freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

教學(xué)教研工作總結(jié)及擴(kuò)展資料(更新版)

  

【正文】 不足,所以在教學(xué)過(guò)程中也走了不少?gòu)澛罚視?huì)在今后的教學(xué)過(guò)程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)一天的老師是容易的,但是每天都當(dāng)好老師是難的。個(gè)別班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量不平衡,差距較大。抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,實(shí)施“一促,二抓,三提高”的教學(xué)策略,促進(jìn)中等生提高,抓好優(yōu)秀邊緣生和合格邊緣生,努力提高平均分,合格率和優(yōu)生率。注重理論學(xué)習(xí),明確課改方向。繼續(xù)發(fā)揮老教師、骨干教師傳幫帶的作用。每次考查后,各教研組的老師都要認(rèn)真就每個(gè)班級(jí),每一個(gè)后進(jìn)生的具體情況仔細(xì)分析,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),分析每位后進(jìn)生知識(shí)缺陷,交流各自改進(jìn)措施,努力做到考一次,研究一次,提高一次。要善于駕馭教材,創(chuàng)新性地處理教材,把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,切實(shí)提高備課質(zhì)量。把落實(shí)備課要“深”,上課要“活”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“實(shí)”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”,作為強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)和提高教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,我們主要從以下幾方面開(kāi)展教育教學(xué)工作:一、加強(qiáng)德育建設(shè),樹(shù)教育新風(fēng)?;顒?dòng)中,本組教師基于抽測(cè)質(zhì)量分析,查找自身在教學(xué)中對(duì)于課程的把握方面的欠缺,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。此課根據(jù)學(xué)生實(shí)際,備課精心,問(wèn)題設(shè)計(jì)合理,并充分展示了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式的特點(diǎn),讓學(xué)生在自主探究中進(jìn)行學(xué)習(xí),最終在分組合作中很好地完成了教學(xué)任務(wù)。課堂上,有的老師不能讓學(xué)生充分的說(shuō),經(jīng)常是教師打斷學(xué)生的回答,或教師代以回答,甚至是教師直接說(shuō)出答案,不給學(xué)生說(shuō)的機(jī)會(huì),這樣大大打消了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。結(jié)合課題研究,進(jìn)行課改研究活動(dòng)。從學(xué)生答卷上分析,我校學(xué)生基本功扎實(shí),字跡清晰,學(xué)生成績(jī)領(lǐng)先,呈平穩(wěn)趨勢(shì)。強(qiáng)化管理,抓平時(shí)工作。繼續(xù)開(kāi)展教師“以考促學(xué)”活動(dòng)。學(xué)生從中能體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖在社會(huì)生活中的實(shí)際意義,培養(yǎng)善于觀察生活、樂(lè)于探索研究的學(xué)習(xí)品質(zhì)及與他人合作交流的意識(shí)。然而,學(xué)習(xí)了七年級(jí)上冊(cè)“截一個(gè)幾何體”以后,幾乎所有的學(xué)生都能體會(huì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的CT技術(shù)竟然和切蘿卜類(lèi)似。一、交流讓學(xué)生分享快樂(lè)和共享資源學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)以及原有的生活背景,是良好的課程資源。結(jié)合蓓蕾讀書(shū)工程的開(kāi)展,本學(xué)期在二、三年級(jí)進(jìn)行了“讀童話(huà)畫(huà)童話(huà)寫(xiě)童話(huà)演童話(huà)”嘗試,先對(duì)部分教師進(jìn)行培訓(xùn),通過(guò)上示范課,搞講座等引導(dǎo)老師們認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要性。為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,開(kāi)發(fā)學(xué)校教育資源,體現(xiàn)辦學(xué)特色,促進(jìn)特色教育再上新臺(tái)階,為孩子的幸福人生奠基。本學(xué)期我們進(jìn)行了兩次口算比賽,第一次是大面積的抽測(cè),每班的學(xué)生數(shù)的二分之一參加了比賽活動(dòng),第二次的比賽是每班的前10名學(xué)生參加,這樣我們就提高了計(jì)算速度的要求,16年級(jí)學(xué)生全部是50道題,限時(shí)5分鐘進(jìn)行答題。寫(xiě)字比賽。低年級(jí)的學(xué)生全員參與的古詩(shī)文誦讀考級(jí)活動(dòng)這個(gè)學(xué)期開(kāi)展得非常扎實(shí)。如綜合實(shí)踐活動(dòng)文本作業(yè)和蓓蕾讀書(shū)實(shí)踐作業(yè)等,教導(dǎo)處將文本作業(yè)紙打印下發(fā)到每個(gè)班級(jí),要求在一定時(shí)間內(nèi)再以年級(jí)組為單位上交教導(dǎo)處檢查驗(yàn)收。老子說(shuō):“天下難事必成于易,天下大事必成于細(xì)。最后我們要求每位語(yǔ)文都親自設(shè)計(jì)一節(jié)蓓蕾讀書(shū)實(shí)踐課,大家設(shè)計(jì)的教案以及準(zhǔn)備的過(guò)程資料,平行年級(jí)的幾個(gè)班級(jí)共享。應(yīng)該說(shuō),這些文字資料,不僅記錄了老師們的工作過(guò)程,更代表了老師們的學(xué)習(xí)、進(jìn)步與提升,是雙語(yǔ)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的一筆財(cái)富。對(duì)于老師們寫(xiě)的教學(xué)反思和評(píng)課材料,教導(dǎo)處作了認(rèn)真檢查和評(píng)定量化,并將納入對(duì)教師的綜合量化評(píng)估中。如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)探索與發(fā)現(xiàn),會(huì)給已經(jīng)飽和的教學(xué)人為的增加更多負(fù)擔(dān)和壓力,探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)要適可而止,量力而行。從這幾年的高考來(lái)看,有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)概念掌握不牢,對(duì)一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面,甚至殘缺不全,因而在解題中往往無(wú)從下手或者導(dǎo)致各種錯(cuò)誤。新課標(biāo)課本習(xí)題都較簡(jiǎn)單和基礎(chǔ),但教輔材料偏難、超綱現(xiàn)象嚴(yán)重,幾乎都不能適應(yīng)新課程改革的需要,大大加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),尋找一套適合新課程要求的同步練習(xí)都難。二、當(dāng)前課堂教學(xué)存在的問(wèn)題教材內(nèi)容的人為割裂,知識(shí)的順序編排不合理,使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)困難重重。加強(qiáng)變式訓(xùn)練,逐步提高雙基水平數(shù)學(xué)課標(biāo)對(duì)“雙基”沒(méi)有明確界定,傳統(tǒng)的聽(tīng)課理解、模仿記憶、練習(xí)作業(yè)仍然是當(dāng)前數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要形式。(3)課堂回答問(wèn)題的意識(shí)太差。正文:教學(xué)教研工作總結(jié)教學(xué)教研工作總結(jié)教學(xué)教研工作總結(jié)1本學(xué)期即將過(guò)完,回顧這幾個(gè)月的工作情況,我從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)一下:一、指導(dǎo)思想雖說(shuō)我接的這個(gè)班語(yǔ)文基礎(chǔ)較差,但是我仍然遵循課程理念,本著全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng):即激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情,引導(dǎo)學(xué)生豐富語(yǔ)言積累,培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展思維,初步掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有實(shí)際生活需要的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力,正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字。(2)學(xué)生的作文思路不活,選材不新。必修2教材中存在許多問(wèn)題,我們經(jīng)過(guò)反復(fù)理解課標(biāo),對(duì)教材中不符合課標(biāo)要求的題目進(jìn)行適當(dāng)刪減,對(duì)課標(biāo)要求的重點(diǎn)內(nèi)容作了適量補(bǔ)充,對(duì)教材中不符合學(xué)生實(shí)際的題目進(jìn)行改編。在信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式中,我們通過(guò)信息技術(shù)與課程整合采用“目標(biāo)—任務(wù)”驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)過(guò)程,利用多媒體輔助教學(xué)使學(xué)生置身于提出問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的動(dòng)態(tài)過(guò)程中學(xué)習(xí)。如果勉強(qiáng)按規(guī)定時(shí)間講完,學(xué)生又似懂非懂,“夾生飯”造成差生越來(lái)越多。我們加強(qiáng)了數(shù)學(xué)概念的教學(xué),對(duì)概念的形成過(guò)程和使用方式、靈活變形進(jìn)行深入剖析和強(qiáng)化訓(xùn)練,使大多數(shù)同學(xué)都掌握了常用的概念。如果每個(gè)概念都從實(shí)踐中引入,每個(gè)定理都在探索中發(fā)現(xiàn),那要花費(fèi)多少時(shí)間。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,本學(xué)期我們借縣教研室“新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)這一契機(jī),開(kāi)展了一系列課堂教學(xué)研討活動(dòng),主要分三大步進(jìn)行:一是全體教師參與的每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,要求聽(tīng)課小組全程跟蹤聽(tīng)評(píng)指導(dǎo),其他教師每人聽(tīng)課不少于10節(jié),并要求聽(tīng)課的教師寫(xiě)評(píng)課,講課的教師寫(xiě)反思。這一輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),共收到老師們撰寫(xiě)的評(píng)課二百余篇,教學(xué)反思51篇,另外還有還有精品教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)筆記等共計(jì)近400篇。觀摩課的準(zhǔn)備過(guò)程不僅僅是講課的老師在準(zhǔn)備,而是整個(gè)研討小組成員一起探討,大家為課題的確定、環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課件的制作等出主意想辦法,真正體現(xiàn)了語(yǔ)文教研組的整體實(shí)力和研究水平。二、加強(qiáng)過(guò)程的精細(xì)化管理。由于我們加大了對(duì)常規(guī)工作的落實(shí)力度,使得教師們不得存有干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣的僥幸心理。古詩(shī)文誦讀考級(jí)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的`開(kāi)展,極大地激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的熱情,提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。并在每節(jié)課的開(kāi)始也要進(jìn)行13分鐘的口算訓(xùn)練,體現(xiàn)在每課時(shí)備課都必須安排1020道口算題,做到口算天天練,時(shí)時(shí)抓,真正提高了學(xué)生的速算口算水平。興趣班教學(xué)的開(kāi)展。走進(jìn)童話(huà)。在“以學(xué)論教”的今天,結(jié)合一些在教學(xué)中的具體案例,從學(xué)生的變化看課改,別有洞天。三、學(xué)科的融合讓學(xué)生感受到現(xiàn)代科技的魅力和綜合式的學(xué)習(xí)在日常生活中,經(jīng)常聽(tīng)人們議論CT技術(shù)、磁共振成像,但很少有人能將其中的道理講清楚。學(xué)生或通過(guò)報(bào)刊、電視廣播等媒體,或?qū)λ麄兏信d趣的問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查采訪或查閱資料,經(jīng)歷搜集數(shù)據(jù)的過(guò)程,搜集的統(tǒng)計(jì)圖豐富多彩,內(nèi)容涉及各行各業(yè)。一學(xué)期下來(lái)“研教合一”,已成為全體教師的共識(shí),同時(shí),我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真撰寫(xiě)科研論文。二、抓教學(xué)常規(guī)管理,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量制定細(xì)則,明確工作方向開(kāi)學(xué)初,我校對(duì)《毛家店鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》進(jìn)行了細(xì)致的貫徹,并強(qiáng)調(diào)必須按課時(shí)計(jì)劃開(kāi)全科目、上足課節(jié),做好教學(xué)分工,要充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng),同時(shí)對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)等教學(xué)環(huán)節(jié)作了具體要求以及對(duì)學(xué)校檢查和評(píng)價(jià)考核做了具體要求。這次考試從命題、監(jiān)考、評(píng)卷到成績(jī)?cè)u(píng)定都進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)格、嚴(yán)密的安排。并激發(fā)了教師授課的積極性,收到良好的效果。忽視了老師與學(xué)生之間的交流。一、認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題研究,積極作課,以“我的實(shí)踐—反思—再實(shí)踐—再反思”為主線(xiàn),提高教學(xué)質(zhì)量xx月xx日上午,老師在二年級(jí)做了一節(jié)題為《xx編輯課程表》的研究課。三、以質(zhì)量抽測(cè)為樣本,尋找自身差距有不足,認(rèn)真進(jìn)行“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的研討xx月xx日下午,由多位老師牽頭,在三年級(jí)進(jìn)行了信息技術(shù)抽測(cè)質(zhì)量分析和“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的研討。教學(xué)教研工作總結(jié)7一學(xué)期來(lái),我校教導(dǎo)處在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持和配合下,以鎮(zhèn)中心校20xx年工作要點(diǎn)為指南,以提高課堂效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提升師生整體素質(zhì)為核心,堅(jiān)持以人為體的觀念,強(qiáng)化管理、科研促教,全面提升辦學(xué)水平,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。二、規(guī)范管理,優(yōu)化教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量(一)強(qiáng)化常規(guī)管理,本學(xué)期我們堅(jiān)持行之有效的常規(guī)教學(xué)法及管理措施,嚴(yán)格執(zhí)行“七認(rèn)真”。要求教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用??疾榈哪康氖谴龠M(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,要加強(qiáng)考后研究力度。四是加強(qiáng)新教師、年輕教師、骨干教師的`培養(yǎng)工作。五、六年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)梁天堂,數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)盧桂群。抓好期末期中檢測(cè),強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì),實(shí)施“一放三抓,抓放結(jié)合”的質(zhì)量管理策略,對(duì)“問(wèn)題班”和新科任班級(jí),實(shí)行全程跟蹤。四、存在問(wèn)題和努力方向在取得成績(jī)同時(shí),也存在一些問(wèn)題,如:部分班級(jí)學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過(guò)重及變相體罰學(xué)生及以罰代教等現(xiàn)象。我熱愛(ài)工作,但不是所有的時(shí)候熱愛(ài)所有的工作。沒(méi)有賞識(shí),沒(méi)有成功,也人教版新目標(biāo)初二下英語(yǔ)同步輔導(dǎo)(一)初中二年級(jí)下就沒(méi)有了自信,沒(méi)有了希望。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一種肯定的體態(tài)語(yǔ)言,一次耐心的個(gè)別輔導(dǎo),一句贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)都將成為一個(gè)受孩子喜歡的老師的奠基石。通過(guò)學(xué)習(xí),全體教師充分意識(shí)到開(kāi)展教育科研,是促進(jìn)我學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著,每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),并能主動(dòng)與上課教師交換意見(jiàn)。為我校的教學(xué)發(fā)展起到了促進(jìn)的作用。我們圍繞“科研先導(dǎo),德育為首,教學(xué)為主,育人為本,全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,深化“科研促教工程,名師帶動(dòng)工程和教育現(xiàn)代化工程;”完善“三維立體式”教學(xué)體系;依據(jù)國(guó)家九年義務(wù)教育教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合我校辦學(xué)的特色,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),有了地推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。為此,我們下大力氣建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍。2.加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。我們通過(guò)以下幾種措施來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革:①落實(shí)好新大綱精神,用好新教材。幾點(diǎn)收獲:很好地體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人;自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)體現(xiàn)得好;“主體參與”、“以學(xué)定教”的教學(xué)模式在教學(xué)中廣泛應(yīng)用;現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用較為熟練。四月份,參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),本校的郭明、李麗、王忠、安麗娜、周翠云老師分別獲語(yǔ)、數(shù)、音、美學(xué)科一等獎(jiǎng);五月份郭明老師代表我區(qū)參加了市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)評(píng)選活動(dòng),獲一等獎(jiǎng)第一名;十月份我們還積極組織參加了區(qū)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),孫愛(ài)紅、周衛(wèi)東、郭艷英老師或區(qū)級(jí)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。教育變革需要教育科研,小學(xué)開(kāi)展教育科學(xué)研究是教育發(fā)展的必然要求。本學(xué)期,我著力在這一方面進(jìn)行了一些探索與嘗試,并取得了較好的成績(jī)。二、課堂教學(xué)能組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。本學(xué)期平均每周聽(tīng)課一到二節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)我們深刻體會(huì)到,決定學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵是教師素質(zhì),而教師素質(zhì)的關(guān)鍵構(gòu)件則是教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在方式上,我們先對(duì)備課的內(nèi)容進(jìn)行討論,然后由指定的老師拿出詳細(xì)的備課資料,在全體成員提出修改意見(jiàn)后進(jìn)行改正。每一個(gè)老師都能在自己的備課本上隨時(shí)記錄下教學(xué)的心得體會(huì)。教學(xué)教研工作總結(jié)13本學(xué)期,我校教學(xué)教研工作在區(qū)教研室的指導(dǎo)、幫助下,在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),加強(qiáng)管理,強(qiáng)化過(guò)程,嚴(yán)格要求,積極實(shí)施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教導(dǎo)處教學(xué)研究,教學(xué)指導(dǎo),教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用,積極探索課改的新經(jīng)驗(yàn),新方法,以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開(kāi)展工作。三、狠抓常規(guī)管理,提高教學(xué)效益本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、集體備課、上課、教案、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實(shí)處。每次考試教導(dǎo)處都認(rèn)真、科學(xué)的組織安排,嚴(yán)格考試中出卷、閱卷、評(píng)卷等過(guò)程管理。教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)一是普通話(huà)培訓(xùn),今年我校全體教師在暑假期間參加了普通話(huà)培訓(xùn),嚴(yán)格按照上級(jí)要求,順利完成培訓(xùn)任務(wù);二是進(jìn)行了《什么事最好的教育》和《教育哪有這么難》的培訓(xùn)學(xué)習(xí),經(jīng)全區(qū)統(tǒng)一考試?yán)蠋焸円讶亢细?;三是先后派?0余人次到濟(jì)南、泰安、蒼山、平邑、莒南、羅莊、郯城等地參加了課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、校園文化等方面的研討、培訓(xùn)、學(xué)習(xí),拓寬了老師們的視野,提高了老師們的教育教學(xué)水平。文體活動(dòng)本學(xué)年開(kāi)展了“紅詩(shī)會(huì)”、“科技制作比賽”等活動(dòng),和其他科室一起協(xié)調(diào)商討、周密安排下,效果顯著,通過(guò)比賽展示發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。在本學(xué)年的工作中,雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),但是離上級(jí)的要求還有一定的距離,今后我們要圍繞學(xué)校計(jì)劃,對(duì)照自身工作,自我反思,自我調(diào)整,自覺(jué)工作,達(dá)到自我超越、不斷發(fā)展的目的,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四(3)班被她管理的井井有條。楊新蓮教師:她是語(yǔ)文組的教研組長(zhǎng),具有豐富的語(yǔ)文教學(xué)知識(shí),是值得我們學(xué)生的好向?qū)???偟膩?lái)說(shuō),四年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,向上的集體。特別注重珍視學(xué)生的獨(dú)特感受,鼓勵(lì)學(xué)生大量閱讀,由學(xué)生和老師隨時(shí)向?qū)W生推薦優(yōu)秀書(shū)目。組織教師進(jìn)行家訪,使學(xué)校與家庭教育有機(jī)結(jié)合,找到教育學(xué)生最好的途徑。身為紅谷人,我們密切關(guān)注新區(qū)的發(fā)展,積極參與新區(qū)的發(fā)展建設(shè)。在學(xué)校舉行的教案競(jìng)賽中敖慧容老師榮獲數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng),本人獲語(yǔ)文組二等獎(jiǎng)。反思學(xué)生自學(xué)能力較差,下學(xué)期這方面要加大力度。對(duì)于教師的晨讀,實(shí)行簽到制度,并有值班教干進(jìn)行過(guò)程跟蹤。開(kāi)展“四課”活動(dòng)。說(shuō)課采取不定時(shí)抽查和定期定人員定課題說(shuō)課結(jié)合的辦法?!奔?xì)節(jié)問(wèn)題往往是決定事情成敗的關(guān)鍵,可以說(shuō)教學(xué)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)都將直接關(guān)系到學(xué)校整體工作的發(fā)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
公司管理相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1