【正文】 考，首先要有良好的心態(tài)。要使自己成為駕馭習(xí)題的人，要使做題為提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量服務(wù)?，F(xiàn)在的孩子比較懶惰，但頭腦聰明，理由很多，慎重做出選擇，因?yàn)檫@次的選擇關(guān)乎孩子的后半生，設(shè)想如果這次選擇錯(cuò)誤，三年后孩子19歲20了，到結(jié)婚生孩子的年紀(jì)了。三、良好的健康習(xí)慣：按時(shí)作息，生活有規(guī)律，精力充沛；講究衛(wèi)生，衣著整潔；堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課；愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。以上每一條都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。兩次考試中涌現(xiàn)了我們班的學(xué)習(xí)之星滿俊峰王澤琛孫文曹飛李亞倩高潔。要教育孩子尊重他人，與人為善。從魏校長(zhǎng)來到本校任校長(zhǎng)開始，重點(diǎn)抓學(xué)生的習(xí)慣的養(yǎng)成。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。二、多樣的教學(xué)方法在本學(xué)期的活動(dòng)中,我引入了素描造型寫生，色彩寫生，速寫和裝飾圖案繪畫四大內(nèi)容：一方面，讓學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)有全面的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫的樂趣。并在教學(xué)之余努力的開展了美術(shù)班教學(xué)活動(dòng)，在校內(nèi)積極開展各項(xiàng)美術(shù)活動(dòng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校外美術(shù)比賽，并獲獎(jiǎng)豐富。通過自由創(chuàng)造讓孩子擁有美感與智慧；◆ 在尊重和保護(hù)兒童原創(chuàng)精神的前提下啟發(fā)、援助，讓多元化的創(chuàng)意課題不斷激發(fā)孩子的好奇心和學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，從而培養(yǎng)其自發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的欲望；◆ 強(qiáng)調(diào)生活經(jīng)驗(yàn)、情感體驗(yàn)、文化背景、科學(xué)認(rèn)識(shí)的聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一 下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去。因此，我們的學(xué)生，無論專業(yè)還是文化，備考的壓力都很大，負(fù)擔(dān)都很重，如果沒有科學(xué)合理的安排，哪一條線都上不了?；镜拿佬g(shù)素養(yǎng)包括多方面的內(nèi)容,首先必須具備一定的文化知識(shí)的積累,二是對(duì)美術(shù)內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解,三是對(duì)美術(shù)作品的創(chuàng)作技法和過程有所了解,四是美術(shù)在社會(huì)中的價(jià)值和作用有所了解。最后祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。表現(xiàn)為上課打盹，悄聲說話、課下貪玩，愛看小說，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激，缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手機(jī)、搞對(duì)象等等，這些都是制約我們學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。升入高二，高中學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個(gè)新階段。下面，我給各位家長(zhǎng)介紹一下高二學(xué)生的特點(diǎn)和面臨的形勢(shì)：高二面臨的形勢(shì)可以概括為：希望與困難并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。關(guān)于班主任班級(jí)工作管理、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!我先介紹一下班級(jí)基本情況：自從進(jìn)入高二學(xué)年，學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。高考形勢(shì)依然嚴(yán)峻。高二學(xué)生的特點(diǎn)。為此我也懲罰過他們，希望他們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間、紀(jì)律觀念，做誠(chéng)實(shí)守信的人。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。針對(duì)以上這些問題，我想，從老師和家長(zhǎng)的角度應(yīng)該為他們做些什么呢？下面對(duì)家長(zhǎng)朋友們提幾點(diǎn)要求。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)已是事實(shí)，是結(jié)果，我們應(yīng)該更多的關(guān)心、幫助學(xué)生把握好過程。自從選擇了學(xué)習(xí)美術(shù)開始，你們的孩子就開始接受和別人不一樣的教育，他們的學(xué)習(xí)和別人就不太同，他們的付出（腦力、體力、財(cái)力）和別人就不太一樣，那些有責(zé)任心的家長(zhǎng)、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)就開始做好了不一樣的準(zhǔn)備，也付出了不一樣的代價(jià)。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。二、多樣的教學(xué)方法在本學(xué)期的教學(xué)中,我引入了素描造型寫生，速寫二大內(nèi)容：一方面，讓學(xué)生對(duì)美術(shù)知識(shí)有全面的認(rèn)識(shí)；另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫的樂趣。教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。初中生。所以美術(shù)的基本素養(yǎng)不但是對(duì)美術(shù)的基本知識(shí)和美術(shù)創(chuàng)作的基本技能的掌握,更重要的是要具備基本的藝術(shù)態(tài)度。我覺得美術(shù)興趣小組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)了他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。會(huì)議的目的：讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的孩子，以期給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標(biāo)。語(yǔ)文教師鄭凱華，責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，在她的教育下我班語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)居前三；英語(yǔ)教師韓冰，英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，多年任教初三英語(yǔ)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。這些 都不利于孩子的健康成長(zhǎng)，、本班現(xiàn)有學(xué)生37人，其中男生16人，女生21人。只有保持好的生活習(xí)慣，有明確的時(shí)間管理觀念，才能夠在匆忙的人群中，尋找到一絲安逸的步伐。我們班在考試之后請(qǐng)假的較多，例如石家聚石曉航 于鵬三位。周日下午2:003:00返校.），禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場(chǎng)所。，與自己哭過的人最難忘，錦上添花易，雪中送炭難。只有做到巧學(xué)，才不會(huì)成為題海的犧牲者，溺水者。勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班人。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在