)我了解魚(yú)的樂(lè)趣以后才會(huì)提出的問(wèn)題。放大練習(xí)——兩腳分開(kāi)站立，自己控制從腳指頭開(kāi)始使勁，慢慢往上到小腿直至頭部、臉上身體的各個(gè)部分，手指到手掌即整個(gè)全身都緊張起來(lái)，臉部也緊起來(lái)，眼睛也睜大了假設(shè)自己是一個(gè)很高傲、很了不起的人模仿一頭雄獅，非常厲害的狀態(tài)。如坐著、進(jìn)門(mén)、向大家問(wèn)好、站住等。7）為了觀察周?chē)那闆r。4）為了博得歡心，為了拍馬屁。4）為了妨礙樓下的鄰居或房客的休息。﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡簡(jiǎn)單動(dòng)作練習(xí)的要求：1）動(dòng)作要組織得真實(shí)、準(zhǔn)確、細(xì)膩，并有生活的依據(jù)；2）要逐步發(fā)展、豐富規(guī)定情境及事件、沖突；3）要展開(kāi)藝術(shù)想象，有一定生活情趣及可看性。2）道具命題練習(xí)：皮箱、照片、雨傘、信、風(fēng)箏、頭巾、生日蛋糕、瓶酒。摹仿人物的練習(xí)可以從身邊熟悉的人開(kāi)始，逐步過(guò)渡到模仿名人、偉人、領(lǐng)袖人物等，也可以摹仿名演員演出的片斷。3）相依為命：七旬老人與狗在小屋內(nèi)，狗在吃食，老人坐在藤椅上看報(bào)，老人心臟病犯了，想叫狗，口吐鮮血死了。創(chuàng)造激情是表演藝術(shù)的重要技巧之一。以上臺(tái)詞應(yīng)如何處理？假使Ⅱ：一對(duì)夫妻因吵架，合不來(lái)分居一周后又見(jiàn)面了，如何處理？假使Ⅲ：一對(duì)少女（或少男）都懷疑對(duì)方在與自己的男友（女友）有來(lái)往，兩人相遇，如何處理以上臺(tái)詞？還有一種對(duì)話(huà)交流練習(xí)，不規(guī)定簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)，僅規(guī)定人物間的任務(wù)（自編對(duì)白），進(jìn)行真實(shí)的交流與適應(yīng)。如；訣別前的一對(duì)戀人默默地……；又如自殺前的一對(duì)戀人默默地到走向死亡；再如獄中歸來(lái)，無(wú)言。（5）《吸毒女》：戒毒所的吸毒女，母親來(lái)看她，高興地梳妝打扮，想到父母離婚，沒(méi)人管她，恨，不愿見(jiàn)，又拿起小鏡子，不由想起親情，重新打扮，去見(jiàn)母親。多人小品：（1）《家庭**》：結(jié)婚紀(jì)念日，妻懷疑夫有外遇，而喜歡夫的女同事來(lái)找夫商議工作，引起家庭不和。觀察生活后必須組織表演練習(xí)，注意展開(kāi)藝術(shù)想象，對(duì)生活進(jìn)行選擇、提煉加工，將生活的現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的現(xiàn)實(shí)，使其具有藝術(shù)魅力。