【正文】 賽中獲得好成績，為中隊爭光，為學校爭光。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。也許，聽到“雷鋒”這個名字，你的心中會油然而生一股敬佩之情。站在一九六三的起跑線上我開始凝視。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動起來吧!希望每位同學都能積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。學習雷鋒的集體主義精神。53年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。讓我們將這一切化為行動，將遠大理想分解到日常行動，踏踏實實、勤勤懇懇，像螺絲釘一樣，實實在在地走好人生的每一步。甲：那我們是不是也應該從生活中的點點滴滴做起呢？乙：對！學雷鋒要從身邊的事做起。乙：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。甲：他曾經說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。那我們也應該從生活中的點點滴滴做起，帶著雷鋒的崇高精神，讓我們走進一個嶄新的階段：關愛自我，從培養(yǎng)良好的行為習慣做起。他曾經說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。2初一二中飯、午飯前后、放假回校，學習氛圍不濃厚。曾經在這里學習、生活、工作是我們的人生中永遠銘刻得快樂。進行大會第六項被救助學生代表發(fā)言。下面我宣布 “手拉手送溫暖小雷鋒在行動”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。第二，奉獻社會。第一篇：“學雷鋒”主題升旗儀式“學雷鋒、樹新風”升旗致辭今年，是雷鋒同志逝世53周年，也是毛澤東同志題詞號召“向雷鋒同志學習”52周年的日子，讓我們借這三月的春風，從每一件小事做起，向雷鋒同志學習！雷鋒是毛澤東思想哺育下成長起來的平凡而偉大的共產主義楷模。永不滿足，永不懈怠。為了使這種精神世代傳承、發(fā)揚廣大，掀起文明健康的精神風尚，加強思想道德建設，學校特此在這里召開主題升旗儀式。他們是：下面請學校領導為特困生贈送救助物品（放樂曲愛的奉獻）進行大會五項請家長代表發(fā)言。我們的學校就是這樣的一個充滿愛的家園。三、國旗下承諾（有請三（5）學生代表同學）四、上周、及二月情況總結：1班級間差距很大，一些班級一直落后沒有起色。他的名字響遍大江南北，他的事跡給一代又一代的人以極大的影響。雷鋒一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。乙：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。乙：憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領巾的孩子們扶老人過馬路,大人們排隊候車，等等、等等?..甲：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。甲：親愛的同學們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。甲：同學們，勤奮好學是雷鋒，珍惜時間是雷鋒，遵守紀律是雷鋒，團結友愛是雷鋒。53年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了輝煌。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。活動后團支書將簡要書面材料、圖片資料等交至團委辦公室。今天我們以“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”為主題，立足學校，深入開展學雷鋒志愿服務活動，在此，學生自主管理委員會向全體學生發(fā)出如下倡議：向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀和價值觀的優(yōu)秀學生。自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫、不踐踏草坪。和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。在這個生機勃勃的季節(jié)里，你可曾想起一個不朽的名字——雷鋒。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一”教育活動，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。53年來，一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育，茁壯成長。向雷鋒同志學習，聽從指揮，干一行愛一行。各班級團支部、各中隊要組織、帶領團員學生、少先隊員、志愿者開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設和服務中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為。我們學習雷鋒，不但要學習他弘揚正義，顧全大局的高尚節(jié)操，堅決抵制身邊的不良風氣；更要學習他認真刻苦，支持學習的優(yōu)秀品質，學理論，學知識，學本領，以不斷提高自己的素質和能