【正文】 個班打比賽的間隙中，都不忘了談幾句八卦，玩點兒幼稚的小游戲。馬上要升初中了，但遲老師對我說的話一直印在了我的腦海里：學(xué)習(xí)好才能對得起老師和爸媽，長大了才能過上自己想要的生活。有一天吃過午飯，遲老師叫住了我說：“魯予，再過2個月就要期末考試了，從下周開始，每天下午放學(xué)后，你和其他幾位同學(xué)留下來，我會輔導(dǎo)你們，把數(shù)學(xué)再學(xué)的扎實些！”。人也變得開朗，同學(xué)取笑我胖時，我也不生氣而是一笑了之。陳老師走到我身邊，他什么也沒說只是從地上撿起一塊石子用力向遠處扔出去，我注視著石子落下的地方，心里一驚，石子穿越了整個操場落在操場邊的草地上。第二篇：值得珍藏的記憶作文：值得珍藏的記憶作文時光飛逝轉(zhuǎn)眼我已踏入初中的校門，回想起小學(xué)的時光，許多人和事在腦海里揮之不去，點點滴滴匯成記憶的河流。醒來之后已經(jīng)是第二天夜里，一睜眼，便看見爺爺伏在桌子上，皺著眉，看起來很疲勞。他仿佛早有預(yù)料，咧嘴一笑，便向我講述這自行車的故事。讓這收割節(jié)成為我童年生活的一顆明珠，珍藏進記憶倉庫。在教室的我們開心得一蹦三尺高，都急匆匆地跟隨著老師來到了采摘場地。外婆，謝謝你，讓我擁有了最值得珍藏的回憶，謝謝您對我的愛和關(guān)懷。看著小販把冰糖葫蘆遞給我，再看著外婆把錢從兜子里掏出來，一角一角平平整整的摞在一起，把錢鋪開，從五塊錢中數(shù)出兩塊給了小販，外婆牽著我，黃昏下，把我們一老一小的影子拉得長長的，“外婆，你吃”“外婆不吃，牙疼?！白⒁馐忠e平！”不知不覺中體育課在美妙的歌聲拉開了帷幕。之后，老師總能在同學(xué)們的的提示下快又準(zhǔn)地找到所有按鍵，原本不熟悉電腦的語文老師，現(xiàn)在已經(jīng)能夠巧妙運用各種按鍵。來往的行人個個把衣服裹得緊緊的。我正感慨，忽然，眼前的一慕讓我愣住了?？创巴?，還下著雪。值得珍藏的記憶作文11歲月悄悄逝去，眨眼間，一秒便消失了。路上限速40km/h，但我們卻達到了70km/h的速度。第三天，是最跌宕起伏的一天。那一天，我們只走了七十多公里，到了一個小鎮(zhèn)，在一家旅館里住了下來。于是，一放暑假，我就早早得坐上了去北京的大巴車，到了二叔家。后來，為了刊物質(zhì)量，我就把編輯好的稿件，整理好，騎自行車帶到縣里，請張軍華如海找關(guān)系，到縣政府的打印室去打印。于是我們征稿，寫海報在全校征稿。以此來促進語文教學(xué)。學(xué)生是一對一分班，除了個別學(xué)生調(diào)劑一下外，好像基本上公平公正。我長長的影子緊緊的跟隨在身后。“今天跟老師學(xué)什么了？”“認識了一些新字，我會數(shù)到一百了！”“嗯，有……”每日，我也一直不厭其煩地回答，好像這是每天的規(guī)律，必須去做似的。他便習(xí)慣性的從車簍里拿出早已準(zhǔn)備好的外套。外婆她沒有哭，可轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看見了她眼中的淚花，晶瑩剔透。忘不了那一夜，院里梧桐樹葉的沙沙細語……入夏后，紫桐它開得旺盛，每一枚花瓣都盡力地舒展，開得熱鬧，開得幽香沁脾……梧桐樹落了滿院子的紫桐花。我永遠不會忘記那個回憶，熊貓也是?？蓮男◇w弱多病的我就是不爭氣，三天一小病，五天一大病，在醫(yī)院中度過了我五歲前的一半日子。寬廣的大地上，獅子馳騁草原。＂我愣了下，沉默不語，望了望你，又扭頭看了看那山，如夢初醒。直到差不多時，你便從腰上解下早已準(zhǔn)備好的尼龍繩，緩緩地彎下腰來把繩子攤放在雜草叢生的地上，慢慢地拉平，再將一堆一堆的干柴積在繩上。值得珍藏的記憶作文5陽光斑駁在樹隙間，碎成片片音符，敲打在我記憶的琴鍵上。其實我童年除了玩沙子這種小兒科的游戲，我還干過一些“不正當(dāng)”的勾當(dāng)呢！那天，我一個人在家閑得無聊，便去找一個小伙伴，沒想到，上樓時敲錯了門，我飛快地跑上樓，找了個安全的地方躲了起來，可這次的小誤差卻讓我玩性大發(fā)。后來，經(jīng)過漫長的幾分鐘，我們終于等到了那“紅月亮”，我們相視而笑。對于那件事的有些細節(jié)其實早已模糊，但這事情卻從未忘記。到時候，我們再一起玩！”就這樣，我依依不舍地離開了爺爺和桃樹。夏天，桃樹開滿花。自從咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的時候起，我就跟著爺爺奶奶一起生活。他額頭上的皺紋像水波一樣，映在他的臉上。從那以后，那輛自行車就停止了工作。那時，我非常緊張。我纏著祖父帶我出去散步。爺爺抬頭看著我，費力地把舊自行車抬了出來。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的值得珍藏的記憶作文，歡迎大家分享。“你還記得這輛自行車嗎？”我迷惑地看著他。我高興地跳上后座。已經(jīng)是醒來后的第二天晚上了。我不太明白這意味著什么。愿時光永存。桃花綻放時候，也是芳香宜人、沁人心脾。冬天，桃樹的葉子隨風(fēng)凋落，雪花滿天飛舞的日子里，我和爺爺就在桃樹底下打雪仗、堆雪人。雖然我們大家都盡力想挽住時光，可是爺爺終究還是沒能挺過去，就這樣離我而去了。到了晚上，我們幾個女生按約定都來到了學(xué)校，與其他來學(xué)校觀賞的同學(xué)一起等待。當(dāng)月光傾瀉下來的時候，我仿佛又浸潤在童年的時光里……童年——給予了我無限歡樂，讓我學(xué)會了如何開懷大笑，如何哇哇大哭……對于童年，我雖抱有遺憾，但是卻并不后悔。我們第二次膽子更大了，猛烈地敲打著另一個“倒霉”的人家門，然后迅速地逃離了我們所謂的“事發(fā)現(xiàn)場”。我靜靜地跟隨在你的身后，慢慢蹣跚地向山上爬去。＂回去吧，這柴待會兒讓舅舅拖回去。你熱愛勞動的心讓我也戀上了那山。我出生之時，身體十分弱，因為體重等健康問題因素均不達標(biāo)，艱難度過了好長一段危險期，在母親與眾多人的關(guān)心愛護下才活到現(xiàn)在，我永遠也忘不了它。醫(yī)護人員想方設(shè)法終于成功想出為小熊貓排便的方法。這段回憶會值得我永遠珍藏于心底！值得珍藏的記憶作文7“輕輕推開外婆家那扇鐵銹紅的大門，那棵粗壯的樹樁似乎還在那兒無言地敘述著過去，風(fēng)從耳畔拂過，輕輕地把我?guī)肽莻€美好的回憶……十年前，那一棵老樹樁是一棵蒼天的梧桐樹，樹下有一對澄亮的石凳，一高一矮，我就坐在上面聽外婆講了三年的故事，也夢了三年。外婆解開灰白的發(fā)髻，她慢慢地梳著，慢慢地將頭發(fā)攏起，梳子從前額滑向稀薄的發(fā)梢，兩只手來回繞來繞去。記憶中，落木蕭蕭的老屋前，桐花紛飛的夕陽下，外婆，您依舊站在我生命的起點上……”值得珍藏的記憶作文8騎車轉(zhuǎn)過街角，身后背著沉重的書包。每次放學(xué)，我都經(jīng)不住門口小攤的誘惑，嚷著跟爺爺要吃的、玩的。直到我小學(xué)四年級自己去上學(xué)為止。這是一篇很有畫面感的文章，爺爺和他的自行車，承載著的不僅是濃濃的親情，還有“我”的成長。新學(xué)期才兩個月，我們便舉行了初一學(xué)生作文比賽。此所謂選刊。我請一位字寫的比較好的兄弟朱炎泉用鋼板刻蠟紙，我將刻好的蠟紙，拿回來，動手油印。蠟紙打好后，小心卷好包好，然后拿回來油印。二叔的計劃天衣無縫。那天，我們到了人文初祖黃帝的故鄉(xiāng)河北，途經(jīng)了涿鹿。而下午就不一樣了。第四天，我們走得很少，只走了七十多公里，可我們卻離老家只剩不到一百公里的路了?？粗@皎潔的月亮，心中又想起了某些已遺忘了的事。洗漱吃飯完畢后，便踏上了上學(xué)的路程。我正疑惑阿姨為什么不把這張紙清除掉，又見一個清潔工走上前去，停留了一會兒，嘆了口氣，也走了。評語：本文選材新穎，視角獨特。“下課之前，我們先來抽獎！”一邊說著，數(shù)學(xué)老師一邊打開自己制作的抽獎軟件。體育老師考慮周到，精心準(zhǔn)備，認真負責(zé)，令我難忘。我坐在板凳上，睜著大大的眼睛望著外婆，戴上老花鏡，從黑的、白的、藍的線盒中抽出一根線比量比量，“不行，不搭”好不容易選中了搭色的線，拿起針，把線用唾沫蘸一蘸，用食指和大拇指夾住一端……外婆說，還剩下其它花布，要好好收藏起來，對于縫補衣服很有幫助?！崩蠋煹脑挭q如一盆冷水把我火熱的心澆得拔涼拔涼的。我打開了水龍頭，“嘩嘩嘩”沖；拿起抹布，“唰唰唰”擦，一個個托盤就如剛出浴的美人，成就感爆棚?！}記“十一”國慶假期，我回了趟老家，見到了想念已久的爺爺奶奶。我纏著爺爺讓他帶我出去轉(zhuǎn)悠，他說外面剛下完雨，地上滑，不安全。而那輛自行車從那以后便停止它的工作了。我一直很胖，因為肥胖每項體育運動都很差。陳老師滿意的對我點點頭說：小伙子有潛力，想不想?yún)⒓油稊S隊呀?我對自己根本沒信心，囁嚅著說不出話來。面對傳授給我知識的老師，面對我的同學(xué)，我卻怎么也說不出“再見”二字。一個多月過去了，每天看著別的同學(xué)放學(xué)后都歡喜雀躍地被接走，而自己卻走不了，沒法和好朋友一起玩，心里很不是滋味。轉(zhuǎn)眼間，我們已步入緊張而悲傷的畢業(yè)季了。我問你要做什么，你一本正經(jīng)地說，我們來種花生。歲月悠悠，時光如流水，初中的生活很快就要結(jié)束了。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈，哼著歌曲，不知不覺，習(xí)慣了這樣古靈精怪盜你?！边@一刻，我安靜了?；貞浧鹉敲词煜さ男≌{(diào)，你是我們的歌，是記憶的歌。她背我在醫(yī)院走上走下，即使汗水浸透了她的衣服，兩旁的汗水漸漸劃過臉頰，在太陽的照耀下，顯得那么亮，那么晶瑩剔透。在這個憂傷的三月，我從單薄的青春里打馬而過，穿過紫荊，穿過木棉，穿過那道深深的記憶。尤記當(dāng)年，你擁著那座永恒不變的山跳入我記憶的清湖。你瘦骨嶙峋的手靈活地穿梭在柴枝中，一時間，我竟分不清哪是你的手哪是枯的枝。＂我愣了下，沉默不語，望了望你，又扭頭看了看那山，如夢初醒。初中里那些零零碎碎的片段，也許正隨著春天里的蒲公英慢慢的飄飄然，飛向那一片蔚藍的天空，隨著風(fēng)兒漸漸地駛向我們記憶的腦海。透過一絲朦朦，我仿佛又聽見了朗朗的讀書聲，清脆的笑聲，一起為班級加油的吶喊聲……那些曾經(jīng)最熟悉的話語，又在腦海里重現(xiàn)。那一個個…… 我嘆服我廣泛的樂趣，喜歡欣賞作品一般觀察那一個個被我編了編號的人物，我“萬惡”的組長，被我活生生