【正文】 ；注重學生能力的培養(yǎng)；創(chuàng)造性運用教材；開展活動以來，課堂教學氣氛激活了，師生關系融洽了，教師開發(fā)課程、整合資源的能力增強了，學生動手操作能力提高了。我們每天付出的是艱辛，流下的是汗水，得到的是成長，收獲的是感動。按照比武課程安排表，教導處提前通知講課教師做好比武準備，并做好當天教學比武的組織、服務工作。一、思想統(tǒng)一、認識提高、目標明確活動開展以來，學校教師通過不斷學習、研討，深刻認識到：“課內比教學，課外訪萬家”是教育系統(tǒng)貫徹落實科學發(fā)展觀，積極推進治庸問責長效機制的一項重要內容；是建設德藝雙馨教師隊伍，辦人民滿意教育的重要舉措；是貫徹落實《教育發(fā)展綱要》中提出的“新目標、新機制、新課改、新技能”，促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑；是實現(xiàn)教育公平，促進教育均衡發(fā)展的必然選擇。學校在各科評比優(yōu)秀講課教師、優(yōu)秀說課教師。教案評比。（三）總結表彰（2012年元月）評選優(yōu)秀講課教師、優(yōu)秀說課教師若干名。重視活動信息資料檔案（包括電子和紙質檔案）建設，保證活動各環(huán)節(jié)檔案資料的詳實完備。并組織教師學習。二、組織機構組長：王玉堂副組長：葉斌王陽春：孫火庭電教負責人：王同喜組委會成員：夏基陸、凌凱、各教研組長、部分高級教師三、工作重點扎實開展課內比教學活動。第六、七周中心學校開展說課、講課、評課活動，結合教學實際展開討論，學習交流，總結提高。宋洛轄區(qū)內所有教師全員參與課內比教學活動。活動以深化基礎教育課程改革，全面實施素質教育為導向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺。３、發(fā)揮先進典型的示范帶頭作用。三、組織機構：為切實組織好本次教師“課內比教學”活動，學校成立了活動領導小組和評審小組。課堂教學層次清楚，結構合理，容量適當，按時完成教學任務。組織“我與教學比武”征文活動。②比武教師必須能熟練使用多媒體課件，獨立操作多媒體設備。推門課提前一節(jié)課通知，隨堂聽課，由胡校長牽頭，教務處領導和教研組長參加。二是全市的專業(yè)能力考試。每位教師的說課稿、講課教案、課題研究及評比結果等資料教科室備案，教務處將給每位老師建立業(yè)務檔案，作為評價教師和備課組的依據，作為上級部門檢查活動開展情況的基本資料。教研組長負責本學科組“課內比教學”計劃的擬定、活動的組織和評價，并收集整理說課稿、講課稿、評價結果。整個活動由教務處統(tǒng)一組織領導，各學科組分頭實施，要求聽、評課人人參與。重視活動信息資料檔案（包括電子和紙質檔案、活動現(xiàn)場拍攝）建設，保證活動各環(huán)節(jié)檔案資料的詳實完備。教務處將印發(fā)與“課內比教學”相關的學習材料。（《仙桃市“課內比教學”說課評評價標準》）②聽推門課。①各組確定評委，選定相對固定的授課內容，安排比較集中的時間進行。以學科組為單位，以“學校教學標兵”和“首席教師”為引領開展專題研討活動，探索適合本校的課堂教學模式。上課教態(tài)親切自然，語言準確規(guī)范，板書工整簡明，操作正確熟練。教務處根據教師得分將成績分為A、B、C 三類。根據活動方案抓實每一個活動；制定各學科、各活動的評價標準，堅持標準，客觀、公平、公正的進行評價。三、工作目標全面開展教師課內比教學活動，重點是進行教學基本功比武。六、活動要求加強活動的組織領導和督查，校長是活動主要責任人，校長要把主要精力用于推進課堂教學改革，促進教師專業(yè)成長，全面領導和組織好學校比武活動，確保教師全員參與、全程關注、取得實效。第五周結合林區(qū)英語課堂教學競賽活動，開展我片區(qū)內英語教學比武和參賽教師選拔。不斷提高教學能力，使我校教師業(yè)務素質和教學質量得到整體提高，走具有李四光中學特色的質量強校之路。印制活動信息資料檔案建設所需的各種紙質材料，如每位教師的講課、說課安排、評比結果、參評教案與反思等材料用紙/表印發(fā)講課、說課評價標準到每位教師。做好信息資料檔案建設工作。同時，將與教師考核和績效工資發(fā)放掛鉤。十月：教研組講課比武。十二月：課件制作評比。李四光中學“課內比教學”活動小結按照省教育廳和團風縣教育局關于“課內比教學，課外訪萬家”活動的統(tǒng)一部署，我校經過調研論證，科學制定方案，周密部署，于2011年8月15日正式啟動課內比教學活動，截止11月10日，我校第一階段校內比教學活動全線結束，取得階段性進展，現(xiàn)將活動情況予以通報。教導處既是活動的組織者、實施者又是指導者，在過程管理上，我們做到認真組織、熱情服務、悉心指導、細致整理。在這過去的這段時間里，我們的領導、老師“課內比教學、課外訪萬家”，很忙碌，很累，但我們毫無怨言。比武賽場上，老師們煥發(fā)青春與熱情，在展示自我的同時，也演繹了課堂的精彩。重點推介好的做法、經驗和典型。認真落實《省教育廳關于在全省中小學開展“課內比教學、課外訪萬家”活動的通知》和市、縣及中心學?！罢n內比教學、課外訪萬家”活動實施方案。未做到的教師，不得推薦參加上一級的評優(yōu)活動。（10分）個案分析、研究階段（2011年10月—11月）。